Георгий Кончаков - Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек

Тут можно читать онлайн Георгий Кончаков - Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Историческая проза. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Георгий Кончаков - Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек краткое содержание

Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек - описание и краткое содержание, автор Георгий Кончаков, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Учитель, который всю свою трудовую жизнь преподавал историю, к концу преподавательской карьеры оказался перед фактом, что преподавал не ту историю, он не знал подлинной истории. Окончив Московский университет, учитель истории разделяет коммунистическую идеологию, свои знания и убеждения старается добросовестно передать учащейся молодёжи. Роман повествует, как преклонных лет учитель воспринял происшедшие в стране перемены в конце ХХ века. Как эти события отразились на внутреннем мире героя, его драматической судьбе.

Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Георгий Кончаков
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вольдемар: Беспощадность к врагам революции и социализма даже в моральный кодекс строителя коммунизма включили. Так и записали: непримиримость к врагам коммунизма. А врагом можно объявить любого, кто с чем-то не согласен или в чем-то усомнился.

Аркадий Львович: Вот почему у Ленина постоянно звучит требование: расстрел, расстрел, расстрел. Не только бывших эксплуататоров. По 800 расстрелянных заложников в уездных городах за раны Ильича в августе восемнадцатого. По спискам, только из-за своего социального происхождения. Сталин продолжил дело Ленина. Не кончаются споры о масштабах сталинских репрессий. Но расстрельные списки, на которых стоит подпись Сталина, система ГУЛАГа достаточное доказательство виновности Сталина перед народом. А настоящий советский человек не такой, каким хотели видеть вожди. Он не шел в охранники и надзиратели, не свирепствовал над заключенными. Он не подвергал зверским пыткам тех, кого назвали ему «врагами народа». Он избегал такой престижной работы. И если оказывался по стечению обстоятельств, его увольняли, как не справившегося. Это при благополучном исходе. Не то самого подвергали пыткам за пособничество врагам народа. Не расстреливал приговоренных. В крайнем случае, стрелял мимо, поверх голов. Не доносил на соседа и сослуживца за сомнительную фразу, или проявленное недовольство непорядками, которых хватало в повседневной жизни.

Добросовестно трудился, верил в возможность построения справедливого общества, был порядочным и честным в своих собственных глазах. Это и были настоящие советские люди. Они обеспечили индустриализацию, кормили страну хлебом, одержали победу в схватке со смертельным врагом. Выжили. И продолжают жить в новом тысячелетии. Приняли и признали необходимость перемен в экономической и политической жизни своей страны, которую с гордостью называют своей Родиной.

Вольдемар: Горбачев попытался сделать социализм с человеческим лицом. Не сумел. Не получилось. Но верно понял, что без установления рыночных отношений в современном мире продуктивной экономики не обеспечишь.

Главная ошибка Ленина, осуществившего Октябрьскую революцию, и Сталина, построившего социализм, в том, что они смотрели на народ, как на материал, с помощью которого будет построено новое справедливое общество. Как в лесу мы не видим, не обращаем внимание на каждое отдельное дерево, так и вожди размышляли о народе как таковом, не интересуясь отдельной личностью. Потому и пеклись о благе народа, рисовали его светлое будущее в общих чертах, теоретически, не считаясь с реальными интересами отдельного человека и разных социальных групп. Получается, что не знали народа, его потребностей и интересов, потому не считались. Лгали народу, клеветали на народ.

Роберт: Задача современных коммунистов, объединившихся в рядах КПРФ, исправить, избавиться о ошибок прошлого, тогда не будет разночтений, ненужных споров и дискуссий, все придут к единому пониманию – только социализм и коммунизм могут привести к созданию справедливого общества.

Аркадий Львович: Вожди имели превратное представление о народе. Когда давали срок за подобранные три колоска, именовали воровством, ещё хуже, хищением социалистической собственности. Не важно, что колоски сгниют в поле. Эта мера должна была устрашить, выработать у остального населения, что главное в жизни советского человека – забота об общем благе. Кто посягнул – враг народа, а не просто расхититель. Неважно, что колоски подбирались не с целью обогащения, а чтобы не умереть с голоду, спасти детей, семью от голодной смерти. Народу не доверяли. Страхом воспитывали. Презирали народ. Репрессиями, массовым истреблением, голодомором намерены были провести селекцию населения страны. А народ на самом деле был нормальный, трудолюбивый, отзывчивый к чужому горю, самоотверженный. С руководством не повезло, с вождями.

Глава 3. Цена власти

Прозвенел звонок. Аркадий Львович привычно объявил окончание урока и отправил класс на большую перемену. Тут же включил электрочайник и из тумбочки, что стояла неприметно в углу возле классной доски, не нарушая приятного впечатления от дизайна кабинета истории, достал посуду к предстоящему чаепитию.

В кабинет не замедлили явиться коллеги-историки Александр Валентинович и Леонид Кириллович. С Александром стареющий учитель в одной упряжке уже десять лет. Срок немалый, чтобы хорошо познать друг друга и привязаться в качестве заинтересованных собеседников. Александр известный спорщик, Аркадий Львович к этому привык.

Неуемную натуру Александра, носящего тоже имя, что и Македонский, великолепно охарактеризовал Гоголь в «Ревизоре». Помните монолог городничего: «То же я должен вам заметить и об учителе по исторической части. Он ученая голова – это видно, и сведений нахватал тьму, но только объясняет с таким жаром, что не помнит себя. Я раз слушал его: ну покамест говорил об ассириянах и вавилонянах – еще ничего, а как добрался до Александра Македонского, то я не могу вам сказать, что с ним сделалось. Я думал, что пожар, ей-богу! Сбежал с кафедры и что есть силы хвать стулом об пол. Оно конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? от этого убыток казне».

Безупречная характеристика Александра Валентиновича. Такой же горячий и заполошный. Но умница. Ничего не скажешь. Потому Аркадий Львович не только терпимо относился к коллеге, но и непременно уважал его.

Леонид Кириллович еще пяти лет не проработал после окончания университета. Головастый парень. Аркадий Львович уважительно относился к выпускникам университета.

Вошедшие пришли со своими съестными припасами. Аркадий Львович разлил чай по кружкам и первый начал говорить:

– Мои одногодки: писатели Распутин и Маканин, поэтесса-шестидесятница Белла Ахмадулина, такие знаменитости второй половины XX века как Эдита Пьеха и Иосиф Кобзон. Иные, будучи моложе меня, успели достичь вершин славы и к настоящему времени покоятся на знаменитых кладбищах, продолжая вызывать благоговение бесчисленных поклонников. На одного из них хочу обратить ваше внимание. Это менее известный, но великолепно себя зарекомендовавший Игорь Бунич.

Александр: Впервые слышу.

Леонид: Ну как же. «Золото партии».

Аркадий Львович: Совершенно верно. Личность интересная во всех отношениях. Окончил авиационное училище. Штурман морской авиации. Служил на Северном флоте. Потом по окончании ленинградского кораблестроительного института продолжил военную службу в ЦНИИ имени Крылова, закончил в Военно-морской академии. Имел доступ к архивным материалам, выполнял переводы и реферирование иностранной литературы. Это позволило написать книги по морской истории. Отличился в политической публицистике. Мне запомнился более всего по книге «Золото партии». Бунич пытался представить государственную власть со времен Древней Руси до распада СССР как оккупационную по отношению к народам, населяющим нашу страну. Рюрики, как объясняют историки, были приглашены на правление от варягов.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Георгий Кончаков читать все книги автора по порядку

Георгий Кончаков - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек отзывы


Отзывы читателей о книге Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек, автор: Георгий Кончаков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x