Александр Западов - Опасный дневник
- Название:Опасный дневник
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Советский писатель
- Год:1974
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Западов - Опасный дневник краткое содержание
«Опасный дневник» — повесть о Семене Андреевиче Порошине, отличном русском писателе XVIII века, одном из образованных людей своего времени. Порошин несколько лет был воспитателем наследника русского престола Павла Петровича, сына Екатерины II, вел каждодневные записи о его жизни, о его придворном окружении, о дворцовом быте, о событиях, волновавших тогда русское общество. Записки Порошина дают обширный материал для характеристики закулисной обстановки при царском дворе.
Этот дневник, о котором узнали главный воспитатель наследника Никита Панин и императрица, был признан «опасным», Порошин получил отставку и должен был немедленно покинуть столицу.
Опасный дневник - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Про Теплова рассказал Порошину человек, по макушку погруженный в придворную жизнь и знавший все обстоятельства ее до тонкости — Адам Васильевич Олсуфьев.
Крестник государя Петра Первого, по его желанию нареченный Адамом, Олсуфьев, — кабинет-министр, сенатор, — был близким к Екатерине Алексеевне человеком, как один из ее секретарей. Вторым браком он женился на сестре Сергея Салтыкова, Марии Васильевне, и это еще более укрепило его дружбу с императрицей. Оттого маленький сын Олсуфьева Сергей был приглашен в группу детей, которые танцевали с великим князем балет. Порошин знал мальчика и не раз беседовал с его отцом, также бывавшим в покоях Павла с поручениями императрицы и на правах гостя.
Олсуфьев, толстый и веселый человек, вечно спешил, торопясь переделать тысячу дел, всегда бывавших у него на руках, но, встретив Порошина, говорил с ним долго и обстоятельно.
От него Порошин узнал о новом порядке обучения великого князя, — Теплова Олсуфьев не любил и чтение судебных бумаг вместо уроков государственной мудрости осуждал, — о любовном увлечении Никиты Ивановича Панина и о возмущении русских студентов за границей.
История эта еще не получила огласки. Олсуфьев, по должности знакомый с нею, рассказал ее Порошину, как человеку из дальних краев, который не станет носить рассказ по городу, а увезет с собой в степи.
По словам Олсуфьева, императрица пожелала иметь в России образованных юристов, к службе политической и гражданской способных, и для того приказала послать слушать университетский юридический курс в Лейпциг двенадцать молодых людей. Она писала уже свой «Наказ» и готовилась созвать Комиссию о сочинении нового Уложения. В эту группу вошли шесть лучших по успехам кадет Пажеского корпуса: Петр Челищев, Алексей Кутузов, Андрей Рубановский, Сергей Янов, Александр Радищев, Александр Римский-Корсаков. К ним присоединились Федор и Михаил Ушаковы, Зиновьев, Насакин, князья Несвижский и Трубецкой.
Гофмейстером, то есть воспитателем, и начальником команды был назначен некий Егор Бокум, грубый, жадный и невежественный человек. Духовным наставником молодежи поехал иеромонах Павел. Он кончил семинарию и знал по-латыни, по-гречески, несколько по-еврейски и даже преподавал риторику, но по глупости своей не смог завоевать уважение своих подопечных и вскоре стал для них мишенью насмешек. Это заставило его стакнуться с Бокумом и потом вместе с ним клеветать на студентов в доносах императрице.
Группа выехала из Петербурга осенью 1766 года и прибыла в Лейпциг в феврале 1767-го. Путь продолжался пять месяцев, и с первого его дня молодые люди на себе ощутили корыстолюбие своего руководителя: он принялся экономить на съестных припасах, с тем чтобы присваивать кормовые деньги. Будущие студенты голодали всю дорогу. Они возненавидели Бокума и начали открыто ему дерзить.
В Лейпциге Бокум счел себя полновластным распорядителем привезенных из России денег, на питание студентам отпускал гроши, а одежды не покупал никому. Воспитанники заявили протест. Бокум взамен ответа на него посадил под арест князя Трубецкого. Караульных по его просьбе наряжал начальник лейпцигского гарнизона. Студента Насакина, попросившего затопить в его комнате, Бокум ударил по лицу.
Терпение русских юношей кончилось. Они решили требовать от Бокума удовлетворения в обиде Насакину и заявили об этом. Бокум поспешил сказать, что он не ударил Насакина, и тот, при общем одобрении, отвесил трусу две оплеухи, заставив его убежать из комнаты и запереться у себя на ключ.
Опомнившись от побоев и полный страха перед студентами, Бокум составил о случившемся доклад в Петербург. Всячески обеляя себя, он утверждал, «что студенты покушались на его жизнь, пытались заколоть шпагой, но что он их раскидал и разогнал. Бокум был отчаянный хвастун.
Доклад из Лейпцига пришел в Петербург, когда государыня путешествовала по Волге, и Панин переслал его к ней на галеру.
— Государыня изволила назвать это происшествие бунтом, — сказал в заключение Олсуфьев. — Она приказала нашему послу в Дрездене, князю Белосельскому, ехать в Лейпциг и студентов привести в покорность Бокуму. В донесениях называются имена зачинщиков — Федор Ушаков, Насакин, Радищев. Всех держат под стражею саксонские солдаты. Ведутся допросы.
— Это не на бунт похоже, а на восстание против произвола властей, — ответил Порошин. — Я знавал одного из этих студентов, когда он учился в Пажеском корпусе, — Радищева. Жаль, если студентская история скажется на его службе. Это человек и умный и ученый. В искусствах он тоже сведущ.
— И все же я хочу моего Сергея через год или два в Лейпциг отправить. К тому времени Бокум смирится, студенты успокоятся. Сергей кончит курс, будет юристом, а здесь ему карьеру открыть сумеем.
На том и расстались.
Генерал Румянцев поблагодарил Порошина за исполнение его комиссии — доставку в Москву депутатов — и разрешил возвратиться в полк.
— Да, трудно пришлось нашим студентам с таким руководителем, — думал Порошин, вспоминая рассказ Олсуфьева. — Но, видно, худа без добра не бывает. Зато, наверное, как сблизились между собою студенты, выступая против притеснений наглого Бокума! Высшее благо — дружба. И как жаль, что великий князь все занятия свои должен проводить в одиночестве, что нет у него друзей! И могут ли быть по его монаршему положению? Ну, да что вспоминать о нем!»
Глава 14
Судьба
Скользим мы бездны на краю,
В которую стремглав свалимся:
Приемлем с жизнью смерть свою,
На то, чтоб умереть, родимся.

В Ахтырку Порошин возвратился как в родной дом — это был «его город», как своими стали офицеры и солдаты Старооскольского полка, чьим воспитанием и обучением ему теперь надлежало заниматься. Прежний педагогический опыт — каждодневная и ежечасная работа с одним человеком, к тому же наследником престола, — на новом месте ему пригодиться не мог, но ведь Порошин преподавал в корпусе, командовал там кадетами, а такие навыки были нужны и здесь.
Подполковник Огарев сдал, а Порошин принял Старооскольский пехотный полк и вступил в командование им, страшась возникшей ответственности, но довольный тем, что напряженный труд будет отвлекать его от печальных мыслей, связанных с высылкой из Петербурга и отлучением от великого князя, которого он искренне любил.
По штату в пехотном полку должно было состоять более полутора тысяч рядовых. Десять рот полка объединялись в два мушкетерских батальона, каждый по пятьсот семьдесят солдат, а кроме них было еще две гренадерские роты по двести солдат. Гренадеры от мушкетеров отличались только названием, потому что гранат, которые им полагалось метать в противника, у них не было, и вооружались они, как и прочие рядовые, только ружьями.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: