Федор Достоевский - Том 8. Вечный муж. Подросток
- Название:Том 8. Вечный муж. Подросток
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Наука
- Год:1990
- Город:Ленинград
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Федор Достоевский - Том 8. Вечный муж. Подросток краткое содержание
В настоящем томе печатаются рассказ „Вечный муж“ (1870) — один из шедевров психологического искусства писателя — и роман „Подросток“ (1875) — второй (после „Бесов“) из романов Достоевского, работа над которыми была начата в качестве реализации зародившегося у него в конце 60-х годов замысла романического цикла „Атеизм“ (позднее получившего название „Житие Великого Грешника“).
http://ruslit.traumlibrary.net
Том 8. Вечный муж. Подросток - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
93
Что за страшный жаргон? (франц.).
94
Я говорю как русская дама на минеральных водах (искаж. франц.).
95
верзила (франц.).
96
Что такое русская дама на минеральных водах… и где же красивые часы, что вам подарил Ламберт? (франц.).
97
У нас есть рубль серебром, который мы заняли у нашего нового друга (искаж. франц.).
98
возвращаем вам с большой благодарностью (франц.).
99
Эй, Ламберт! Где Ламберт, ты не видел Ламберта? (франц.).
100
День гнева, день оный! (лат.).
101
Двадцать пять рублей! (франц.):
102
Прощайте, князь (франц.).
103
Очень хороша (франц.).
104
Раз так, то это меняет дело (франц.).
105
Собственность есть кража (франц.).
106
Истина в вине (лат.).
107
Я прежде всего дворянин и дворянином умру! (франц.).
108
Отверженных» (франц.).
109
«Я умру дворянином» (франц.).
110
Наконец-то! (франц.).
111
А, добрый вечер (франц.).
112
Вот вы! А ваши друзья? (франц.).
113
Да это настоящий медведь! (франц.).
114
Да, да… это позор! Даму… О, как вы благородны! Не беспокойтесь, я сумею образумить Ламберта… (франц.).
115
Я же говорил, что он великодушный юноша! (франц.).
116
Не правда ли, не правда ли? (франц.).
117
он всегда берет чувствами. ..(франц.).
118
Потом, потом, не правда ли? Моя дорогая! (франц.).
119
Да, да, он очень мил… (франц.).
120
Но ведь то, что ты говоришь, ужасно (франц.).
121
Не правда ли? я говорю не слишком много, но хорошо (франц.).
122
Да, конечно (франц.).
123
Он, кажется, глуп, это дворянин (франц.).
124
Ничего, ничего… Но я здесь свободен, не правда ли? (франц.).
125
Дорогой князь, мы должны быть друзьями хотя бы по праву рождения… (франц.).
126
Это мое мнение! (франц.).
127
Это ангел, ангел небесный! (франц.).
128
Я говорю прелестные вещи, и все хохочут… (франц.).
129
Дорогое дитя, я люблю вас (франц.).
130
Да, да, понимаю, я сразу понял. ..(франц.).
131
этим черным человеком (франц.).
132
генеральшу (франц.)
133
Ах, я забыла, как же его зовут… Ужасный человек… Да, Версилов (франц.).
134
О, они совершат свое мщение! (франц.).
135
Спасите ее, спасите! (франц.).
136
Вы же красивая женщина! (франц.).
137
верзилы (франц.).
138
«Поскребите русского и вы увидите татарина» (франц.).
139
Достоевский Ф. М. Письма. М.; Л. 1930. Т. 2. С. 429.
140
Шестидесятые годы. М.; Л. 1940. С. 260.
141
Там же. С. 261.
142
Там же. С. 263.
143
Там же. С. 263.
144
Там же. С. 263.
145
Творчество Достоевского. 1821–1881 — 1921. Одесса, 1921. С. 31. Ср.: Достоевский в воспоминаниях современников. M., I964. Т. 1. С. 362–366, 371, 379, 435.
146
Достоевский в воспоминаниях современников. Т. 1. С. 435.
147
Там же. С. 365–367.
148
См. о связи „Провинциалки“ и „Вечного мужа“ и о проблеме „хищного“ и „смирного“ типа в этом рассказе в соотношении с идеями А. А. Григорьева и H. H. Страхова в статьях: Серман И. З. 1) „Провинциалка“ Тургенева и „Вечный муж“ Достоевского // Тургеневский сборник. М.; Л., 1966. Вып. 2. С. 109–111; 2) Достоевский и Ап. Григорьев. // Достоевский и его время. Л., 1971. С. 140–142.
149
Заря. 1869. № 2. Отд. 4. С. 207–252.
150
Салтыков-Щедрин М. Е. Полн. собр. соч. М., 1965. Т. 3. С. 85–87.
151
Салтыков-Щедрин М. Е. Полн. собр. соч. М., 1965. Т. 3. С. 85–87.
152
Шестидесятые годы. С. 265.
153
Там. же. С. 266, 267.
154
Достоевский Ф. М. Письма. М.; Л., 1934. Т. 3. С. 474.
155
Голос. 1870. 20 марта. № 79.
156
С.-Петербургские ведомости. 1870. 31 янв. № 31.
157
Заря. 1871. № 2. Отд. 2. С. 1–2.
158
Подробнее об этом см.: Семенов Е. И. У истоков романа „Подросток“ // Рус. лит. 1973. № 3. С. 107–116.
159
Подробнее о характере полемики Достоевского с автором книги „Русское общество в настоящем и будущем…“ см.: Семенов Е. И. Роман Достоевского „Подросток“: Проблематика и жанр. Л., 1979. С. 19–35.
160
Подробнее об этом см.: Комарович В. Л. Генезис романа „Подросток“ // Литературная мысль: Альманах. Л., 1925. Кн. 3. С. 366–386; Долинин А. С. Последние романы Достоевского. М.; Л., 1963. С. 35–37; Розенблюм Л. М. Творческие дневники Достоевского. М., 1981. С. 197–199 и др.
161
Гражданин. 1873. 3 сент. № 36.
162
Неделя. 1874. 17 февр. № 7.
163
Толстой Л. Н. Полн. собр. соч.: В 90 т. М.; Л., 1934. Т. 18. С. 346.
164
А. С. Долинин не без основания считает, что этот план восходит к „бессмысленному бреду“ Раскольникова: началась мировая катастрофа, „целые селения, целые города и народы заражались и сумасшествовали <���…> Люди убивали друг друга в какой-то бессмысленной злобе. Собирались друг на друга целыми армиями <���…> кололись и резались, кусали и ели друг друга <���…> Оставили самые обыкновенные ремесла <���…>остановилось земледелие <���…> Начались пожары, начался голод. Все и всё погибло…“ (Наст. изд. Т. 5. С. 516). Указанная запись связана, возможно, и с рецензией H. H. Страхова (Заря. 1871. № 10–11. Отд. 2.С. 1-37) на следующие работы о Парижской коммуне: Сарсе Франциск, Осада Парижа: 1870–1871. Впечатления и воспоминания. (Перевод с пятого французского издания). СПб., 1871; Красные клубы во время осады Парижа / Соч. Молинари. Пер. с французского. СПб., 1871;Черная книга Парижской коммуны. Разоблачение „Интернационала“. Пер. с французского. СПб., 1871; La Révolution plébéienne: Lettresà Junius. Bruxelles, 1871. В обширном анализе этих работ неоднократно говорится о „потоках крови, горах трупов, городах в пламени“, о пожарах в Париже, „сожжении Тюильри“, разрушении памятников искусства, „грабеже церквей“. Здесь же Страхов обосновывает мысль о „невозможности измерять достоинство учения числом голов, его принимающих“. Сходная трактовка идей западноевропейского социализма нашла отражение в „Бесах“ (см.: Наст. изд. Т. 7. С. 728).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: