Евгений Ильин - Пол и гендер

Тут можно читать онлайн Евгений Ильин - Пол и гендер - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy-alassic. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Пол и гендер
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.5/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Евгений Ильин - Пол и гендер краткое содержание

Пол и гендер - описание и краткое содержание, автор Евгений Ильин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Данная книга представляет собой наиболее полное в отечественной психологии рассмотрение вопроса о физиологических, психологических и социальных различиях мужчины и женщины. Автором систематизированы отечественные и зарубежные исследования, в том числе и новейшие, по половым и гендерным особенностям людей. Показана необходимость совместного рассмотрения этих особенностей.

Помимо обсуждения теоретических и методологических вопросов в книге представлены методики выявления гендерных различий (психологического пола). Издание представляет несомненный интерес для психологов, медиков, педагогов и студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Пол и гендер - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Пол и гендер - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Евгений Ильин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Clark W. H. Sex differences and motivation in the ugre to destroy // Journal Soc. Psychol., 1952. V. 36. P. 167–177.

Clarke-Stewart K. A. And daddy makes three: The fathers impact on mother and young child // Child development. 1978. V. 49. P. 466–478.

Cleveland E. S., Reese E. Maternal Structure and Autonomy Support in Conversations About the Past: Contributions in Children’s Autobiographical Memory// Developmental Psychology. 2005. V. 41 (2). March. P. 376–388.

Coats E. Y., Feldman R. S. Gender differences in nonverbal correlates of social status // Personality and Social Psychology bulletin. 1996. October. P. 1014–1022.

Cohen G. L . Women in sport: Issues and conroversion. Newbury Park, CA, Sage, 2001.

Collaer M. L., Hines M. Human behavioral sex differences: A role for gonadal hormones during early development? // Psychological Bulletin. 1995. V. 118. P. 55–107.

Colker R., Widom C. S. Correlates of female athletic participation: masculinity, feminity, self-esteem and attitudes toward women // Sex Roles. 1980. V. 6. P. 47–58.

Colley A., Ball J., Kirby N., Harvey R., Vingelen I. Gender-linked differences in everyday memory performance: Effort makes the difference // Sex Roles. 2002. V. 47 (11–12). P. 577–582.

Collison B. B. Counseling adult males // Personnel and Guidance Journal. 1981. V. 60. P. 219–222.

Colombok S., Fivush R. Gender Development. Cambridge, 1994.

Condry J., Condry S. Sex differences: A study of eye of the beholder // Child Development. 1976. V. 47. P. 812–819.

Connellan J., Baron-Cohen S., Wheel-wright S., Batki A., Ahluwalia J. Sex differences in human neonatal social perception // Infant Behavior and Development. 2000. V. 23 (1). P. 113–118.

Connor J. M., Serbin L. A. Behaviorally based masculine-and feminine-activity-preference scales for preschoolers: Correlates with other classroom behaviors and cognitive tests // Child Development. 1977. V. 48. P. 1411–1416.

Connors J., Heaven P. Belief in a just world and attitudes toward AIDS sufferers // Journal of Social Psychology. 1990. V. 130. P. 559–560.

Convell M. J., Mize J., Pettit G. S., Laird R. D. Contextual Determinants of Mother’s Interventions in Young Children’s Peer Interactions // Developmental Psychology. 2002. V. 38 (4). July. P. 492–502.

Cook E. E. (ed.). Women, relationships and power: Implications for counseling. AlexandriaVA, American Counseling Association, 1993.

Cox E . Leading women. Sydney, Random House, 1996.

Cozzarelli C., Tagler M. J., Wilkinson A. V. Do middle-class students perceive poor women and poor men differently? // Sex Roles. 2002. V. 47 (11–12). P. 519–530.

Crabb P., Bielawski D. The social representation of material culture and gender in children’s books // Sex Roles. 1994. V. 30. P. 69–79.

Craig A. Censorship of sexsual literature // A. Ellis, A. Abarbanel (eds.). Enciclopedia of sexual behavior. N.-Y., 1961. V. 1. P. 235–246.

Craske S. A study of the relation between personality and accident history // British Journal of Medical Psychology. 1968. V. 41. P. 399–404.

Crawford M. Humor in conversational context: Beyond biases in the study of gender and humor // R. K. Unger (ed.). Representation: Social constructions of gender. Amityville. N.-Y. Н: Baywood Publishing, 1989. P. 155–166.

Crawford M., Gressley D. Creativity, caring and context: Women’s and men’s accounts of humor preferences and practices // Psychology of bWomen Quarterly. 1991. V. 15 (2). P. 217–231.

Crawford M., Unger R. Women and gender. A feminist psychology. N.-Y.: McGraw-Hill, 2004.

Crick B. R., Casas J. F., Mosher M. Relational and overt aggression in preschool // Development Psychology. 1997. V. 33. P. 579–588.

Crick N. R., Grotpeter J. K. Relational aggression, gender, and social-psychological adjustment // Child Development. 1995. V. 66. P. 710–722.

Crick N. R., Ostrow J., Burr J., Cullerton-Sen C., Jansen-Eyh E., Ralston P. A longitudinal study of rational and physical aggression in preschool // Journal of Applied Developmental Psychology. 2006. V. 27 (3). P. 254–268.

Crocker J., Major B. Social stigma and selfesteem: The self-protective properties of stigma // Psychological Review. 1989. V. 96. P. 608–630.

Crombie G., Sinclair N., Silverthorn N., Byrne B. M., Du Bois D. L., Trinneer A . Predictors of young adolescents math grades and course enrollment intentions: Gender similarities and differences // Sex Roles. 2005. V. 52 (5–6). P. 351–367.

Crosby F. J. Relative deprivation and working women. N.-Y.: Oxford University Press, 1982.

Crosby F. J. Juggling: the unexpected advantages of balancing career and home for women and their families. N.-Y.: Free Press, 1991.

Cross S. E., Bagilhole B. Girls jobs for the boys? Men, masculinity and nontraditional occupations // Gender, Work and Organization. 2002. V. 9 (2). P. 204–226.

Cross S. E., Madson L. Models of the self: self-construals and gender // Psychological Bulletin. 1997. V. 122. № 1. Р. 5–37.

Crouter A. C., Manke B. A., McHale S. M. The family context of gender intensification in early adolescence // Chiled Development. 1995. V. 66. P. 317–329.

Cuddy A. J. C., Fiske S. T., Glick P. When professionals become mothers, warmth doesn,t cut the ice // Journal of Social Issues. 2004. V. 69 (4). P. 701–714.

Cunningham M. R. Measuring the physical in physical attractiveness: Quasi-experiments on the sociobiology of female facial beaccty // Journal of Personality and Social Psychology. 1986. V. 50. P. 925–935.

Dabbs J. M., Carr T. S., Frady R. L., Riad J. K. Testosterone, crime, and misbehavior among 692 male prison inmates // Personality and individual Differences. 1995. V. 18. P. 627–633.

Damji T., Lee C. Gender role identity and perceptions of Ismaili Muslim men and women // Journal Soc. Psychol., 1995. V. 135. P. 215–223.

Dank B. Coming out in the gay world // Psychiatry. 1971. V. 34. P. 180–197.

Darley J. M., Latane B . Intervention in emergencies: diffusion of responsibility // Journal of Personal and Social Psychol., 1968. V. 8. P. 377–383.

Davidson H. K., Burke M. J. Sex discrimination in simulated employment contexts: A meta-analytic investigation // Journal of Vocational Behavior. 2000. V. 56. P. 225–248.

Davidson J. K., Moor N. B. Masturbation and premarital sexual intercourse among college women: Making choice for sexual fulfillment // Journal of Sex and Marital Therapy. 1994. V. 20. P. 178–199.

Davidson J. M. Sexual emotions, hormones and behavior // Advances. 1989. V. 6 (2). P. 56–58.

Davis D. M. Portrayals of women in prime-time network television: Some demographic characteristics // Sex Roles. 1991. V. 23. P. 325–332.

Davis R. C., Buchwald A. M. An exploration of somatic response patterns: Stimulus and sex differences // Journal of Compar. and Physiol. Psychol., 1957. V. 50. № 1. P. 44–52.

DeAngelis T. Best psychological treatment for many men: Group therapy APA // Monitor. 1992. November. V. 23. P. 31.

Deaux K. Sex: A perspective of the attribution process // J. H. Harvey, W. J. Ickes, R. F. Kidd (eds.). New directions in attribution research. N.-Y.: Erlbaum, 1976. V. 1. P. 112–132.

Deaux K. Sex and gender // Annual review of psychology. 1985. № 36. P. 49–81.

Deaux K., Lewis L. L. Structure of gender stereotypes: Interrelationships among components and gender label // Journal of Personality and Social Psychology. 1984. V. 46. P. 991–1004.

De Moss K., Millch R., De Mers S. Gender, creativity, depression and attributional style in adolescents with high academic ability // Journal of Abnormal Child Psychology. 1993. V. 21. P. 455–467.

Doering C. H., Kraemer H. C., Brodie H. K. et al . A cycle of plasma testisterone in the human male // Journal Clinical Endocrinology. 1975. V. 40. № 3. P. 492–500.

De Stefano L., Colasanto D. Unlike 1975, today most Americans think men have in better // Galup Poll Monthly. 1990. February. № 293. P. 25–36.

Devenport D. S., Yurich J. M. Multicultural gender issues // Journal of Counseling and Dervelopment. 1991. V. 70. P. 64–71.

Diekman A. B., Murnen S. K. Learning to be little women and little men: The inequitable gender equality of non sexist childrens literature // Sex Roles. 2004. V. 20. P. 373–385.

Dindia K., Allen M. Sex differences in self-disclosure: A metaanalysis // Psychological Bulletin. 1992. V. 112. P. 106–124.

Ding C. S., Song K., Richardson L. I. Do mathematical gender differences continue? A longitudinal study of gender difference and exellence in mathematics performance // Educational Studies. 2007. V. 40 (2). P. 279–295.

Dion K. L., Dion K. K., Keelan J. P. Apprearance anxiety as a dimension of social-evaluative anxiety: Exploring the ugly duchling syndrome // Contemporary Soc. Psychol., 1990. V. 14 (4). P. 220–224.

Di Pietro J. A., Hodgson D. M., Costigan K. Q. A., Hilton S. C., Johnson T. R. Fetal neurobehavioral development // Child Development. 1996. V. 67. P. 2553–2567.

Ditzion J. S., Wolf P. W. Beginning parenthood // Boston Womens Book Kollective. Ourselves and our children. N.-Y.: Random House, 1978.

Dixon J. C., Street J. The distinction between self and nonself in children and adolescents // Journal of Genetic Psychology. 1975. V. 127. P. 157–162.

Dolgin K. G., Meyer L., Schwartz J. Effects of gender, target’s gender, topic, and self-esteem on disclosure to best and middling friends // Sex Roles. 1991. V. 25. P. 311–329.

Dossey J. A, Mullis L. V., Lindquist M. M., Chambers D. L . (Цит. по: Ш. Берн, 2001. С. 90).

Douvan E. Sex role learning // The School Years. London, 1979.

Droege R. A psychosocial study of the formation of the middle adult life structure in women. Unpublished doctoral dissertation California School of Professional Psychology. Berkeley, 1982 (Цит. по: Г. Крайг, 2000).

Dubas J. S., Graber J. A., Petersen A. C. The effects of pubertal development on achivement during adolescence // American Journal of Education. 1991. V. 99. P. 444–460.

Dudek S. Z., Strobel M. G., Runco M. A. Comulative and proximal influence on the social environment and childrens creative potential // Journal of Genetic Psychology. 1993. V. 154. P. 487–499.

Dugger K. Social location and gender role attitudes: A comparison of black and white women // Gender and society. 1988. V. 2. P. 425–448.

Dweck C. S., Davidson W., Nelson S., Bradley E. Sex differences in learning helpless-ness // Developmental Psychology. 1978. V. 14. P. 268–276.

Eagly A. H. Gender and social influence: A social psychological analysis // American Psychologist. 1983. V. 38. P. 971–981.

Eagly A. C. Sex differences in social behavior: A social-role interpretation. Hillsdale, N.-Y.: Erlbaum, 1987.

Eagly A. C., Johnson B. T. Involment and Persuasion: types, tradition and evidence // Psychol. Bulletin. 1990. V. 107.

Eagly A. H., Carli L. L. Sex of researcher and sex-typed communications as determinants of sex differences in influenceability: A metaanalysis of social influence studies // Psychological Bulletin. 1981. V. 90. P. 1–20.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Евгений Ильин читать все книги автора по порядку

Евгений Ильин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Пол и гендер отзывы


Отзывы читателей о книге Пол и гендер, автор: Евгений Ильин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x