Сергей Чуднявцев - Непослушное солнце, или Как понять, что в голове у подростка

И если вы будете откровенны сами с собой, то вспомните, что с каждым годом фокусы работали хуже и хуже. И это злило нас все больше! Ребенок выходил из-под контроля! А все потому, что контроль с помощью фокусов – такая же фикция, как и сами фокусы. Нельзя ими выстроить понимание, взаимоуважение. А вот спутать все карты и ориентиры – запросто. Не успели вы оглянуться, и ваш 12-летний ребенок – уже сам фокусник почище вас. И если раньше вы его пугали, то теперь это делает он. Царапает себе запястья до крови (видели такое?), вступает в разные «суицидные» интернет-сообщества, начинает щеголять терминами из наркоманского сленга. В результате вы пугаетесь, приходите к мнению, что мало уделяете внимания своему «недолюбленному» ребенку, и покупаете ему очередной айфон, который просто так выпросить не получалось.

Если вы хотите увеличивать число проблем в семье и дальше – продолжайте использовать фокусы. Экстремальность их, конечно же, будет неуклонно расти. Если же вы хотите кардинально поменять систему отношений в семье, выстроить ее исключительно на взаимном доверии и уважении, откажитесь от любых фокусов. Что это значит? Это значит, что все методы и рекомендации, изложенные в этой книге (или любые другие, которые вы планируете использовать в вашей семье), должны быть абсолютно прозрачны и понятны всем членам семьи и прежде всего самому подростку. Никаких козырей в рукаве! Когда я провожу курс «Трудный возраст», я сразу предлагаю участникам: берите с собой своих подростков. Как правило, многие удивляются: «Они же услышат все, о чем вы нам тут будете рассказывать! – Ну и что? – Ну тогда они будут заранее знать все, что мы с ними собираемся сделать!»

Вот как жива наша вера в фокусы! Мы надеемся просто получить новый секретный рецепт, потом воспользоваться им – и подросток уже хорошо учится, слушается маму, поддерживает порядок у себя в комнате… Нет, так не бывает! Даже если вы в какой-то книге, статье или на каком-то тренинге получите такой рецептик и даже если он сработает, обратный эффект от него будет колоссальным. Откат назад превзойдет любой «волшебный» псевдопрогресс.

Хотите настоящего прогресса – играйте честно. Пусть ваши подростки будут в курсе всех ваших планов и размышлений, оговаривайте с ними все мелочи, все правила и все последствия. В общем-то, это надо было делать всегда, с самого их рождения отказаться от соблазна пользоваться фокусами, но теперь это особенно необходимо, других вариантов нет.

Переходим к следующей задаче подросткового возраста: научиться любить своих родителей по-новому.

Вскоре после того, как я начал вести специальные курсы для родителей подростков, посыпались одни и те же вопросы: «А когда вы сделаете что-нибудь для самих подростков?» Долгое время я отмахивался от этой задачи, мол, времени нет, может быть, когда-нибудь потом. Признаюсь, мне было попросту страшновато. Это при том, что я к тому времени уже лет восемь как консультировал наркозависимых в реабилитационном центре! Там я не боялся провести групповое занятие для двадцати наркоманов, а оказаться в окружении десятка обычных подростков – страшно!

В общем, осознал я это и принял вызов самому себе. Только как эти занятия проводить? Тоже курс разработать? Так ребята, значит, будут просто сидеть и слушать меня? Мало им уроков в школе и всяких дополнительных занятий! Нет, тут надо что-то интересненькое… И тогда у меня родилась идея создать театрально-психологическую студию. То есть такое место, где можно будет и играть, и дурачиться, и делиться своими трудностями, и развивать всякие полезные навыки: речь, пластику, умение работать с публикой.

Я пригласил в соведущие преподавателя актерского мастерства, которая тоже работала с зависимыми ребятами, и у нас набрались сразу две подростковые группы. Через некоторое время мы стали сами создавать произведения для постановки. Ребята в горячих спорах создали уникальную пьесу о самых актуальных подростковых проблемах. Там было все – и буллинг, и наркотики, и конфликты с родителями и учителями, и так называемое «мажорство». Мы вышли с этим спектаклем на большую сцену – жизнь подростков, пересказанная подростками и сыгранная подростками, потрясающе! Теперь из студии уже «вырос» настоящий подростковый театр «АТВИД» (название придумали сами ребята, оно означает: анонимные театралы, ведущие интеллектуальные дискуссии). Нас приглашают в школы, и ребята играют свою пьесу перед сверстниками и даже получают гонорары, как профессиональные актеры.

Но главное, работа в нашей студии оказалась просто невероятным источником знаний и откровений для меня! Мне позволили взглянуть на жизнь подростков с другой стороны, их глазами. Конечно, мне и раньше часто доводилось работать с тинейджерами на индивидуальных консультациях, но все-таки слушать их мнения и рассуждения, когда ребята общаются друг с другом, – это совсем другое дело!

Так вот, теперь кое-что я могу вам передать из, так сказать, другого лагеря. Знаете, что говорят почти все ребята? Что они не чувствуют свой дом домом. То есть теперь для них это не то место, где ты защищен, где тебя понимают и принимают. Дом – это место, где тебя будут ругать, упрекать и где тобой разочарованы. Разочарованы твои самые близкие люди!

Почему так происходит? Давайте подумаем, что видит подросток, когда приходит домой? Он видит маму, на лице которой уже написано недовольство той или иной степени. Потому что он, подросток, пришел домой позже, чем надо. Или потому что на нем не та одежда (опять ты в этой грязной кофте в школу ходил!). Или он вчера не сделал домашнее задание, и вы ожидаете плохую оценку в дневнике. Или он не брал трубку, когда вы звонили ему, чтоб он по пути хлеба купил. Или… Ну впрочем, тут можно бесконечно перечислять, вы уже поняли?

Так или иначе, но мамино лицо сейчас говорит: «Ты плохой, ты мне не нравишься». Для подростка это главное доказательство того, что он не зря считает себя никчемным, уродливым, тупым, никому не нужным. Впрочем, о проблемах с самооценкой в этом возрасте у нас еще пойдет речь.

«Минуточку! – воскликнут мамы. – Это на наших-то лицах написано, что он плохой? А вы его лицо видели? Он же просто ненавидит всех нас!»

Да уж, о подростковых выражениях лица чуть ли не легенды слагать можно! То и дело слышишь от родителей на курсах и консультациях:

– Я ему говорю, чтобы убирал у себя, а он мне в ответ ТАКОЕ лицо делает!

– Нет, он мусор в итоге вынесет, но с ТАКИМ лицом!

– А что, нельзя с нормальным лицом «спасибо» сказать?

– Я ей «доброе утро», а она рожу корчит.

Давайте вспомним: подростковый возраст – это переход из Детства во Взрослость. А отказ от старого и освоение нового не бывает комфортным. Это тяжело. Что же удивительного, что подростки бо′льшую часть времени ходят с негативным выражением лица? Им и впрямь трудно сейчас.