Ирина Рыженко - Семь смертных грехов родительства. Главные ошибки воспитания, которые могут повлиять на дальнейшую жизнь ребенка

Требования социума, культурные нормы требуют, чтобы мальчики не плакали…

Игнорирование эмоциональной боли вместо того, чтобы переживать эту боль, приводят к потере контакта с чувствующей стороной своей души. И полнота жизни теряется.

Проклятие молчанием…

Мама обижается и не разговаривает сутками. Ребенок умоляет: «Мамочка, ну скажи хоть что-нибудь!»

Есть вариант еще жестче. Мама поругалась с папой и теперь не хочет разговаривать ни с кем, в том числе с детьми.

Приписывание ребенку злых умыслов

Мать вернулась с работы, споткнулась о сапоги дочери в темноте прихожей и кричит:

— Ты что моей смерти хочешь?

Железная логика. Как в анекдоте. Диалог в автобусе:

— Рыбка ты выходишь?

(Рыбка значит щука. Щука значит с зубами. С зубами значит собака).

— Люди! Он меня сукой обозвал!

Родители, сами часто не подозревая, провоцируют ребенка на капризы и конфликты. Например, они могут сказать так: «Сегодня похолодало, надо надевать шапку!» Или так: «Ты оденешь шапочку?»

В первом случае — практически приказ, а приказы никто не любит, во втором случае — надо принимать решение — одевать шапочку или нет, то есть можно и покапризничать…

Хочу предложить вам ПРИЕМ «ВЫБОР БЕЗ ВЫБОРА» в общении с ребенком.

Как вам вот такой вариант: «Ты хочешь надеть синюю шапочку или розовую?»

«Ты будешь кушать борщик с черным хлебом или с серым?»

«Какой ложкой будешь кушать — большой или маленькой?»

«Ты искупаешься до ужина или после?»

Такой простой прием позволяет избегать лишнего напряжения в отношениях с ребенком и сохранять нервы обеим сторонам.

Человек, переживший хроническую травматизацию в детстве не может осознать полноты своего бытия в мире, не может ощутить себя по-настоящему счастливым.

В результате травматизации нарушаются интегративные способности психики и такому человеку сложно осознать и справиться с тяжелыми переживаниями и воспоминаниями. Поэтому, спрашивая о том, какое у вас было детство, многие взрослые отвечают, что «детство у меня было счастливым, но я ничего не помню». Известно, что все, что психике больно, она вытесняет из сознания и человек попросту забывает многие неприятные эпизоды жизни. Но драма как раз в том и заключается, что даже вытесненная боль оказывает влияние на сегодняшнюю жизнь.

В этой главе речь пойдет о необходимости постепенного отделения матери и ребенка. В психологии этот процесс называется сепарацией. Чаще всего приходится наблюдать противоречивое сочетание гиперопеки родителей с требованиями от ребенка самостоятельности, которая не соответствует его возрасту. И тот и другой стиль воспитания чреват последствиями для будущего ребенка. А их сочетание и вовсе создает путаницу в его голове: там, где он нуждается в защите, ему говорят: «Разбирайся сам!», там, где он компетентен и может проявить себя, ему вся семья дает советы.

Пока ребенок находится в утробе, его слияние с матерью полное. Он испытывает космическое блаженство. После рождения продолжается психологическое слияние матери и ребенка примерно до 8—12 месяцев. Современные исследования подтверждают, что для нормального развития мать, примерно до 1 года, должна находиться в полном распоряжении ребенка: менять пеленки, держать на руках, эмоционально откликаться. Благодаря этому у него сформируется базовое доверие к миру, ощущение стабильности и безопасности.

Младенец необычайно восприимчив к своему окружению. СОБЫТИЯ, которые происходят ПОСЛЕ РОЖДЕНИЯ, ПРОИЗВОДЯТ НА ЧЕЛОВЕКА БОЛЬШЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ЧЕМ ВСЯ ОСТАВШАЯСЯ ЖИЗНЬ! До 1 года формируется тот фундамент личности, благодаря которому из внешней стабильности (когда мама рядом) родится внутренняя стабильность (уверенность, что все будет хорошо). А отсюда — умение справляться с жизненными трудностями, иммунитет к болезням, зрелая оценка реальности. Это время, когда формируется надежная привязанность к матери, которая в будущем будет определять умение формировать надежную привязанность к другим людям, умение строить прочные стабильные отношения.

Если же ребенок испытывал дефицит материнской любви и заботы, то такой человек неосознанно будет пытаться его восполнить через отношения с другими людьми. При этом, также как и в младенчестве, будет происходить полное слияние с объектами любви. Всем, наверное, известны женщины, которые полностью растворяются в своих детях и живут только их интересами. В России таких женщин целые поколения. Например, рожденные после войны люди. Вспомните своих родственников. Женщины этого поколения сверхзаботливые мамочки. Им мамочки в младенчестве не хватило, так как их отдавали в ясли в 2 месяца, и теперь они восполняют свой дефицит, став «мамочками» для всех: детей, мужа, коллег по работе.

Как правило, они имеют полное телосложение. Стадию от 0 до года психологи называют оральной стадией развития, так как основное удовольствие младенец получает через сосание груди. А если этого было недостаточно, то вся жизнь посвящена восполнению дефицитов, полученных на оральной стадии: все разговоры о том, что приготовить, как вкусно покушали, как похудеть и т. д.

От рождения до года малыш очень зависим от матери, поэтому при нарушениях эмоционального взаимодействия с матерью в этот период в будущем можно опасаться зависимого и со-зависимого поведения. Если взять вышеупомянутое поколение, то вряд ли можно найти семью, в которой бы не было алкоголика. Алкоголь и наркотики восполняют, пусть на время, то блаженное состояние слияния с матерью, которое так необходимо младенцу.

Если послушать разговоры этого поколения, то тема одна — «Как страшно жить…». Ощущение безопасности подорвано очень рано. Кстати, это еще и очень «послушные» любому режиму люди, мотивированные в своем послушании страхом и зависимостью от мнения других.