Александр Трофимов - Стереотипы или то, что не делает нас счастливыми
- Название:Стереотипы или то, что не делает нас счастливыми
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005911315
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Трофимов - Стереотипы или то, что не делает нас счастливыми краткое содержание
Стереотипы или то, что не делает нас счастливыми - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
На данном примере, думаю, всем понятен смысл разных жизненных этапов и разницу их целей. Ну а если читатель ты у нас любитель докопаться до столба, тогда вот пример человека со сформировавшимся мировоззрением и без дыма в том месте, где солнце не светит:
Сергей, ему 25 лет. У него хорошая работа администратора и есть стабильные выходные. Все время он тратит на компьютерные игры и покатушки на мотоцикле. Жизнь – сплошная радость.
Сергей, 35 лет. У него жена и дочь 8 лет. Главное в его жизни – чтоб семья не голодала и дочь не попала в дурную компанию. И конечно оплата коммуналки, куда же без этого.
Разницу мы видим невооруженным глазом. Здесь даже цель жизни разная. Ну а вы попробуйте вспомнить, чего хотели в том или ином возрасте. Ради интереса сядьте с родителями и запишите на листке подобное.
Плачевный результат, когда дети смысл жизни
Ниже я хочу привести несколько примеров, когда гиперопека привела к весьма плачевным результатам. Имена не будут указаны. Главное – суть.
«Не нашла мужа – воспитаю сама». Когда женщина ставит счастье сына выше своего. Ребенок вырастает образованным, занимает солидную должность, только он не женат и детей нет. Долг маме никак не отдаст.
«У меня на тебя особые планы». Родители порой считают, что успешный человек это тот, кто соответствует их шаблону. Способная – хорошо. Врач – звучит гордо. Значит надо в университет. Ребенок же заявил – гуманитарий. После чего был выставлен счет за учебу и проживание. Конечно, деньги никто не возвращал, но общения лет 20—30 как след простыл.
«А вдруг кого приведу и расстроится». Родитель снова ставит счастье ребенка выше своего, только чадо потом родителя одного боится оставить. Результат – две несчастные женщины.
«Ради детей не будем разводиться». Обычно, когда ребенок взрослеет и вылетает из гнезда, родители идут оформлять «спасительный» развод. Правда результатом может оказаться потеря доверия к родителям и страх повторения ситуации, в следствии чего построение личного счастья крайне затруднено.
«Чего же я хочу». Наглядный парадокс, где ребенка направляли в «нужное» русло. Цель – вундеркинд. И языки знает, и музыкой владеет, и диплом красный почти получил, только депрессия все сломала. В итоге сам не знает, что он хочет в этой жизни и страдает алкоголизмом.
«Страх папы». Это не пример, а образец модели неправильного воспитания. Много кто слышал, как в других семьях говорят: «Вот я сейчас папу позову». Здесь кроется один важный момент – один родитель сознательно уничтожает свой авторитет по сравнению с другим. Получается ребенок боится мамы, потому что она позовет папу, а у папы будет в руках ремень. Ребенок в данном случае выступает в роли загнанного щенка, где ремень является объектом власти и преклонения.
Дабы подвести какую-то общую черту, зададимся вопросом – почему не спросить ребенка чего он хочет? Меня в детстве достаточно долго пытались куда-либо пристроить в плане увлечений, но моя душенька везде взбрыкивала. В шестом классе я пошел на бокс – это было личное желание. После в восьмом классе пошел на баскетбол. Натура в те первые годы находилась на подъёме за счёт исполнения моих желаний.
Если мой пример не показательный, возьмем случай с сыном Стивена Кинга, когда тот пошел на курсы по гитаре, но после отец заметил, что сын не прикасается к объекту страсти дома. В результате ребенка забрали с занятий.
Подозреваю, много родителей могут полыхнуть на меня желчью: «Мы сами знаем, чего ему нужно». Просто хотелось бы на минутку представить ситуацию: вы и ваше чадо, вам хочется, чтобы он (она) рисовал (а). Спрашиваете о предпочтениях и вуаля они совпадают, ведь вдвойне приятен подобного рода исход.
Часть 2. Осознание
Нотки «не так»
«Несчастье для меня – это быть в толпе».
Чарльз Буковски
В определенный момент приходит осознание «а моя жизнь такая, какая я хочу? Это то, чего я хотел?».
Предвкушаю много возгласов «зажрался», «нытик», «сыт», «одет», «крыша над головой есть». Да именно так наше окружение реагирует на наш голод и желание чего-то нового или чего-то своего. Только многие люди забывают про личное восприятие, а точнее желания.
Пример. Мальчик потерял мячик. Хороший, красивый, с надписями. «Ничего… новый купят». Покупка замены имеет место быть, но теперь встанем на сторону мальчика. Ему мяч подарил отец, которого не стало, и маловероятно, что замена будет аналогичной. Это ставит нас в затруднение, ведь вещь имела символическое значение.
Я иногда выпивал бутылку виски в день, лишь бы залить тоску и грусть. Парадокс заключался еще в нежелании видеть кого-либо. Погружение в себя с последующим самокопанием наводило обреченности за счет повторения каждодневных рутинных операций, будь то работа или быт. Раньше меня привлекала традиция выпивать по пятницам. Сей ритуал давал мне, как ребенку, ощущение безопасности и стабильности. Сейчас мне не кажется правильным подобное.
«Попробуй поучиться на кого-нибудь». Первые нотки для расширения кругозора. Желание покинуть пузырь, где я заточен.
За примером далеко ходить не надо. Фредрик Бакман, автор «Вторая жизнь Уве». Фредрик бросил школу, начал работать дальнобойщиком, но постепенно ему стало тесно в пузыре в коем он оказался. Бакман начал писать статьи в газету, после чего у него появились свои колонки. Затем уже он прославился, как писатель и его книгу экранизировали.
Ярлыки, описанные выше, работают на максимальное обесценивание ваших переживаний. Не спорю, в Африке дети голодают, но, а вы чем им можете помочь? Да и не про них речь, а про вас, про ваши переживания и проблемы.
«Душа»
Диснеевский мультфильм «Душа», на мой субъективный взгляд, один из лучших представителей фильмов для семейного просмотра. Главный герой живет жизнью неудачника, пока ему не подворачивается возможность исполнить мечту всей своей жизни, но в один прекрасный момент он умирает…
«Какое это семейное кино, если герой сразу умирает?». Спокойно, читатель, сейчас объясню. Дело в том, как герой начинает осознавать суть и смысл жизни. Второй шанс здесь обставлен весьма удачно, показывая, что пока ты жив, еще можно чего-то достигать, становиться тем, кем хочешь.
Моя семья просто в восторге от такого. Ведь это образчик искусства, где каждый подчерпнет, что-то своё. Детский мультик с не детской моралью. После просмотра я в очередной раз понял, как люблю свою жизнь, пускай она и не идеальна.
Важность прожитой жизни порой кроется в мелочах, радости от утреннего кофе, щекочущего ноздри сильнее только за счет солнечной погоды за окном. Футболка с картинкой любимого персонажа, которая наконец-то куплена и пора в ней прогуляться. Иногда это музыка в наушниках по пути на работу и с работы, как говорит моя знакомая: «там такой винегрет конечно, но у меня это всё сочетается». Или же вам просто важно, чтобы любимый человек погладил по голове и сказал, что все получится.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: