Валерий Красовский - На приисках человеческой мудрости

У ребенка свое особое умение видеть, думать и чувствовать; нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. ЖАН ЖАК РУССО (1712—1778)

Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как-то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков; и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры. ЕКАТЕРИНА ВТОРАЯ (1729—1796)

Особенная любовь родителей к одному из своих детей делает несчастными их всех. ПЬЕР БУАСТ (1765—1824)

Без детей нельзя было бы так любить человечество. ФЕДОР ДОСТОЕВСКИЙ (1821—1881)

Душа исцеляется рядом с детьми. ФЕДОР ДОСТОЕВСКИЙ (1821—1881)

Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его. КОНСТАНТИН УШИНСКИЙ (1824—1870)

Воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не помогает столько, как дети. ЛЕВ ТОЛСТОЙ (1828—1910)

Дети нравственнее, гораздо проницательнее взрослых, и они, часто не выказывая и даже не сознавая этого, видят не только недостатки родителей, но и худший из всех недостатков – лицемерие родителей, и теряют к ним уважение. ЛЕВ ТОЛСТОЙ (1828—1910)

Быть правдивыми и честными с детьми, не скрывая от них того, что происходит в душе, есть единственное воспитание. ЛЕВ ТОЛСТОЙ (1828—1910)

Вся прелесть детей для нас, особая, человеческая их прелесть неразрывно связана с надеждою, что они будут не то, что мы, будут лучше нас. ВЛАДИМИР СОЛОВЬЕВ (1853—1900)

Недостатки физического и нравственного развития, приобретенные в младенчестве и в возрасте первого детства, часто вообще составляют непоправимое зло, с которым уже не удается справиться в позднейшем возрасте. ВЛАДИМИР БЕХТЕРЕВ (1857—1927)

Дети – это завтрашние судьи наши, это критики наших воззрений, деяний, это люди, которые идут в мир на великую работу строительства новых форм жизни. МАКСИМ ГОРЬКИЙ (1868—1936)

Каждого избалованного ребенка ожидает доля отверженного. Наша цивилизация такова, что ни семья, ни общество не желают бесконечно его опекать, и очень скоро избалованный ребенок сталкивается с жизненными проблемами. АЛЬФРЕД АДЛЕР (1870—1937)

Позволять себе насмешки над детьми – это почти преступление. Они оставляют в душе ребенка неизгладимый след, который влияет на его привычки и поступки во взрослой жизни. АЛЬФРЕД АДЛЕР (1870—1937)

Детская прелесть кроется в том, что с каждым ребенком все обновляется и мир заново предстает на суд человеческий. ГИЛБЕРТ ЧЕСТЕРТОН (1874—1936)

Характер ребенка – это слепок с характера родителей, он развивается в ответ на их характер. ЭРИХ ФРОММ (1900—1980)

Мы должны стремиться к тому, чтобы рождались только желанные дети, поскольку жестоко давать жизнь нежеланному ребенку, который может стать жертвой физического или морального насилия. КАРЛ РАЙМУНД ПОППЕР (1902—1994

Если люди говорят плохое о твоих детях – это значит, что они говорят плохое о тебе. ВАСИЛИЙ СУХОМЛИНСКИЙ (1918—1970)

Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. ВАСИЛИЙ СУХОМЛИНСКИЙ (1918—1970)

Ребенок больше всего нуждается в вашей любви как раз тогда, когда он меньше всего ее заслуживает. ЭРМА БОМБЕК (1927—1996)

Лучшее, что отец может сделать для своих детей, – это любить их мать. ТЕОДОР ХЕСБЕРГ (1917—2015)

Если ребенок не будет чувствовать, что ваш дом принадлежит и ему тоже, он сделает своим домом улицу. НАДИН ДЕ РОТШИЛЬД (1932)

Не взваливайте на своих детей тяжкую ношу незаслуженного богатства: это может «парализовать» их, отбить у них охоту много трудиться и добиваться собственного успеха в жизни. ДОНАЛЬД ТРАМП (1946)

В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали. NN

Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя. АНГЛИЙСКАЯ ПОСЛОВИЦА

Ребенок – гость в твоём доме: накорми, выучи и отпусти. ИНДЕЙСКАЯ МУДРОСТЬ

Ребенок – главное связующее звено нашей жизни, в нем обобщенный смысл нашего существования.

Ребенок – центр эмоционального притяжения.

Способ передачи наследственной информации отточен эволюцией, но все же он подвержен рискам, поэтому родиться огромное везение, а к тому еще здоровым – везение вдвойне.

Уже в раннем возрасте дети могут ответить на вопрос – кем они хотят быть? Но каким стал человек – иногда так и остается загадкой.

Ребенок в утробе матери, чем не космонавт: и в невесомости, и привязан.

После девяти месяцев пребывания в невесомости дети целый год учатся ходить.

Дети с игрушками не играют, они их изучают, а изучив, теряют к ним интерес.

Дети – посланцы из будущего, которое спроектировали родители.

Дети обожают щенков и котят, но больше играют с «мышками».

Дети – соучастники в родительской любви к профессии.

Чем раньше ребенок определится в своей будущей профессии, тем больше у него времени для самореализации.

Любимая игра ребенка обычно трансформируется в его профессию, если не помешают родители.

Детские вопросы всегда искренни в отличие от родительских ответов.

Маленький ребенок в семье – актер и герой одновременно.

Вносите в жизнь ваших детей больше минут радости, чтобы они стали вашей эпохой счастья.

Некоторые люди не ощущают себя взрослыми, пока не заметят седины своих ровесников.

Труднее всего пережить детство детей.

Быть счастьем для других в полной мере доступно только детям.

Акселерация – это когда подрастающему поколению становится невозможно дать подзатыльник, не встав на табурет. БОРИС КРИГЕР (1970)

Если ребенку по ноге ботинки для взрослых, то это акселерат.

Акселераты выглядят, как взрослые, а ведут себя, как дети.

Акселераты – зримое подтверждение того, что биохимические процессы можно ускорять.

Акселерация телесная редко сочетается с акселерацией умственной.

Вундеркинды, как правило, дети родителей с богатым воображением. ЖАН КОКТО (1889—1963)

Вундеркинд – имя в загранпаспорте Иванушки-дурачка.

Вундеркинды, как правило, перерастают свой талант.

Вундеркинды напоминают спортсменов спринтеров на дистанции, обозначенной как детство.

Вундеркинды – аномальная перспектива человечества.

Ребенок индиго – дитя, у которого ветряная сыпь обработана зеленкой.

Пока человек чадо, он чудо.

Заботясь о счастье других, мы находим свое собственное. ПЛАТОН (~428—347)

Забота о себе должна быть не в ущерб другим.

Заботу о себе тоже приходится зарабатывать.

Забота не потеря чего-то, несмотря на то, что требует затрат.