Максим Сумароков - Интуиция 2.0. Баланс жизни

Тут можно читать онлайн Максим Сумароков - Интуиция 2.0. Баланс жизни - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy-generic, год 2021. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Интуиция 2.0. Баланс жизни
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    2021
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 21
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Максим Сумароков - Интуиция 2.0. Баланс жизни краткое содержание

Интуиция 2.0. Баланс жизни - описание и краткое содержание, автор Максим Сумароков, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Лёгкая и серьезная книга одновременно. Призыв к пробуждению. Современный человек, оказавшийся в жестких рамках современного сумасшедшего темпа жизни, начал выживать, забыв себя настоящего, забыв свою мечту. Книга предлагает технологию познания себя. Это приглашение в увлекательное путешествие, в котором у читателя появляется возможность вновь стать целостным и счастливым. Эта книга – начало похода к желаемому, и речь в ней пойдет об интуиции, о магнетизме и силе притяжения, восприятии жизни, ситуаций, отношений не только интеллектом, а полным набором чувств. Книга состоит максимально из практических упражнений с легкой теоретической подготовкой. Это еще один инструмент и возможность для того, чтобы реализовать цель и стать на шаг ближе к своей мечте.

Интуиция 2.0. Баланс жизни - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Интуиция 2.0. Баланс жизни - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Максим Сумароков
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В этой книге я вообще все старательно запутал. Можно подумать, что автор конкурирует с детективами и специально изъясняется почти понятными загадками. На самом деле, это не книжка такая, а такая система обучения. Занять чем-то вашу логику, ваш интеллект.

И пока он занят у вас появится возможность познать ДРУГИЕ ЗНАНИЯ А то ваш - фото 8

И пока он занят, у вас появится возможность познать ДРУГИЕ ЗНАНИЯ. А то ваш интеллект почему-то уверен, что все знания предназначены только для него одного, а весь «остальной ВЫ» знаний не заслуживаете.

Классический пример – управление машиной. Ученик все делает головой. И едет как «чайник». Как только он научается отключать голову от процесса вождения, руки и ноги «сами» отлично водят машину.

Участие думающего интеллекта в процессе принятия решения о нажатии ногой на педаль тормоза опасно для вашего здоровья.

Должен выработаться – автоматизм реакции, т.е.– рефлекс!

Вообще о роли этой «думалки» в вашей жизни мы еще поговорим, а сейчас обратим внимание на систему обучения.

Так что самое время разобраться, что же у нас тут с вами происходит.

Что такое метод ускоренного обучения Это когда логике задается задача как - фото 9

Что такое метод ускоренного обучения? Это когда логике задается задача, как минимум, с двумя взаимоисключающими решениями-ответами. Наступает короткая фаза непосредственного восприятия мира и информация оседает в памяти без искажений. Книга будет заводить ваш мыслительный процесс в тупик. И новые знания вы без осмысления и сразу же положите в копилочку, без отбора – это мне надо, это не надо, это я запомню, это не запомню, этим я пользуюсь, этим не пользуюсь, в это верю, в это не верю.

Слышу, слышу…. Кто ты такой?!

По какому праву?!

Зомбирование антидуховно!

Что за секта?! Что самый умный?!

Ну, ну… Как в детстве, страшно, тогда лучше не открывать глаза!

Алё, ты уже вырос, открой глаза и иди за ребенком в школу.

ГЛАВА V

Анализируй

Помните, как у Пушкина:

«Мы все учились понемногу.

Чему-нибудь и как-нибудь».

Самое время обобщить пройденный материал.

Вспомним наш жизненный ПУТЬ.

Мы родились, пошли в садик, потом в школу. Затем пошли в институт, в университет, на работу, еще куда-то. Все наше образование, вся наша сознательная жизнь построены на социальном интеллекте.

Мы изначально предполагаем, что у нас есть интеллект. В целом ряде случаев это даже верно. Значит, его необходимо развивать.

Этот путь – назовем его Путь № 1– четкий, понятный, здесь есть конкретные вопросы, конкретные параграфы, которые нужно выучить, конкретные экзамены, конкретные даты. Здесь все сделано так, чтобы интеллекту было комфортно. Он любит ясность.Общепринятая система предполагает, что если ты правильно ответишь на вопрос и выполнишь задание, то получишь такой-то балл. Так или нет?

Как давно Вы учились? Вспомните.

Интеллекту так, конечно, комфортно. Только в результате подобной системы обучения из нас получаются идеальные исполнители чужих заданий. Мы удобны. Сначала выполняем задания, данные учительницей. Потом преподавателем ВУЗа. Потом начальником на работе. А если бизнес, то задания дает заказчик.

Вроде бы все нормально.

Но по этому пути мы идем под вечной угрозой наказаний, разочарований, стрессов, неудач, плохих отметок (папа, мама узнают, будет скандал) и выплаты неустоек – я сейчас просто перечисляю, у кого, что могло быть. Одним словом – бегство от возможных проблем.

Подобных проблем, на самом деле, избежать невозможно. Они заранее распределены по всей длине жизни. Но жизнь заранее предупреждает об их существовании, и знаки о них есть на каждом шагу. Будешь плохо вести себя в садике, отругают. Будешь плохо учиться в школе, не поступишь в ВУЗ.

Не поступишь в ВУЗ, пойдешь в армию. Поступишь, но будешь плохо учиться – тоже в армию. А в армии та же система обучения, только строже.

А принцип тот же:

Выполняй чужие задания и получишь награду + следующее задание.

Не выполнишь – наказание + повторное выполнение старого задания.

И так без конца.

И что характерно, угрозы наказания с каждым уровнем становятся все страшнее.

Если школьнику за плохо сделанное задание грозит двойка то его учительницу - фото 10

Если школьнику за плохо сделанное задание грозит двойка, то его учительницу, если что не так, увольняют с работы. Начальника понижают в должности. Большому начальнику грозят судом.

А уж возможные неприятности бизнесменов лучше на сон, грядущий, не перечислять. Зачем быть богатым, когда с тобой такое может случиться. Ведь ты же не хочешь шить трусы в Забайкалье….

Избежать проблем богатых очень легко. Нужно не быть богатым.

«Богатые тоже плачут» – вот главное утешение вечных исполнителей чужих заданий.

Знакомая фраза?

Это тот же самый бесконечный сериал.

Отсюда, как следствие, хотим мы этого или нет -

укрепление рефлекторного страха к любым переменам, к движению вперед.

Так получается.

Нас учат с детства, что надо бояться новых действий и связанных с ними трудностей, возможных страданий.

Реализация личности – через неверие в свои силы.

Абсурд!

Поэтому нам жизненно необходимо уничтожить это подсознательное искусственно-рефлекторное неверие в свои силы.

Логика при столкновении с трудностями делает вывод – лучше не двигаться дальше, потому что чем дальше, тем страшнее. И так вполне нормально, не хуже других…….

У нас с вами внутри сидит, на клеточном уровне, в крови, с молоком матери впитанная, рефлекторная ненависть к сверхчеловеку, сверхкачеству, к собственному свободному таланту. Мы можем ее не осознавать, можем осознавать, можем верить, можем не верить в ее существование. Но она в нас все равно есть.

И часто выдает себя за инстинкт самосохранения. Открыть свой собственный бизнес, скажем, или переехать в другой город также страшно, как и прыгнуть вниз головой с обрыва. Хотя действия все-таки разные.

И это при том, что интеллект в этой системе развивается отлично. Исполнители бывают умными образованными людьми. Попадаются даже приятные в общении. Они выполнили невероятное количество заданий, с ними удобно, им есть что рассказать, и они хорошо умеют слушать.

А вот их руководители – тупые и ограниченные люди. Квадратного уравнения решить не могут, так как сами абсолютно квадратные. Даже в школе нормально учиться не смогли. Интеллект – около нуля. Про курсовые и дипломные работы я уж и не говорю. В исполнители эти люди не годятся. Но оказывается:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Максим Сумароков читать все книги автора по порядку

Максим Сумароков - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Интуиция 2.0. Баланс жизни отзывы


Отзывы читателей о книге Интуиция 2.0. Баланс жизни, автор: Максим Сумароков. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x