Ю Же - Счастье ведьм

Здоровье всегда посередине. И это не лезвие бритвы, а широкое пространство множества детского опыта, на которое мы возвращаемся потом всю жизнь за стеблями льна, конопли и крапивы для полотен жизни.

Размышляя о детских и других травмах важно помнить: бережность и безопасность – разное!

Травма может быть разрушающей, калечащей, а может быть полезной и развивающей. Основоположник теории привязанности Джон Боулби наблюдал в парке за матерями и детьми и описал то, что потом подтвердили многие. 11 11 Я немного обижалась на Джона, когда читала его, за то, что он не говорит о любви. Но надо понимать, что учёные не жалуют это слово, и предпочитают другие термины, а Джону важно было быть услышанным.

Маленькие дети играют самостоятельно и отбегают от мамы, пока чувствуют эмоциональную связь с ней, тогда они спокойны. Когда мать переключает внимание на книгу, телефон, подругу, ребенок чувствует тревогу и потребность срочно вернуть контакт, прибегает и возвращает.

Важно понимать, что здоровая привязанность формируется именно на том, что этот контакт есть, и он иногда пропадает. Так развивается эмоциональная тактика, эмоциональный интеллект и т.п.. Здесь присутствует целый спектр, с одной стороны которого безразличие и покинутость, с другой – гиперопека и контроль, а посередине здоровая привязанность и способность любить.

Самое главное для женщины, самое главное для девочки, для человека – любовь. О любви – отдельная глава в части 3 и отдельная книга.

Кажется важным понимать, что Любовь есть всегда и везде, это великая сила, которая больше нас, стихия, подобная Жизни. Есть ещё способность любить, принимать любовь, давать, пропускать через себя. Это личный навык и искусство, обретаемое в социальном и межличностном взаимодействии, основа его закладывается в раннем детстве, а потом развивается всю жизнь….

Счастливая девочка растет в любви. Она умеет собрать ее вокруг себя. Некогда маме – найдем бабушку, подружку, куклу…. Быт счастливой – главная фантазия и по ниточкам собираемый навык. И здесь тоже помним, как с младенцем, у ребенка всегда много любви. В идее «не лишать детства» мы часто лишаем девочку главной потребности – активно проявлять любовь и заботу. Пусть у каждой девочки будет возможность рукодельничать и фантазировать, заботиться о бабушке и младших сиблингах, читать волшебные сказки, обнимать зверушку и быть благодаря этому счастливой.

Чувствительность (ментальная, этическая, сенсорная, интуитивная, волевая) развивается постепенно и к отрочеству требует уже особого внимания. Здесь-то и важны уединение и рукоделие, поддержка старшего женского круга, бабушки….

Отрочество – время экзистенциального одиночества, душевной сепарации. Это возраст распахнутых глаз и души и одновременно отсутствия слов. Возраст бескрайнего ожидания непонятно чего. Этот возраст требует особой бережности.

Культура, выставившая девочек отроков на подиумы и школьные линейки (слово-то какое тюремное), породила следом страшные фантазии о маленьких сексапильных ведьмах с бантиками и мечами, воющих друг с другом.

Психологические травмы девочки часто получают от отцов и их страхов. Об этом тысячи сказок и психологических книг. Отцы (да и матери) часто реагируют на странную новую отстранённость недавно близкого и понятного ребенка ответной отстранённостью. Кто их осудит? Не я. Бывает довольно трудно вспомнить себя без фантазий в этом возрасте пустоты. Трудно перестраиваться в близких отношениях. В это время, названное Фрейдом латентным, действительно важно всем детям и родителям отдохнуть друг от друга.

Не надо насильно вытаскивать девочку-отрока из пустыни её одиночества, душа найдёт путь*. (*сноска: пустыня отрочества – это не бескрайние однообразные пески, скорее это каменистая неровная, корявая, странная местность, в которой трудно ориентироваться, страшно, непонятно и одиноко). Важно, чтобы на краю этой пустыни всегда была вода, еда и улыбающийся человек (мама или тётушка, бабушка), чтобы можно было добежать до оазиса с подружками или интересным занятием. И ещё книги….

Отрочество – время полной смены молочных зубов, с ними уходит детство и первичный контакт с миром. Вырастают постоянные, взрослые. Важно, чтобы они выросли крепкими и здоровыми, с их ростом девочка учится учиться и быть человеком, открывая для себя космос этого процесса. Зубы – интересный и важный маркер, это редкая часть тела, клетки которой не подвержены обновлению. И потому они отмечают переходы. В вальфдоровской традиции считается, что только с вырастанием новых зубов человека можно начинать учить чему-то взрослому, до этого – только игры.

Замечательный фильм про девочку-отрока и стареющую фею – «Элегантность Ёжика» (2009). Там подсказки о параллельности этих возрастов и процессах, контакте и бессловесной передаче женской магии.

В отрочестве душа наша словно рассыпается постоянно, а потом застывает в непонятным ожидании. Счастье отрочества – это блики, искры, моменты, оно вытесняется потом из памяти также как и горести. Попробуйте вспомнить, постарайтесь….. Может это удивительный гриб или раковина найденная у моря, поход, встреча, подарок, успех…. Обычно такие воспоминания удивительны до недоумения. Как в калейдоскопе из странных кусочков чего-то – яркая сказочная картинка. Пусть будет.

Татьяна Ларина и Джульетта были не взрослыми, но не подростками, как и нынешние 14-21-летние.

Это юность. Время безудержного поиска, проб, ошибок, глупостей, поступков и проступков (что может быть ценнее?). Очень важное время сепарации и самоопределения. Если юность проживается в полной мере, то часто анестезируется, потом частично попадая в мемуары. «Страшно (стыдно) вспомнить…».

Это время, когда выпадают из гнезда, или хотя бы пытаются, мечтая о полёте, но частенько нелепо бьют крыльями и набивают шишки об ветки. Родители теперь – люди (порой существа) другого мира. Мачехи-ведьмы и злые феи («Золушка», «Рапунцель»), в отличие от неких идеальных матушек, умерших или существующих далеко.

Девушку выносит в ювенильное море фантазий и приключений. Помните Ассоль? Носится как безумная по берегу и посёлку, то поёт, то засыпает под кустом…. Нет у неё злой матери/мачехи, чтоб заперла за домашними делами, обрекая петь, танцуя с метлой…. Но разница между Золушкой и Ассоль не так уж и велика.

Слово «ювенильное» ушло из нашего употребления почти совсем. Ювенильное (ювенальное) море превратилось в ювенальную юстицию, а точнее люстрации. И если мальчикам ещё как-то допустимы романтические и страшные опасности и ужасные приключения. То девочкам…