Галина Калилова - Я молодец

– Как-то логично ему объяснить. Какие-то аргументы привести.

– Он на курок нажимает, а ты объясняй. Он в это время десяток человек уложит, а ты говори, говори.

– И что с ним делать тогда? Убить его?

– Я не знаю. Гнев-то это деструктивно, так что иди объясняй!

– Ну он же тоже из-за какого-то плохого чувства пошел, если б у всех были хорошие чувства, он бы не пошел.

– То есть ваше величество вот явилось на свет, прожило тут совсем чуть-чуть, а уже знает, как правильно?

– Ну так же многие считают. – смущенно с улыбкой выдавила я.

– А скажи мне, пожалуйста, в таком состоянии как ты сидят многие?

– Не знаю, мне кажется, что многие.

– Как это состояние тебе? Нравится?

– Нет.

– А это следствие вот этих самых твоих убеждений, которые абсолютно верны, что остальные чувства деструктивны, и то, что польза, это только такое воодушевление, это тоже верно, и то, что нужно делать только то, что нравится другим, тоже верно. Абсолютно верно для того, чтобы оказаться вот в таком вот состоянии.

– Я это поняла.

– Но зачем это отстаивать?

– Да я как бы не отстаиваю, оно такое просто возникает в голове: «А как? А так ведь?». Я сама понимаю, что это меня ни к чему хорошему не ведет, но я не знаю, как тогда.

– Посмотри, как? Оглянись!

– Я понимаю, надо разные эмоции проявлять, что если ты скажешь о своих проблемах, это не значит, что тебя сразу начнут ненавидеть и считать ничтожеством, наверное…

– Посмотри, как другие —то? Тебе не кажется, что они совершенно по-разному?

– Ну да.

– Бывают разные и печальные, и веселые. Более того на одно и тоже реагируют все по-разному. Кто хочет критиковать – критикует, кто хочет обижаться, тот обижается, кто хочет радоваться – радуется, и все они это делают с воодушевлением, разве нет?

– Похоже.

– Тогда может не стоит причинять людям радость, а каждому дать именно свое. Кто как захотел, тот так и отреагировал.

– А если все только плохо будут реагировать?

– Что значит плохо?

– Будут осуждать меня. Говорить, что я никакая, ничего у меня нет.

– Это же ты сочла это осуждением. Тогда говоря так о человеке осудить его пытается кто?

– Я. – с усмешкой задумчиво произнесла я.

– Это же ты решила, что человека можно осудить, вот и осудила сама себя. Но только интересно, когда ты говоришь так о человек, какой себя ощущаешь?

– Что я такая умная, а он неумный. – я торопливо и усмешливо выдала первую же фразу.

– Очень по-умному, взяла и кучу известной субстанции насыпала вокруг себя!

– А кто-то будет самоутверждаться за мой счет!

– Это ты о ком?

– Ну, я буду самоутверждаться за чей-то счет…

– Умнее ты от этого стала? – вскинула голову она со вздохом.

– Нет. В итоге я тупее всех.

– Еще одна интересная деталь, в этом «ничего» ничего не увидел-то кто?

– Я, конечно же.

– И это логично, если всем действиям придавать одно значение, что польза – это только радость и какое-то непонятное воодушевление, то все в этом мире будет бесполезно, ничего не будет из себя представлять. Зачем понадобилось все это?

– Чтобы я не была пустым местом.

– Странно, тебе не кажется? Как ты можешь себя по-другому ощущать, если все, что для тебя представляет интерес – это пустое, бессмысленное и бесполезное. Тогда и все исходящее из тебя должно быть пустым.

– Да.

– Оказывается все, что нужно делать на свете, это то, что было бы полезно другим. Согласна на сто процентов, но почему-то ты не видишь пользы, в том, что человек раскритикует, поругает, это бесполезно что ли?

– Не бесполезно, но как бы не приятно.

– Что ты чувствуешь, когда критикуют или ругают?

– Что я унижена. – низким подавленным тоном произнесла я.

– Кто принизил значимость критики?

– Я.

– Более того, когда ты ругаешь и критикуешь, ты себя ощущаешь на фоне человека как? Возвышенно?

– Да.

– Так что опять о себе. А кто принизил значимость глупости?

– Я.

– Вот в результате и чувствуешь приниженность. Ты решила, что ум хорошо, а глупость плохо, чем же она плоха?

– То, что не можешь ничего полезного сделать для людей.

– Глупый человек ничего полезного сделать не может?

– Наверное. Он не понимает, как. Сам он не сообразит. Будет все время тупить. Проще сделать самому, чем с тупым работать, надо будет ему объяснять триста раз.

– Если ему объясняют триста раз, а он не понял, значит он не слушал! – на повышенных нотках донеслось до меня.

– Нет, бывает слушаешь и хочешь понять, но не понимаешь, у меня такое бывает!

– Естественно, у тебя это бывает. Умной-то, кто хочет казаться при этом?

– Я…

– А глупость в этом виновата или твое желание казаться умной?

– Возможно, желание казаться хорошей и умной, чтобы сказали, что я —молодец!

– Правильно, глупость же – это плохо, это же неправильно?

– Просто тупые люди бесят. – ворча, я негодовала.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.