Екатерина Данилова - Азбука человеческой психики – 2. Глобальная психотерапия

Интуитивная психотерапия,или ИНП АЧП. Множество разных путей формирования данного вида психотерапии. В том числе врожденный и наследственный. Хотя больший эффект здесь от опыта. Интуитивная психотерапия может быть довольно эффективна, но только в ограниченных условиях. Без понимания ЧПи ситуации в целом серьезного положительного эффекта добиться очень сложно.

Зеленая психотерапияили ЗЕЛНП АЧП. Это психотерапия, которой начинают заниматься, только получив самые базовые знания. Несмотря на множество предупреждений, сначала достигнуть высокого уровня психической грамотности. Преимущественно наблюдениями и безопасными экспериментами. Прежде, чем применять в полную силу. Начиная с ЭПН(экспериментальной) АЧП,идет ошибочный диагноз. Нет понимания обстановки (контекста), которая крайне важна. Нет опыта наблюдений, и нет понимания в разнице между симптомами, а также другими процессами в психике. Это может дорого стоить, если перепутать КПМ АФКонтактный Физический Тип с какой-то другой формой. Контактный Физический значит, что необоснованная агрессия в ОФ КПМвыразится в виде физического контакта. Атаки.

Будьте осторожны и разумны. Повысить уровень психической грамотности несложно и возможно за кратчайшие сроки для любого образованного Человека. Напоминаем, что использование всех ресурсов АЧП является безусловном принятием соглашения об использовании, которое размещено на официальном сайте АЧП.

Замкнутый цикл, или петля КПМ. У человека с КПМ или полным КПМ (ПКПМ) обобщенно-сложное или здоровое суждение, которое возникает в психике. Является триггером для целой группы симптомов. «Я умею думать, я все могу и т. п.». Примерно так может звучать в психике у КПМ. Тут же переводит КПМ в ОФ и тут же превращается в КПС. То есть самое начало здорового процесса вместо развития тут же становится симптомом. Физически упирается в несформированные нейронные цепочки в головном мозге. Это тема для следующих книг. Но сделаем небольшое отступление в этой главе от петли КПМ.

Очень многие родители при воспитании детей считают агрессию чем-то неправильным. Под этот шаблон попадают и здоровые виды проявления агрессии. Законной, социально-приемлемой и являющейся признаком здоровой психики. Из-за низкого уровня психоанализа и своих собственных травм родители полностью блокируют все процессы психики, которые имеют хотя бы тень агрессии. Вместо того, чтобы научить ребенка правильно направлять свои потоки агрессии. Родители с более высоким уровнем агрессии блокируют любые подобные самовыражения. И, конечно же, каждая такая блокировка – это серьезная травма психики. Когда формирующиеся в детстве основные нейронные цепочки не формируются.

В течение жизни здоровые нейронные цепочки, отвечающие за речь, к примеру, проходят несколько важных стадий. Одна из этих стадий – начальное формирование нейронной базовой цепочки. На эту базовую цепочку или, точнее, сеть цепочек будет насаживаться опыт в течение всей жизни. Образно говоря, полируя их и делая возможности речи более сложными и т. п. Начинает ребенок говорить, используя сочетания из букв и другие звуки, похожие на речь. И постепенно речь становится все более понятной. А потом и красивой. В это время формируются и изменяются нейронные цепочки, которые отвечают за речь.

Так же должно происходить и со здоровой агрессией. У тех людей, у которых нейронные цепочки развивались всю жизнь и не блокировались огромным количеством возрастающих травм психики по силе и интенсивности. У таких людей здоровая агрессия и гнев красивы, социально-приемлемы и вполне законны. Они могут поставить на место практически в любой ситуации без сильных колебаний воздуха.

Теперь представим, что ребенок получал бы нарастающее количество травм психики при каждом новом слове, которое он пытается выговорить. У него бы к взрослой жизни речевые нейроцепочки были бы не сформированы полностью. И, приходя в магазин, такой человек мычал бы или блеял вместо слов. Именно такая аналогия для нейроцепочек, ответственных за агрессию, очень популярна. Когда они не сформированы полностью. В жизни очень много конфликтных ситуаций. И человек с отсутствующими нейроцепочками в большинстве ситуаций будет сразу все отдавать грабителям. Даже тем, которые посмотрят зло. Но потом это часто приводит к тем проявлениям агрессии, которые волнуют все общество. То есть вместо побед в конфликтах, которые естественны для большинства здоровых людей, будут постоянные поражения и в конце полный слет с психических костылей.

То есть подобная семейная политика делает из здорового ребенка инвалида. Очень часто это связано с тем, что у родителей нулевой уровень психоанализа, травмированный психотип, и они сами боятся и не умеют контролировать агрессию окружающих. Поэтому боятся агрессии ребенка, чтобы он не стал таким, как те или другие «уродцы» из прошлого родителей. Мотив благой, но цель уничтожает психику ребенка и как раз ведет к тому, чтобы стать максимально агрессивным. Иначе потоки агрессии должны идти внутрь и разрушать остальную психику.

Вернемся к петле КПМ. Чтобы осознать свое заболевания и выйти из петли КПМ, необходимо довольно много либо ОСС. Либо терапевтический путь – ЛКОМ, но не один, а много. По сути, само прочтение АЧП уже дает часть этих ЛКОМ для КПМ.

Как уходит петля КПМ? Необходимо подготовить почву, когда ОСС сможет появиться и окрепнуть. Возможно временное повышение психотипа. ОСС – это основные блоки для строительства институтов здоровой психики. Чем больше крепких здоровых построек, тем сложнее будет КПМ все разрушить. Можно использовать СЯПС, ЛКОМ для поддержки внутренних конструкций. КПМ будет разрушать ОСС, но не будет трогать СЯПС, принимая их за КПС. Хорошая психотерапия – это не халява и очень дорогое дело. Комплексное. С командой лучших специалистов и личным участием. Только так могут быть получены положительные результаты. Конечно, отсутствие некоторых специалистов и команды в целом может быть частично заменено высоким уровнем личного психоанализа. Но это тема для другой главы.

Как формируется зависть для болезненного психотипа или, другими словами, диагноза КПМ АФ при контакте с окружающими людьми? Это можно увидеть в простой и понятной каждому схеме зависти. Большинство людей встречают эту схему каждый день по несколько раз и даже десятков раз. Но, к их счастью, эта схема зависти не всегда доходит до 5-го пункта. Все предельно просто!

1 ЭТАП: Контакт. Необходим контакт физический/психический, ближний/дальний/удаленный, хотя бы визуальный или мысленный. Для начала душевнобольному необходимо вступить с вами в контакт. О видах контакта и способах защитной психотерапия на этом этапе поговорим в конце главы. Сейчас важно понимать, что данная схема начинается с контакта.