Юлия Крушинская - Отношения с детьми важнее, чем школа. Я – хорошая мама! Я – счастливая мама!

И потом ты все несешь домой и высказываешь детям, которые тоже не могут понять, почему им приписывают все грехи, хотя в половине они точно не участвовали. Уж сколько раз я отчитывала детей ни за что, пока не поняла школьный подход.

На мое предложение классной на собрании разделять и говорить конкретно кто, где, когда, получала ответ: нет, мы не будем говорить фамилии, кому надо, те знают. И ты сидишь такая обтекаешь ни за что, не понимая – относится это к твоим или нет. А потом у родителей пытаешься выяснить, кто в чем замешан. А там у каждого своя версия.

Готова ли я после этого быть в диалоге с учителями и ходить на родительские собрания? Не особо.

Способна ли я с детьми говорить об искреннем уважении к правилам школы, учителям? Не особо.

Собственно, родители после каждого собрания были в полнейшем шоке. Родительский чат разрывался от паники: что делать, что делать? Класс расформируют, давайте кого-нибудь отчислим, давайте ходить на уроки, давайте поставим камеры в кабинеты и прочее. Добавить сюда еще разборки родителей конфликтующих детей. Кто больше конфликтовал и плел интриги: некоторые взрослые или дети – тоже вопрос. Чат сваливался в какие-то споры и перепалку.

Класс у нас абсолютно недружный: ни родители не дружат, ни дети. Под дружбой подразумеваю – единение, общение единомышленников. Стихийного объединения не произошло, инициативу осознанно на себя никто не взял, и я в том числе. Все, что объединяло большинство родителей на тот момент – дети учатся в одном классе только по территориальному принципу. Понимая это, при всех своих умениях объединять людей, я не хотела быть в родительском комитете.

Кроме того, у детей в классе быстро сформировался удобный им аргумент уже на уровне убеждения: раз их считают неуправляемыми дебилами, то и ведут они себя именно так. И для них это нормально. Это их реальность.

Коллективные занятия класса с внешним психологом, отдельные встречи мальчиков и пап, беседы родителей не принесли особых изменений к концу учебного года. А у классной опустились руки.

Но и это еще не все. Была еще и домашняя реальность.

Впервые мне так сложно писать о личном. Знаете же поговорку «не выносить сор из избы»? Так вот, эта установка крепко во мне сидит всю жизнь. И вчера я вдруг поняла, что моя изба – это не просто дом, семья, это я сама. Я и есть избушка.

Сор – сложности, проблемы, обиды, боль, неудачи и прочие негативные проявления жизни. Я стараюсь их никуда не выносить, и как-то с ними справляться.

Вспоминая события своей жизни, вижу, что установка больше вредна. Она нарушает коммуникации, и это основа многих проблем. Вот уже несколько дней я хожу по своей светлой избушке с думами: стоит или нет что-то из нее выносить. Если стоит, то что и сколько? Может, просто форточку открыть или окно, может, дверь распахнуть – я так и не поняла. Просто чувствую, что избушка мне сейчас мешает. Продолжаю рассказ так открыто, как сама себе разрешаю.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.