Константин Тузов - Как найти и раскрыть свой уникальный талант? Человек. Сознание. Искусство

Временно закрывая тему гениев (мы к ней ещё вернёмся в последующих разделах), хочу добавить, что, согласно историческим свидетельствованиям, Пушкин занимал предпоследнее место по успеванию в лицее (туда его, кстати, и устроили тоже «по блату»). То есть, можно сказать, что в школе гениальный поэт был практически неуспевающим. Этот факт подтверждает то наблюдение, что нередко талантливые люди обладают низким IQ (коэффициентом интеллекта), в результате чего не успевают в школьные и студенческие годы, а также малопродуктивны в раннем творчестве. Хотя, надо сказать, у Пушкина была неплохая генетика, семейство Пушкиных считалось одним из самых образованных в своих кругах того времени. То есть какие-то «интересные» родственники вполне могут сформировать вам талант (скорее всего, через поколение), ибо он на «ровном месте» возникает реже, чем изначально предопределённый родственными генами.

Кстати, о двоечниках. Мне лично, как психологу, эти ребята гораздо симпатичнее, чем отличники-зубрилы. В них я вижу куда б ольший потенциал, чем у отличников, которые просто тренируют память простым запоминанием материала и соответствуют бюрократическим параметрам учебной программы (вовремя сдавать задания, отчёты, успевать делать в срок и т.п.) То есть отличники говорят то, что хочет слышать учитель, который их за это и поощряет отличными оценками. Двоечники, как правило, имеют свой, достаточно нестандартный взгляд на вещи, который не совпадает с официально принятой позицией учителя. Это, разумеется, не нравится учителям, и они оценивают такое «стремление» низкими оценками. Но, достаточно побывать практически на любой встрече выпускников, чтобы убедиться, что двоечники, как правило, преуспевают в жизни и в бизнесе лучше отличников, которые могут на всю жизнь остаться, например, зав. лабораторией в НИИ, или проработать бюрократом в мэрии. Да, они имеют репутацию «умных людей». Но, в нашей стране зачастую зарабатывает не умный, а ловкий и находчивый, более практичный. Двоечники строят свою картину мира, а отличники следуют чужим картинам миропредставления. Поэтому путь двоечника тернист, но шансов достичь успеха, в частности, в организации бизнеса, у него больше. Двоечник хорошо знает людей «изнутри», он натерпелся от них всякого. Двоечник «снизу вверх» видит, на чём и как можно заработать. А отличник зачастую «летает в облаках знаний», забывая про нашу грешную землю. Двоечник – практик, отличник – теоретик. Двоечник может договориться с кем надо, и решить вопрос, а отличник вам расскажет, как это всё должно выглядеть в теории. Ещё и грамотно обоснует. Это всё нам наглядно практика жизни регулярно и демонстрирует.

Так что, если вы в школе «ничем таким» себя не проявили, ничего страшного, талант можно «раскопать» и развить и после 50-ти лет. Например, тот же литературный , и таких примеров немало. Взять хотя бы известного итальянского писателя Умерто Эко («Имя розы») , который впервые начал писать когда ему было в районе 50-ти лет. Но всем им далеко до Харриет Доерр . Свои «Камни для Ибарры» писательница опубликовала, когда ей исполнилось 74 года (а всего прожила 92).

Если совсем упрощенно, талант – это то, что, у вас получается делать лучше остальных. К чему «лежит душа». Что касается вопроса «откуда он берётся?» («да откуда ему взяться-то? ты на родственников-то своих посмотри!») , то однозначного ответа на вопрос о генетической предрасположенности к тем или иным талантам нет, но большинство ученых все же склоняются к мнению, что задатки закладываются еще до рождения, формируя одаренность человека. То есть талант формируется изначально на генетическом уровне, это нечто врождённое, которым человек изначально наделён. Все люди разные, нет двух одинаковых (даже близнецы различаются между собой). Способности, соответственно, тоже у всех разные. Разницу между «способностями», «одарённостью», «профессионализмом» и «талантом» мы детально рассмотрим чуть позже.

Одним словом, определений понятия «талант» существует достаточно. Автор этой книги, в процессе научной работы над этим феноменом, также создал своё собственное, изначально не собираясь этого делать, оно сформировалось как-то само по себе. Правда, моё определение больше касается области творчества.

Под «талантом» мы подразумеваем высокий уровень креативности при создании уникальных произведений искусства.

Мотивационная глава.

Слово «талант» – это в некотором роде синоним слова «смысл». Человеку не так важен комфорт, как смысл в его жизни. Смысл – это главное в жизни человека. Если его нет, то всё остальное не имеет никакого значения. Даже сама жизнь. Именно в виде смысла жизнь дарит человеку подлинное счастье. Если его нет, то никакие блага и деньги, квартиры, машины и счета в банке не дадут человеку нужного душевного спокойствия, внутренней радости и глубины удовлетворения своим существованием.

Талант есть у каждого из нас. Каждому из нас дано «по разному» – или пять талантов, или два, или один (ещё помните ту притчу?) Но, главное, что они даны нам.Поэтому не сомневайтесь в себе, в своих природных способностях. Они есть! Сомнения рождают неуверенность. Неуверенность порождает опасения, страх. Страх сковывает движения. Остановка в движении означает отсутствие развития. Отсутствие развития – это обычная «серая» жизнь. Обычная размеренная человеческая жизнь не предполагает развитие таланта. Для этого процесса, для начала, для его «запуска» нужна смелость и искренность, по крайней мере, с самим собой. Обманете себя, убедите в том, что «в принципе, у меня и так всё нормально», всё, никто вам помочь не сможет. Поэтому оставайтесь честными до конца жизни. Хотя и помощь, и подсказки вы будете встречать часто на своём пути развития таланта. Вам будут помогать. Кто? Увидите сами.

И забудьте про возраст. Талант может проявиться как в раннем возрасте, так и в совсем преклонном. Вот вам ещё примеры из истории – чистая мотивация.

Великий композитор Людвиг Ван Бетховен написал свои лучшие произведения уже после того, как полностью потерял слух. Но его талант был настолько велик, что этот ужасный, просто убийственный для любого музыканта факт вообще никак не повлиял на его дальнейшее развитие. Бетховен – признанный всеми музыкальный гений. Его музыка настолько глубока и человечна, что она будет вечна.

Известный древнегреческий оратор Демосфен был изначально косноязычен. Он был заикой, имел слабый голос, поверхностное дыхание, привычку подергивать плечом во время общения, одним словом – смех, а не оратор.