Асоль Малахова - Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко

Дизайнер обложки Яна Малыкина

Редактор Дмитрий Волгин

Редактор Оксана Смирнова

Автор-составитель Асоль Николаевна Малахова

© Яна Малыкина, дизайн обложки, 2019

ISBN 978-5-0050-4499-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Аннотация:

Эта книга уникальна по своей сути, так как является кладезю известных и достаточно редких методик психодиагностики, способных творить чудеса познания всех сторон личности – от характерологических особенностей, общения до интеллектуального развития и даже соматического здоровья как ребенка, так и взрослого, как в индивидуальной работе, так и в групповой, путем анализа цветового выбора и изображенных линий.

Информативно, просто, легко! Впечатляет, не правда ли?

Энциклопедия проективных тестов будет полезна и интересна любому человеку – любознательному или специалисту. Представленные методики позволят найти на вопросы разрешения внутренних «тупиков» и нацелить на путь«психологического освобождения». Вы увидите даже то, что скрываете от самого себя! Настоящая «алхимия»!

Специалисту же будет удобно иметь подобный перечень диагностики в одной представленной книге. Это очень удобно! Тем более именно в этой книге представлен широкий диапазон разнообразных тестов и их интерпретаций.

Удачи и приятного знакомства с грандиозным и потрясающим миром психики человека!

Об авторе:

Малахова Асоль Николаевна – кандидат наук по медицинской психологии.

Психолог высшей категории с 2007 года. Работала старшим преподавателем кафедры психологии и педагогики СПВВУРЭ (ВИ).

Закончила университет РГПУ им. А. И. Герцена, факультет коррекционной педагогики. За время обучения в ВУЗе получила повышение квалификации по специальности практическая психология и психотерапия. Второе образование получила в Академии Постдипломного педагогического образования – кафедра психологии по специальности «Практический психолог» с отличием. В 2010 году успешно окончила аспирантуру при АППО СПб по педагогике, в 2018 вторую аспирантуру в РГПУ им. А. И. Герцена по медицинской психологии. Победитель конкурса «Психолог года».

Внесена в реестр специалистов Российской Федерации.

Ее работы активно издаются – это и книги, учебно-методические пособия, монографии и статьи, посвященные психологии, педагогике – на сегодняшний день более 100 изданных труда (из них 11 книг),более 100 сертификатов (часть из них международного, европейского уровня).

Активно выступает на международных, всероссийских, региональных конференциях с докладами и публикациями, методических объединениях.

1. – «Бык и корова» – исследование проекции отношения к отцу и матери

2. – «Тест руки» – изучение агрессивного отношения и поведения

3. – «Дом-Дерево-Человек» – исследование личности

4. – «Несуществующее животное» – исследование личности

5. – «Кактус» – исследование эмоционально-личностной сферы ребёнка

6. – Методика исследования эмоционального состояния посредством цветового выбора

7. – «Рисование пальцем» – исследование личности для преодоления специфических проблем в обучении

8. – Тест «Нарисуй человека» – комплексная диагностика эмоционально-волевой, личностной сферы, уровня интеллектуального развития

9. – «Цветовая социометрия» – исследование эмоционально-непосредственных межличностных отношений с окружающими

10. – «Цветовой тест отношений» (ЦТО) – изучения эмоционального отношения к нравственным нормам у детей и взрослых

11. – «Автопортрет» – анализ самосознание личности

12. – Конструктивный рисунок человека – исследование индивидуально-типологических различий

13. – Психогеометрический тест «5 фигур» – выявление личностных особенностей

14. – «Человек под дождём» – диагностика силы Эго человека, его способности преодолевать неблагоприятные ситуации

15. – « Три дерева» – диагностика личностных особенностей

16. – «Два дома» – диагностики сферы общения

17. – «Лесенка» – выявление системы представлений человека о том, как он оценивает себя сам, как его оценивают другие люди и картины жизненной активности личности

18. – «Графический диктант» – исследования ориентации в пространстве

19. – «Какие предметы спрятаны в рисунках?» – диагностики сферы восприятия детей дошкольного возраста

20. – «Моя семья – семья, которую я хочу» – диагностика внутрисемейных отношений

21. – Физиономический тест – диагностика настроения

22. – Оценка уровня притязаний – изучение личностных особенностей (самолюбие, самооценка, уровень притязаний, а также адекватности или неадекватности его формирования в зависимости от успеха или неуспеха)

23. – «Ситуация – успех и ситуация – неуспех» – психологический анализ поведения человека в ситуациях успешного и неуспешного исхода какой-либо целенаправленной деятельности

24. – «Человек, который срывает яблоко» – исследование способности продвигаться к цели своего психического «освобождения»

25. – Сказки Дюсса (Десперт) – исследование межличностных отношений между детьми в семье

26. – «Рисунки животных» – диагностика психологических особенностей личности

27. – Тест тематической апперцепции (НТАТ) Хекхаузена – исследование личностной мотивации

28. – «Обведи контур» – диагностика уровня развития наглядно-действенного мышления детей 4—6 лет

29. – «Гормункулюс» – исследование состояние здоровья

30. – Роршаха тест – методика исследования личности

31. – Графологический тест – исследование личностных особенностей по подписи

32. – Диагностика здоровья по почерку – диагностика физиологического состояния организма средствами анализа почерка

33. – «Дом сказочного героя» – выявление отношения к членам семьи, социальному окружению, особенностей самовосприятия

34. – «Сверхчеловек» – выявление скрытых возможностей, потенциала личности в исследовании людей с высоким уровнем интеллектуального развития

35. – «Супергерой» – выявление скрытого потенциала личности в ситуациях вседозволенности

36. – «Мужчина, Женщина, Я» – диагностика целостности личности, её гендерных особенностей

37. – «Подбери значения символов и знаков» – диагностика психоэмоционального состояния личности

38. – «Я на работе» – диагностика психоэмоционального состояния личности сотрудника