Анатолий и Тамара - 174 страницы про ЭНИОСТИЛЬ

С (Север)

– Северная метафора – наука

– Психогеометрическая фигура по С. Делингер – квадрат

– Категория (стойка) В. Сатир – компьютер

– Эгосостояние по Э. Берну – взрослый

– Предпочитаемая модальность – аудиальная

– Доминирующая чакра – голубая – Вишудха чакра интеллектуальной энергии

– Функция по К. Юнгу – логика

– Тип телесной защиты – ригидный

В (Восток)

– Восточная метафора – магия

– Психогеометрическая фигура по С. Делингер – зигзаг

– Категория (стойка) В. Сатир – дистратктор

– Эгосостояние по Э. Берну – бунтующий ребенок

– Предпочитаемая модальность – визуальная и внутренний диалог

– Доминирующая чакра – синяя – Аджна чакра, центр интуиции

– Функция по К. Юнгу – интуиция

– Тип телесной защиты – шизоидный

Ю (Юг)

– Южная метафора – искусство

– Психогеометрическая фигура по С. Делингер – круг

– Категория (стойка) В. Сатир – плакатор

– Эгосостояние по Э. Берну – адаптивный ребенок

– Предпочитаемая модальность – кинестетическая

– Доминирующая чакра – оранжевая – Свадхистхана чакра, центр сексуальной энергии

– Функция по К. Юнгу – эмоция

– Тип телесной защиты – мазохист

З (Запад)

– Западная метафора – религия

– Психогеометрическая фигура по С. Делингер – треугольник

– Категория (стойка) В. Сатир – блеймер

– Эгосостояние по Э. Берну – родитель

– Предпочитаемая модальность – визуальная

– Доминирующая чакра – желтая – Манипура чакра – центр лидерства

– Функция по К. Юнгу – сенсорика

– Тип телесной защиты – психопатический

Человек, распаливший на полянке охапку хвороста, какое-то время может наблюдать удивительные превращения. Алые языки пламени постепенно пожирают сухие сучья. Дерево чернеет и, сгорая, создает большой безумствующий огонь. Вокруг становится светло и тепло. И пока в костре есть дрова, горит веселый огонь – они не могут существовать друг без друга, энергия и материя. Но здесь властвует еще один маг – время. Дрова сгорают, и каждая секунда ставит на них свой маленький крест. Угасающий костер распространяет свой свет и тепло теперь уже на значительно меньшее расстояние. И это еще один соратник трех стихий – пространство. Вне его они не существуют. Но среди всех четырех нет главного. Это равноценная, самодостаточная система взаимозависимых элементов. И каждый элемент одинаково важен для существования системы, в которой и происходят эти удивительные превращения: материя переходит в энергию, время в пространство и наоборот. Пространство невозможно без материи, энергия вне времени и наоборот. В этом – все сущее. И человек.

Ведь человек – существо материальное. Он состоит, наверное, из всех известных и неизвестных веществ, которые существуют во вселенной. Кроме того, человек состоит из энергии. Он излучает сумму всех известных и неизвестных энергий. Человек живет во времени и пространстве – это основные характеристики бытия. И все, из чего состоит человек, абсолютно идентично тому, из чего состоит вселенная. Скорее всего, нет ничего такого там, чего нет в человеке.

Итак, информационное пространство состоит из четырех аспектов:

Материя

Энергия

Время

Пространство

И каждый из нас обменивается с окружающим миром материей и энергией, живет во времени и пространстве.

А теперь несколько слов об акцептных характеристиках, о нашем восприятии. Каждый из нас воспринимает материю, ведь мы видим предметы материального мира: стул, стол, человека… Каждый из нас воспринимает энергию: тепло, холод, симпатию, антипатию – это энергетические отношения. Каждый из нас воспринимает время и пространство.

То есть можно метафорически сказать, что у нас есть четыре антенны – мы не знаем, где они находятся: на голове, на спине, на пятке… Но эти антенны разные по величине. Одна – самая большая, самая мощная – воспринимает все и вся. Это наша программная антенна. Она определяет функцию нашего интеллекта, нашего ума. У одного ум – это время, у второго – материя, у третьего – пространство, у четвертого – энергия. Это самая главная антенна, определяющая наше мировоззрение.

Вторая антенна поменьше и послабее. Она не настолько совершенна в адекватном восприятии мира и не улавливает всю информацию, которая идет. А что мы делаем, когда у нас не хватает информации, когда мы не способны воспринимать все? Сочиняем, фантазируем, заполняя недостающее, делаем то, что называется творчеством. Ведь по первой функции нам ясно все. Что же тут творить? Есть такая очень изящная метафора, она принадлежит Г. Шульману: по первой функции (антенне) рыбаплавает, птицалетает. Рыба знает, как она плавает? Нет. Птица знает, как она летает? Нет. Летает да и летает. А вот по второй функции человекплавает и летает. Может ли человек летать? Может… На самолете. Человек выдумывает что-то, творит. Иначе он летать не сможет.

Получается, кто-то из нас творит в мире материальном, кто-то в энергетическом мире, кто-то во времени, а кто-то в пространстве.

Третья антенна самая забавная. Она не сильная, но легко возбудимая и принимает все с огромными искажениями и помехами. Как старинный приемник. Вы наверняка замечали, что если поставить пластинку на старый проигрыватель, она отлично играет. Ставим эту же пластинку на проигрыватель высшего класса – шипит так, что музыки не слышно. А на старом – отлично. И только специалисты говорят, что старый – высокие и низкие частоты «срезает», а новый шипит потому, что все повреждения пластинки высококлассный аппарат воспроизводит в полном объеме.

И наша третья антенна, как старый проигрыватель, отсекает очень много информации, не замечая тонкостей. А нам кажется, что уж тут-то мы сильны, умны, а на самом деле видим лишь черное и белое, а полутонов не замечаем.

И, наконец, четвертая антенна. Самая маленькая, самая хрупкая, часто ломающаяся. Наиболее чувствительная. Еще ее называют местом наименьшего сопротивления. Если ее задевают – очень больно, а ответить мы не можем.

Итак, у нас четыре антенны. Мы воспринимаем время и пространство, энергию и материю. Но все по-разному. И в различных аспектах информационного пространства мы по-разному ориентируемся. Каждый из нас более или менее хорошо ориентируется в одном, творчески в другом, смешно в третьем и болезненно слаб в четвертом. Размером тех или иных антенн определяется характер нашего обмена с окружающей средой. Соотношение антенн определяет и строение нашего тела, и структуру нашей души. Соотношение антенн определяет наш менталитет. И, наконец, соотношение антенн определяет эмоциональные и поведенческие стереотипы нашей жизни.