Анатолий и Тамара - 174 страницы про ЭНИОСТИЛЬ

Некоторое время назад любой, кто сказал бы «Ленин – не прав» – считался «сумасшедшим». Потому что тогда довлела религиозная метафора веры. Веры в Ленина, в коммунизм. Так положено, так принято в моей семье, так сказал Маркс, так считал Ленин, так учит Коммунистическая Партия. Аргументы и доводы не нужны – вера. Утверждающие, что бога нет – тоже «сумасшедшие», потому что атеизм – самая сильная вера.

Есть еще одна категория людей – «помешанные». Большинство из нас. «Помешанный» – это человек, который спутал несколько метафор. Для объяснения одного и того же пользуется разными метафорами.

Успешному педагогу, коммуникатору нужно работать в четырех метафорах. Но не нужно их путать. Важно вовремя снимать кавычки. На работе в научной метафоре, если с ней же пришел домой, понятно – «помешанный». Поэтому мы, когда ведем семинары, говорим: «сейчас будет раздел психотроники, а теперь – НЛП». Но, если Вы с психотроникой пришли домой, и бодаете соседей рамкой, Вы – «сумасшедший». Ведь дом-то живет в другой метафоре. Нужно знать место. С «сумасшедшими» просто – им надо выбирать для поведения нужное место, нужное время и нужную интенсивность, а с «помешанными» сложнее. Это когда человек частично Северный, а частично Восточный.

Неуспех в жизни, выбор неправильной профессии, психические страдания, дисгармония, трудности в общении происходят по одной простой причине – мы либо «сумасшедшие», либо «помешанные». Поэтому задача эксперта эниолога очень проста – сделать человека не «сумасшедшим» и не «помешанным», а нормальным. «Сумасшедшему» объяснить, где и как можно себя вести, а как работать с «помешанными» – в следующих главах.

И поймите, пожалуйста, правильно, что с настоящими психиатрическими диагнозами это не имеет ничего общего.

Когда рождается ребенок, он воспринимает мир интуитивно. Пока не дифференцировано зрение, слух, ощущения. Его состояние вписывается в систему жизненных реалий представителя магической метафоры. Потом семья начинает его кормить по режиму. В школе на урок по звонку. Идет обучение: как правильно, что правильно, почему. В школьном возрасте вся информация научная. Над нами довлеет Северная метафора.

К концу института появляются новые проблемы: пора делать карьеру, нужно создавать и обеспечивать семью. Нарабатывается Западная форма поведения. Ориентация на завоевание своего места под солнцем. И только к старости приходит понимание – зачем это все? Впрочем, все уже достигнуто или не достигнуто, но той энергии напора уже нет. Так хорошо дома с внуками, в царстве Южной метафоры. По этому же циклу проходит каждый день.

Косматый каннибал просыпается с первыми лучами солнца, проникшими в пещеру. Встает, шарахается, еще не пришедший в себя. Запинается об свою людоедку, выходит, радуется солнцу. Чем не Восток? Но тут дает знать о себе желудок. Пора бы покушать. Надо думать, где взять еды. В голове появляется мысль, он долго ее думает. Ага, придумал план! (Узнали Северную метафору?) Хватает копье или дубинку и в погоню за мамонтом. Верит, что догонит, верит, что забьет. Есть-то ведь хочется, а так – смерть. Бежит, кричит: «У-у-у!» загнал, забил мамонта. А потом, вечерком у костерка: мясо, девчонки пятки чешут. Хорошо! Приятно! Южно! Потом спать. А утром снова…

У каждого из нас есть все. Но кому-то больше нравится мечтать, а кому-то подумать, напланировать, делом заняться. А другой: что тут думать – прыгать надо! А кто-то в общении, эмоциях…

Конечно, фаза жизни ставит свои отпечатки. Даже если человек Южанин, а занят деланием карьеры, он поневоле нарабатывает Западные черты характера. И тут Вы можете помочь. Вы ведь знаете, что более всех успешны в этом визуалы, блеймеры, волевые сенсорики и т. д. Или есть необходимость стать успешным в творческой работе, нужны идеи. Значит надо наработать черты Восточной метафоры. И помощь эксперта эниолога может быть бесценна.

Мы уже выяснили, что каждая метафора описывает мир только на четверть. Соответственно, представители каждой из метафор обладают исключительными знаниями, недоступными людям, исповедующим другие метафоры. У каждого есть свои сильные стороны. Что же они из себя представляют? Давайте посмотрим.

З. Исповедующие Западную метафору великолепно умеют выделить главное и знают ответы на вопросы: что здесь главное и кто тут главный. Они созданы, чтобы понять: что-то есть! Они способны отсеять ворох второстепенной информации и выделить фигуру из фона.

С. А с помощью Северной метафоры мы обозначаем и классифицируем то, что выделили через Западный взгляд. Северяне дают название: это стол, это Федя, и анализируют: кто и что к какому виду принадлежит. Четыре ножки, крышка – значит, стол. Нос крючком, уши торчком – Федя. Задача Северянина решить, что же это такое пред ним.

Ю. Южане сильны в оценке. Они всегда оценивают: хорошо ли это для меня, приятен ли этот Федя? Удобен ли этот стол?

В. А вот Восточные люди всегда знают, откуда это. И что из этого будет. За счет моментального прохода в прошлое и будущее. Изменения во времени – вот в чем они сильны.

Поэтому, если Вы не относитесь к Южной метафоре, Вы никогда ничего не сможете правильно оценить. Если Вы не относитесь к Восточной метафоре, Вы никогда не сможете решить, перспективно это или нет, что с этим будет в будущем. Если Вы не относитесь к Северной метафоре, Вы не опознаете, что это и к какому классу принадлежит с большой достоверностью. Ведь Северяне хорошо видят отличия. А если Вы не Западный, Вы скорее всего пропустите главное. Не увидите нечто важное.

Поэтому, если Вы хотите точного ответа на любой из этих вопросов, обращайтесь по адресу: о главном – к Западному, об оценке – к Южному и т. д. Они специалисты в этих вопросах.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.