Андрей Жалевич - Мудрость лидера

Грань 3: Фокус.Концентрация. Специализация. Видение. Миссия. Стратегия. Цели. Задачи. Декларация. Ориентиры.

Грань 4: Характер.Доверие. Стержень. Ценности. Благородство. Честь. Честность. Гибкость. Умение изменяться. Уверенность.

Грань 5: Основание.Нежная сила. Мудрая мощь. Позитивное влияние. Мотивация и вдохновление людей на великие достижения.

В своем ежегодном обращении к Конгрессу «О положении в стране» б января 1941 года Франклин Делано Рузвельт выступил со словами, вошедшими в мировую историю как речь о «четырех свободах», в которой были провозглашены ценности-свободы [1.56].

• Первая свобода – свобода слова и свобода выражения своего мнения в любой части мира.

• Вторая свобода – свобода каждого человека совершать богослужения по-своему в любой части мира.

• Третья свобода – свобода от нужды, что на более простом языке означает экономические договоренности, обеспечивающие каждой стране здоровую, мирную жизнь ее народа в любой части мира.

• Четвертая свобода – свобода от страха, что на более простом языке означает всеобщее сокращение вооружений до такого уровня и таким образом, при которых ни одна страна не будет иметь возможности совершить акт физической агрессии против своего соседа в любой части мира.

Тед Энгстрем в своей книге «Мотивация на всю жизнь» [1.331] пишет, что миру нужны люди:

• которых нельзя купить;

• чье слово свято;

• которые ценят характер выше богатства;

• у которых есть свое мнение и сила воли;

• которые способны делать больше, чем от них требуют;

• которые не боятся рисковать;

• которые не теряют своей индивидуальности в толпе;

• которые одинаково честны и в большом и в малом;

• которые не идут на компромиссы с совестью;

• чьи амбиции не ограничиваются эгоистическими желаниями;

• которые не равняются на других;

• которые верны друзьям и в беде, и в радости, и в бедности, и в богатстве;

• которые не верят, что расчетливость, хитрость и безжалостность – это лучшие качества для достижения успеха;

• которые не стыдятся и не боятся стоять за правду, когда она никому не нравится;

• которые могут сказать категорическое «нет», когда весь остальной мир говорит «да».

3 парадокса лидерства

Карлин Слоун и Линдси Поллак в книге «Умнее, быстрее, лучше. Стратегии эффективного и успешного лидерства» [1.89] рассказывают о следующих парадоксах развития и лидерства:

1. Парадокс «Умнее»:чтобы стать умнее, нужно перестать быть экспертом и задавать больше вопросов!

2. Парадокс «Быстрее»:чтобы быть быстрее, нужно замедлить темп.

3. Парадокс «Лучше»:чтобы стать лучше, нам нужно перестать фокусироваться на личной выгоде и сосредоточиться на том, что мы даем организации, обществу и миру в целом!

Еще несколько вопросов для лидера

• Что вы делаете для собственного самообразования?

• Как вы обновляете свой интеллектуальный и творческий потенциал?

• Какие из ваших знаний получены уже более двух лет назад (то есть уже устарели и требуют обновления)?

• Когда вы в последний раз что-то изучали и делали в первый раз?

• Как вы развиваете свой интеллект?

• Что вы делаете для возвышения и утончения своих чувств?

• Питаете ли вы свою душу? Чем? Она довольна и счастлива?

• Чего вы хотите достичь в результате своей карьеры?

• Какой следующий шаг вы сделаете в своей карьере?

• Что вы для этого делаете?

• Как вы оцениваете эффективность своей деятельности?

• Как вы увеличиваете качество своей работы?

• Прислушиваетесь ли вы к тому, что вам пытается сказать ваша душа?

• Чего хочется вашей душе? Чего она от вас требует?

• Какая деятельность вам «по душе»?

• Одобряет ли ваша душа то, что вы сейчас делаете?

• Являетесь ли вы душой компании? Поднимает ли ваше присутствие настроение у окружающих вас людей, вселяете ли вы веру и надежду?

• Работаете ли вы над укреплением своего духа, своей духовной воли?

• Как и при каких обстоятельствах в вас вселяется дух творчества?

• Занимаясь какой деятельностью вы обретаете воодушевление, энтузиазм, душевный подъем и полет духа?

• Поощряется ли в вашей организации инакомыслие, эксперимент и инициатива?

• С какими людьми вы хотели бы работать в одной команде, в одной связке?

• Какие ваши черты и свойства характера мешают вам работать с людьми?

• Являетесь ли вы тем человеком, с которым людям нравится работать вместе?

• Притягиваете, располагаете ли вы к себе людей?

• Каких людей, людей какого уровня, полета или масштаба целей вы притягиваете к себе?

• Являетесь ли вы тем медом или нектаром, на который, как пчелы, слетаются талантливые люди?

• Чувствуют ли все участники вашего сообщества синергетический эффект от их коллективной работы?

• В вашу команду приходят «гиганты и великаны» (которые лучше лидера и других участников) или «карлики и лилипуты»?

• Ваша команда постепенно становится сообществом «гигантов и великанов» или сборищем «карликов и лилипутов»?

• Какими чертами и качествами, по вашему мнению, должен обладать лидер креативной команды?

• Обладаете ли вы этими качествами?

• Что вам нужно делать для обретения качеств креативного лидера?

• Не окружили ли лидера льстецы и подхалимы?

• Царит ли в вашей организации дух развития и новаторства?

• Кто возведен в вашей организации на пьедестал почета: финансист, снабженец или новатор?

• Пример какого поведения демонстрирует руководство организации?

• Как сделать так, чтобы каждый сотрудник сам стремился к работе по развитию организации?

• Что нужно вам делать, чтобы поднять и сохранять уровень вашей квалификации на самом высоком уровне?

• Чувствуется ли синергетический эффект от работы креатора в компании в сравнении с индивидуальным фрилансингом?

• Как можно улучшить то, что вы сейчас производите?

• Что нового вы можете предложить своим потребителям?

• Какую ценность вы должны включить в продукт с точки зрения клиента?

• Спрашивали ли вы своих пользователей, что бы они хотели улучшить в том, что вы им предлагаете?

• Как, с помощью чего те функции, которые выполняет для потребителей производимый вами товар, можно выполнять лучше, проще, дешевле, другим образом, используя другой товар?

• Делает ли ваш продукт кого-то (кроме вас) более счастливым?

• Каким образом то, что вы сейчас делаете, можно сделать лучше, быстрее, дешевле, проще, качественнее, с меньшими затратами и издержками?