Константин Шереметьев - Интеллект: инструкция по применению

Наоборот. Пожалейте себя. Посочувствуйте тому, в какую яму вы попали. А потом грамотно и разумно начинайте вытаскивать себя из нее.

Более того, постоянные самообвинения приносят вам душевное беспокойство и… желание закурить, чтобы успокоиться. То есть ваша энергия уходит на самообвинения. Справиться с ситуацией становится намного сложнее.

Что уж говорить про бытовые мелочи: проспал, опоздал, забыл, и прочие милые оплошности.

Не надо себе говорить: «Растяпа, раззява, неряха и недотепа». Нужно себя погладить, успокоить, а потом перезвонить, предупредить и исправить ситуацию.

Живите в согласии с собой.

Вы – хороший!

Мне пришло поразительное письмо:

Здравствуйте, Костя!

В начале июня я, жена и все родственники жены праздновали 101 годовщину тещи, которая пережила очень тяжелую жизнь, оставшись без мужа с 1953 года с пятью детьми и сейчас в этом возрасте сохраняет ясность ума и не только обслуживает себя, но и рвет траву для своих цыплят и утят. Я стараюсь равняться на нее, но иногда крышу перекашивает…

У меня кифосколиоз 4-й степени, были жуткие боли, и я вынужден был включить мозги и стать изобретателем, но я признаюсь, как профессор Плейшнер из «17 мгновений весны», я человек слабый, и под влиянием информации о Сталинских репрессиях изобрел простой способ самоубийства…

Я бы не выдержал и прямо перед следователем убил бы себя.

В этом письме поднимается самый важный вопрос для каждого человека: «На что направлять свой ум в тяжелой ситуации?»

Что делать, когда обстоятельства страшны, и кажется, что они намного сильнее вас? Когда вокруг боль и страх, и уже нет надежды на спасение.

Почему один человек сдается, а другой идет дальше?

Ведь это совершенно разные направления мысли:

Когда человек в 101 год думает, как накормить цыплят, он думает о жизни.

Когда человек придумывает легкий способ убить себя, он думает о смерти.

– Но ведь смерть существует, – скажете вы.

Да, смерть существует. Но – это совсем не повод думать о ней. Мне хочется рассказать легенду, которая лежит в основе восточной философии. Она имеет множество вариантов и толкований. Вы, конечно же, знаете ее, но чтобы проникнуть в ее глубокую мудрость, эту легенду нужно читать много-много раз.

Давным-давно жил могучий король, у которого родился сын, юный Гаутама. Король любил своего сына и хотел сделать так, чтобы его наследник не знал ни горя, ни страданий.

Поэтому он повелел, чтобы Гаутама не выходил из дворца и его обслуживали только молодые и красивые слуги.

Так, не ведая боли и страданий, Гаутама вырос и женился на прекрасной принцессе. Только вот хотелось ему посмотреть на жизнь вне дворца. Король разрешил ему прогулку, но организовал все так, чтобы сын не мог увидеть ничего страшного. Только всего не предусмотришь.

Юный Гаутама увидел старика.

– Кто этот страшный человек? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что это человек старый, поэтому лицо его покрыто морщинами.

– Что такое старость? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что каждого человека ждет старость и даже самого Гаутаму она ждет. Омрачился юный Гаутама и приказал везти его назад во дворец. Он был мрачен, потому что понял, что не всегда он будет молод и красив. Но верные слуги утешили принца. Они сказали, что старость будет еще не скоро, поэтому можно жить и веселиться. Гаутама утешился и опять стал радоваться жизни.

И опять его потянуло на прогулку. И увидел он больного человека, который, однако, был совсем не стар.

– Что случилось с этим человеком? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что это человек болен, поэтому весь покрыт язвами.

– Что такое болезнь? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что каждого человека подстерегает болезнь, которая может случиться в любой момент. И тогда человека ждут боль и страдания. Омрачился юный Гаутама и приказал везти его назад во дворец. Он был мрачен, потому что понял, что в любой момент может кончиться радость и прийти несчастье. Но верные слуги утешили принца. Они сказали, что принца окружают сотни лучших лекарей, которые вернут ему здоровье. Поэтому можно жить и веселиться. Гаутама утешился и опять стал радоваться жизни.

И опять его потянуло на прогулку. И увидел он похоронную процессию.

– Что случилось с этим человеком? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что это человек умер.

– Что такое смерть? – спросил Гаутама.

Ему объяснили, что каждого человека в конце жизни ждет смерть от старости. И в любой момент каждого человека поджидает смерть, которая может произойти от болезни и еще от множества причин.

Омрачился юный Гаутама и приказал везти его назад во дворец.

Верные слуги пытались утешить принца, но все было напрасно.

– Кому нужна жизнь, которая в любой момент может принести боль и страдания, и которая кончается только смертью? – спрашивал их Гаутама.

Гаутама ушел из дворца и отправился странствовать. Он долго странствовал и пытался найти ответ на вопрос: «Зачем жить, если существуют старость, болезни и смерть?»

И как-то в размышлениях он сидел под деревом и узнал ответ на этот вопрос. И его назвали Буддой, что означает: «Тот, кто пробудился».

После этого он стал учителем и учил людей, как им пробудиться, стать буддами. Вот самые важные слова Будды, которые он повторял всю жизнь:

Посвятите свои жизни осознаванию. Защитите мысли свои оружием внимательности. Откажитесь от неблагих деяний, будьте радостными и счастливыми.

Недавно на книжной выставке, беседуя с одним очень образованным и интеллигентным человеком, я с удивлением узнал, что он ничего не слышал об Ошо.

Меня это поразило, но потом я подумал, что и среди читателей моей книги тоже могут быть такие люди. Поэтому я решил срочно написать об Ошо.

В истории человеческой цивилизации существовали три гения, каждый из которых полностью изменил общественный разум.

Первым универсальным гением стал Аристотель. Этот человек оставил след во всех направлениях человеческой мысли и создал некоторый феномен общественного разума, который мы сейчас называем наукой. До Аристотеля не существовало единой науки, а был некоторый сборник не связанных между собой практических знаний.

Следующим универсальным гением стал Декарт, который полностью переделал научное знание и создал тот способ научного мышления, который мы сейчас все изучаем в школе. В частности именно он разработал привычные для нас координатные прямые и возможность строить всяческие графики: параболы и синусиоды. Он же разработал «Правила для руководства ума», владение которыми обязательно для каждого умного человека.