Юлия Корес - Дизайн жизни. Как создать жизнь своей мечты и грамотно ею управлять

Мы постоянно меняемся, так же, как меняется и мир вокруг, поэтому некоторые цели и желания теряют свою актуальность, а на их место приходят новые . Не стоит грустить, когда очередная гипотеза не проходит проверку, ведь жизнь большая и в ней еще найдется много всего, что будет приносить счастье!

Хороший девиз, который можно применять ко всему, что приходит в голову: «Давай посмотрим, что будет».

Следуя концепции «Жизнь как проект» и произнося этот девиз каждый раз, когда возникает какая-то идея, вы рискуете начать жить безумно интересной и насыщенной жизнью. Эта концепция подразумевает по-настоящему освобождающую идею: не нужно ставить себе одну цель на всю жизнь или выбирать какую-то профессию надолго. Нужно делать то, отчего у вас загораются глаза прямо сейчас , а когда эта деятельность перестанет приносить удовлетворение, нужно менять ее на новую, в зависимости от текущих желаний и потребностей.

К этой мысли очень хорошо подойдет цитата Э. Яковлевой из ее работы по педагогике:

«Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей. Многочисленные исследования, проведенные как в нашей стране, так и за рубежом, показали, что большинство современных лидеров в политике, бизнесе, искусстве, спорте – люди, обладающие проектным типом мышления».

Кроме того, что «Жизнь как проект» – это концепция всех начинаний как гипотез, она также подразумевает диверсификацию целей . Термин «диверсификация» [1] Диверсификация – инвестирование средств в разные активы с целью снижения рисков. пришел из финансовой сферы, но он также подходит и к целям.

Полезно диверсифицировать свои цели – инвестировать в разные цели, чтобы снизить влияние недостижения одной цели на общую удовлетворенность от своей жизни.

Для диверсификации целей нужно:

1. Написать большой список всех своих желаний;

2. Разбить их на направления/сферы;

3. Работать по каждому направлению с примерно равными усилиями.

То есть мы делим жизнь на сферы или категории, например: отношения, работа, спорт, здоровье и т. д. И регулярно (каждую неделю) делаем хотя бы один шаг для развития в каждом из направлений.

Диверсификация помогает в работе с рисками – их становится меньше. Таким образом, мы защищаем себя от опасности «завалить» жизнь. И становится не так обидно получать отказ на просьбу о повышении на работе, когда есть прекрасная семья, крепкое здоровье и любимое хобби. Или расставаться с партнером, когда у вас все идет вверх на работе и вы недавно выиграли спортивное соревнование.

Равномерный вклад во все сферы, следование своим желаниям и легкое отношение к происходящему в жизни страхуют вас от разочарованности в ней.

Индивидуальность очень важна. Быть самим собой и идти по своему пути – это единственный способ достичь полного удовлетворения от жизни. Ведь даже добившись каких -то огромных результатов и достижений с точки зрения общества, можно не чувствовать себя счастливым и успешным, потому что это достижение не подходит лично вам.

Прежде чем ставить цели и планировать свой путь развития, нужно, конечно же, понять себя. Самопознание – это вообще очень круто. Чем больше узнаешь про себя, свои интересы и желания, тем приятнее становится жить. Легче быть в социуме, общаться с людьми и держать свои личные границы, ведь чтобы их выстроить, как раз и нужно понять, что для тебя приемлемо, а что – нет. А если придерживаться минимализма и оставлять в своей жизни только то, что на самом деле хочется, то ваша жизнь будет превращаться в жизнь вашей мечты.

Самопознание – это постоянный процесс. Мы познаем себя всю жизнь, ведь наша личность постоянно меняется, и нужно успевать узнавать нового себя. Поэтому стоит регулярно сверять соответствие своей жизни и текущих желаний, интересов – ведь то, что мы поняли про себя пару лет назад, может оказаться неактуальным. Мы все, так или иначе, с течением времени узнаем что-то про себя: определяем любимую музыку, стиль, хобби, место для жизни. Но если не заставлять себя специально рефлексировать на эту тему, то познание самых базовых вещей о себе займет очень много времени.

К сожалению, в школе и в университете нам не объясняют, что жизнь может проходить по-разному. Конечно, мы и так это знаем, наблюдая за всякими знаменитостями в инстаграме, но не применяем это на свою жизнь – не понимаем, что на самом деле все возможно и для нас. Мы принимаем за норму всем привычный путь: рождение – детский сад – школа – университет – работа. Но ведь это только один из вариантов устройства жизни , который к тому же подходит небольшому количеству людей.

Современный мир дает нам все возможности для прохождения своего уникального пути. С развитием интернета и глобализации любую информацию можно получить почти во всех даже в самых отдаленных уголках мира, и становится неважным место жительства человека. Больше не нужно получать никакие дипломы, чтобы устроиться на работу, а сама работа может быть совершенно разной : фриланс, самозанятость, бизнес, удаленная работа в компании, очная работа и т. д.

Сегодня у нас есть достаточно свободы для того, чтобы поставить себе цели, от которых у нас будут зажигаться глаза, и идти к ним прямо, без следования за навязанным «нормальным» поведением.

Когда я еще училась в школе, никто мне не говорил о том, что можно жить по-другому уже сейчас, а не когда вырастешь. К счастью, я случайно узнала о программах обмена для школьников, куда и поехала при первой возможности. Вместо бесполезного посещения 10 класса, в котором повторяется уже пройденная школьная программа, я прожила год в Италии. Кроме программ обмена, существует также опция домашнего обучения – идеальный выход, если аттестат получить надо, но у тебя есть еще какая-то деятельность, на которую уходит большая часть времени.

В первый раз, именно в Италии, я увидела, что жизнь действительно может быть другой. В отличие от России, там не принято после школы идти в университет. Выпускник сначала решает, чем он хочет заниматься, а потом оценивает, нужно ли для этой деятельности какие-то особые знания, которые дают в университетах. Если нет, то он идет на специализированные курсы или сразу работать.

Из всех моих знакомых итальянцев в университеты пошли только 30 %, когда как в России только 5 % не пошли туда.