Валерия Волкова - Путешествие к любимой работе. Практическая профориентация для взрослых людей

Бывает так, что ваша работа идёт тяжело, и вы считаете это худшей деятельностью на свете. Но ваш коллега выглядит вполне счастливым и его всё устраивает. Почему так происходит?

Например, вы работаете бухгалтером. Хорошая профессия, но вам она невыносима, и вы уже на грани выгорания. Коллеги довольны, а ваши ноги отказываются идти на работу. И всё от того, что у вас на самом деле тип противоположный. Вам надо активно взаимодействовать с людьми, и, естественно, что вам тяжело целый день сидеть с бумагами. Или вам вообще нужна творческая профессия, а у вас рутина каждый день.

И когда человек переходит в подходящую среду, то и всего проблемы уходят. Он в своей тарелке и выгорание ему не грозит.

Психолог Джон Голланд понял это и изучил индивидуальные особенности людей. Он выявил шесть профессиональных типов личности – склонностей человека к определённой профессиональной деятельности: реалистичный, интеллектуальный, социальный, конвенциальный (офисный), предприимчивый, артистический. Обычно у человека бывает до трех преобладающих типов.

Каждый профессиональный тип имеет свои особенности, черты характера, склад ума, способности и предпочтения к роду деятельности. И каждому типу подходят свои профессии.

Люди реалистичноготипа – это профессионалы своего дела, нацеленные на конкретный материальный результат. Их руками создан весь окружающий нас мир.

Человек умственного труда относится к интеллектуальному(или исследовательскому) типу – это исследователи и научные работники, обладающие аналитическими способностями, рационализмом и оригинальностью решений.

Если человек любит помогать людям (обучать, воспитывать, лечить, обслуживать), если он чувствительный и получает удовольствие от того, что сделал жизнь другого человека немного лучше, то он, скорее всего, относится к социальномутипу.

Конвенциальныйтип (или офисный) проявляет склонность к работе с обработкой и систематизацией информации, ведению документации. Такие люди аккуратны, внимательны и пунктуальны.

Лидерство, признание, руководство, власть и личный статус – это признаки предприимчивоготипа. Они находчивы, практичны и самостоятельны.

Артистическийтип – это люди творческих профессий. Они талантливые, оригинальные, независимые, эмоциональные и чувствительные.

Тест Дж. Голланда 1 1 Ильин Е.П. «Дифференциальная психология профессиональной деятельности». Спб: Питер, 2008.

Предположим, что вам необходимо выбрать профессию только из двух возможных, которые указаны в данной паре. Какая профессия была бы предпочтительнее для вас в этом случае?

Не то, что вы умеете и знаете на сегодняшний день, а то, что вас привлекает больше всего. Если профессия вам неизвестна, обязательно найдите её описание в интернете.

Запишите номер с соответствующей буквой (например: 1а, 2б и т.д.).

1. Инженер-технолог (а) – инженер-конструктор (б)

2. Вязальщик (работа на вязальном станке) (а) – санитарный врач (б)

3. Повар (а) – наборщик текста (б)

4. Фотограф (а) – заведующий магазином (б)

5. Чертежник (а) – дизайнер (б)

6. Философ (а) – психиатр (б)

7. Ученый-химик (а) – бухгалтер (б)

8. Редактор научного журнала (а) – адвокат (б)

9. Лингвист (а) – переводчик художественной литературы (б)

10. Врач-психиатр (а) – статистик (б)

11. Завуч (а) – председатель профсоюза (б)

12. Спортивный врач (а) – фельетонист (б)

13. Нотариус (а) – снабженец (б)

14. Оператор ПК (а) – карикатурист (б)

15. Политический деятель (а) – писатель (б)

16. Садовник (а) – метеоролог (б)

17. Водитель троллейбуса (а) – медсестра (б)

18. Инженер-электрик (а) – секретарь (б)

19. Маляр (а) – художник по металлу (б)

20. Биолог (а) – глазной врач (б)

21. Телеоператор (а) – режиссер (б)

22. Гидролог (а) – ревизор (б)

23. Зоолог (а) – главный зоотехник (б)

24. Математик (а) – архитектор (б)

25. Инспектор по делам несовершеннолетних (а) – счетовод (б)

26. Учитель (а) – полицейский (б)

27. Воспитатель (а) – художник по керамике (б)

28. Экономист (а) – заведующий отделом (б)

29. Корректор (а) – критик (б)

30. Завхоз (а) – дирижер (б)

31. Радиоинженер (а) – специалист по ядерной физике (б)

32. Водопроводчик (а) – наборщик текста (б)

33. Агроном-семеновод (а) – директор агрокомплекса (б)

34. Закройщик-модельер (а) – декоратор (б)

35. Археолог (а) – эксперт (б)

36. Работник музея (а) – консультант (б)

37. Ученый (а) – актер (б)

38. Логопед (а) – стенографист (б)

39. Врач (а) – дипломат (б)

40. Главный бухгалтер (а) – директор (б)

41. Поэт (а) – психолог (б)

42. Архивариус (а) – скульптор (б)

Обработка результатов:

Для обработки результатов необходимо подсчитать количество положительных ответов по каждому типу.

Реалистический тип:

1а, 2а, 3а, 4а, 5а, 16а, 17а, 18а, 19а, 21а, 31а, 32а, 33а, 34а.

Интеллектуальный тип:

1б, 6а, 7а, 8а, 9а, 16б, 20а, 22а, 23а, 24а, 31б, 35а, 36а, 37а.

Социальный тип:

2б, 6б, 10а, 11а, 12а, 17б, 20б, 25а, 26а, 27а, 36б, 38а, 39а, 41б.

Конвенциальный тип:

3б, 7б, 10б, 13а, 14а, 18б, 22б, 25б, 28а, 29а, 32б, 38б, 40а, 42а.

Предприимчивый тип:

4б, 8б, 11б, 13б, 15а, 23б, 28б, 30а, 33б, 35б, 37б, 39б, 40б.

Артистический тип:

5б, 9б, 12б, 14б, 15б, 19б, 21б, 24б, 27б, 29б, 30б, 34б, 41а, 42б.

Запишите три типа, которые набрали большее количество баллов и прочитайте описание.

Рассмотрим эти типы подробнее.

Реалистичный тип

Подходящие виды деятельности:где есть конкретный результат, задачи и чёткая регламентация работы; практическое использование вещей и предметов; занятия, требующие физического развития, ловкости и точности.

Профессиональная среда:техника, сельское хозяйство, строительство, ремонт, конструкторская работа, управление механизмами и использование инструментов, военное дело.

Примеры профессий:механик, сварщик, электрик, автослесарь, военный, инженер, конструктор, зоотехник, агроном, садовод, ветеринар, картограф, пилот, водитель, машинист, швея, парикмахер, повар.

Интеллектуальный тип

Подходящие виды деятельности:где нужны идеи, теоретические ценности и умственный труд; решение интеллектуальных творческих задач, требующих абстрактного мышления.

Профессиональная среда:научная и лабораторная деятельность, работа с информацией (сбор, систематизация, анализ), выполнение сложных или абстрактных заданий, решение задач через размышления и анализ.

Примеры профессий:физик, астроном, математик, ботаник, микробиолог, геолог, программист, IT-профессии, философ, методолог.

Социальный тип

Подходящие виды деятельности:всё, что связано с людьми, общением и установлением контактов с окружающими – обучение, объяснение, разъяснение, воспитание, оказание помощи, консультирование, советование, организация групповых мероприятий, ведение дискуссий.