Сергей Сулимов - Образование за границей. Полное руководство

4. Что за консультанты помогают определиться с профессией, где их искать? Как найти подходящего?

Эти специалисты могут называть себя профконсультантами, карьерными коучами и даже просто психологами, работающими с проблемой целеполагания и профессионального выбора. Они бывают частнопрактикующими специалистами или сотрудниками специальных учреждений. В некоторых регионах всем старшеклассникам предлагают обязательную бесплатную профконсультацию, качество которой может быть очень разным.

Выбирая специалиста по профориентации, стоит знать о двух возможных способах консультирования. Первый основан на тестировании способностей, выявлении того, что у ребенка может получаться лучше всего. Консультации, основанные на этом подходе, могут быть и однократными, с выдачей по итогам конкретных рекомендаций по выбору сферы деятельности. Разнообразно одаренным детям, которым трудно отдать предпочтение одной из нескольких привлекательных сфер, тестирование поможет найти свою самую сильную сторону, выяснить, какой из талантов – наиболее яркий. Кстати, некоторые профориентационные тесты можно пройти и онлайн 9 9 Тесты на профориентацию и выбор профессии для подростков, бесплатные онлайн-тесты. Proforientator.ru: https://proforientator.ru/tests/ .

Но у решений на основе тестов есть ограничение: порой они сужают профессиональный выбор, так как исходят из списка «среднестатистических» требований профессии к человеку. А реальные варианты самореализации в большинстве сфер выходят за рамки стандарта. Например, специалист, дающий рекомендации на основе тестов, вряд ли порекомендует профессии психолога или журналиста ребенку, если тот не демонстрирует повышенной потребности в общении. Однако среди состоявшихся профессионалов в этих сферах интровертов не так уж мало.

Другой подход в профориентации заключается в прояснении целей и интересов ребенка. Коуч или профконсультант, практикующий подобный подход, тоже может предлагать тесты в процессе работы, но вряд ли начнет с этого встречу. Его задача – выяснить, что действительно может заинтересовать юного клиента, что мотивирует его на последовательные усилия. Как правило, такой консультант для помощи в профессиональном самоопределении предлагает несколько встреч, как вместе с родителями, так и наедине. Хороший итог консультации – когда ребенок четко объясняет родителям, кем он хочет быть, и начинает действовать, чтобы осуществить свои желания.

Кроме профконсультантов и коучей с темой профессионального самоопределения работают и менеджеры образовательных программ, подбирающие варианты обучения. В том числе и сотрудники нашего агентства BookYourStudy. Мы можем подсказать варианты выбора, руководствуясь опытом прежних клиентов. Но лучше, когда клиент приходит к нам уже с ясными профессиональными целями. Не обязательно при этом знать точное название профессии и учебного заведения – достаточно понимать, чем хочешь заниматься. А мы подсказываем, какой вуз, колледж или курсы помогут быстрее всего этих целей достичь.

5. Могут ли что-то сделать родители, чтобы ребенок не только успешно подготовился к поступлению, но и не разочаровался в профессии за время учебы в зарубежном вузе?

Как минимум можно сделать две вещи.

1. Помочь правильно выбрать профессию – ту, что отражает интересы ребенка.

2. Организовать поездку в выбранную страну до поступления.То есть отправить ребенка в летний образовательный лагерь с изучением языка, а лучше – на учебу по обмену в средней школе.

Академические традиции в странах СНГ и в остальном мире сильно различаются. Даже удачно выбранная профессия может «разонравиться» в условиях стресса. А стресс у ребенка, привыкшего учиться под жестким контролем, обязательно будет. Ведь в университетах США, Германии и еще недавно близких и понятных Чехии и Польши организовывать свой учебный процесс придется самостоятельно. И если не удалось вовремя сдать учебные работы – пенять только на себя.

Снизить уровень стресса поможет сильная мотивация, желание приобрести именно эту профессию. А еще знакомство с культурой выбранной страны, умение устанавливать контакты и перенимать полезные привычки у однокурсников. Вот ради последнего и стоит хотя бы месяц поучиться в выбранной стране еще до начала основного срока обучения.

Думаю, опыт руководителя образовательного агентства дает мне право на еще один комментарий – не в противовес рекомендациям профконсультантов, а, скорее, в дополнение. Верно, что профессиональное самоопределение крайне важно. Но верно и то, что не у всех абитуриентов получается определиться вовремя, то есть к моменту поступления в университет. И это не обязательно значит, что образовательные планы нужно отложить. Чем раньше начнешь получать качественное образование – тем больше успеешь в жизни.

Таких «неопределившихся» довольно много, и не только в странах СНГ. И мировой образовательный рынок предлагает для них как минимум два специальных решения.

• Учеба в колледже системы International Baccalaureate® (IB) c мощной профориентационной составляющей. Подробнее об учебных заведениях этого типа я расскажу немного позднее. Сейчас же важно понимать, что IB – это еще не университет, а подготовка к получению высшего образования, включающая изучение иностранного языка и общеобразовательных предметов. Затратить время и деньги на такую подготовку придется большинству поступающих из стран СНГ, поскольку количество лет обучения в здешних средних школах и в школах стран Евросоюза и Северной Америки не совпадает. Выбирать поступление через IB стоит именно в тех случаях, когда с будущей профессией еще нет ясности. Ведь одна из целей учебных заведений этого типа – как раз профориентация будущих абитуриентов и помощь в выборе подходящего вуза.

• Поступление в университет без объявления специализации. Такой шанс абитуриентам давно дает американская система образования, а в последнее время стали предлагать и некоторые университеты в странах Европы. В США и Канаде эта опция называется Undeclared Bachelor. Абитуриенту нужно выбрать только очень широкую сферу интересов: arts (эти «искусства» на самом деле включают большинство общественных и гуманитарных наук), sciences (здесь предстоит специализироваться в естественных науках, но между физикой, химией и биологией выбрать позднее) или commerce (здесь предполагается бизнес-образование).

Весь первый год при поступлении на «необъявленную» специализацию студент будет изучать общеобразовательные дисциплины и искать себе дальнейшее применение, посещая профориентационные занятия и специализированные семинары о проблемах современного мира.