Александр Казакевич - Простые истины, или Как жить в свое удовольствие

Есть такая индийская притча-легенда. В одной маленькой деревне жили по соседству две молодые матери, у которых в один и тот же день родились сыновья. Первая мать почти не брала младенца на руки, а держала в люльке. Когда же ему исполнилось шесть месяцев, она стала доставать сына из люльки и на целый день оставляла одного, предоставляя ему свободу ползать, а потом и ковылять не только дома по полу, но и по двору. Женщина считала, что таким образом малыш сам познает окружающий мир, а если и набьет себе лишнюю шишку – не беда, зато вырастет смелым охотником. Вторая мать, напротив, часто брала младенца на руки, ласкала его и играла с ним.

Мальчикам было по три года, когда однажды днем в деревню пожаловал тигр. Все жители заперлись в домах. Сын первой матери, увидев полосатого зверя, от страха забился под бамбуковый настил в самом дальнем углу двора. А вот сын второй, выхватив из костра горящую головню, бросился навстречу тигру, шедшему по улице. Жители приникли к окнам, в ужасе ожидая неминуемой кровавой развязки, а мать без чувств рухнула на землю. Но произошло непредвиденное: столь сильна была аура маленького смельчака, что хищник не выдержал – зарычал и отступил в джунгли.

Многим родителям следует знать: такое важное качество, как смелость, закладывается в младенческом возрасте. Если она появится у годовалого малыша, утверждают ученые, то будет и у подростка, и у взрослого человека. И возраст тут ни при чем. Не случайно в Индии и про карапуза-храбреца, и про взрослого смельчака говорят, что «он может подергать тигра за усы». И главную роль в появлении смелости играет постоянный эмоциональный контакт младенца с матерью. Он устанавливается в первые месяцы жизни ребенка, когда мать нянчит его на руках, да и потом помногу играет с ним, держа на коленях.

На первый взгляд кажется невероятным, чтобы любовная ласка матери могла на всю жизнь вселить храбрость в грудного младенца. Но похоже, что это действительно так. В качестве подтверждения этого мнения можно привести результаты опытов чешского психолога М. Домборска, которые она проводила с годовалыми детьми, живущими в нормальных семьях и воспитывающимися в детском доме.

Перед ребенком ставили пугающую игрушку – огромного косматого медведя. Малыш из семьи, сидя на коленях у мамы, поскольку дело происходило в незнакомом врачебном кабинете, увидев этого неизвестного ему зверя, терял чувство уверенности не больше чем на минуту, а потом начинал изучать медведя и играть с ним. Ребенок из детского дома, находясь на коленях у хорошо знакомой ему медсестры, притом что дело происходило в известном ему помещении, впадал в панику, и, несмотря на все старания сестры, ему так и не удавалось обрести равновесие в этой чрезвычайной ситуации.

Такая изначальная уверенность одних малышей и неуверенность других, подчеркивает доктор Домборска, будет проявляться и в дальнейшем в отношении всего: людей, вещей, мыслей. И в том и в другом случае причина соответствующего поведения ребенка кроется в наличии постоянного эмоционального контакта с матерью или, наоборот, в его отсутствии в первые двенадцать месяцев жизни.

Американский профессор Г. Харлоу в течение ряда лет проводил опыты с обезьянами. В его лаборатории несколько малышей выращивали без матерей и без общения с другими обезьянами. Одновременно контрольная группа детенышей такого же возраста росла под опекой обезьяньих мамаш. Как и в опытах с детьми, всех их поставили в экстремальную – по обезьяньим меркам – ситуацию. В клетку, где находилась маленькая обезьянка, выпускали «страшилище» – механического медведя, бьющего в барабан. Реакция у этих двух групп была абсолютно различна. Те, которые росли без матери, в ужасе забивались в угол и там замирали в каком-то безграничном отчаянии. Обезьянки из другой группы в первый момент тоже пугались, но уже через пару минут успокаивались и начинали наблюдать за страшным предметом.

Итак, современная наука подтвердила то, что давно знали индийские йоги: материнская любовь и ласка вселяют в ребенка смелость и уверенность в себе на всю жизнь.

Канадские ученые установили: на детей кричать нельзя. Оказывается, у людей, на которых «отрывались» в детстве родители, в зрелом возрасте наблюдаются изменения в головном мозге. Более того, «сдвиги» в голове у этих людей – точно такого же характера, как и у самоубийц и людей с хронической депрессией. То есть те, кто подвергался жестокому обращению в детстве, гораздо больше подвержены риску наложить на себя руки, чем их сверстники из более лояльных семей.

Чтобы это доказать, ученые исследовали клетки головного мозга 18 самоубийц. Выяснилось, что у каждого из них наблюдались небольшие изменения в рибосомальной РНК. После долгих расспросов родственников и друзей выяснилось, что со многими из них в детстве разговаривали на повышенных тонах, детей регулярно оскорбляли и унижали. Как оказалось, бесследно это не прошло.

Подобные тесты были проведены и на крысах. Ученые взяли несколько грызунов и подвергли их тщательным исследованиям. Им предстояло понять, каким из этих зверюшек родители уделяли меньше всего внимания. Выяснить это не составило труда: те животные, которых матери в детстве не вылизывали и не обогревали своим теплом, были толще и агрессивнее своих сородичей.

Далее ученые обнаружили, что у грызунов, испытывающих на начальном этапе недостаток любви и тепла, потомство появляется раньше и оно является более многочисленным.

Позже такие выводы были подтверждены на людях. Действительно, подростки, которым регулярно приходится терпеть плохое настроение и срывы родителей, заводят детей (как правило, вне брака) раньше других. При помощи этого они пытаются заполнить свой эмоциональный вакуум и подарить заботу и любовь кому-то еще. Но на практике иметь детей оказывается сложнее и хлопотнее, чем это казалось. Новоиспеченным мамам и папам приходится справляться с вечно хныкающими и голодными детьми; у многих не выдерживают нервы, и они начинают кричать, срывать на потомстве злость, повторяя ошибки собственных пап и мам. И таким образом, старая история вновь повторяется.

А вот еще один любопытный факт. Американские ученые со страниц центральных газет и журналов обратились ко всему взрослому населению страны с необычной просьбой: «Учителя и родители! Перестаньте воспитывать детей при помощи подзатыльников! Чем больше ударов получает голова несмышленыша, тем вероятнее развитие слабоумия и головных болей в старости». Как обнаружили ученые, нанесение ударов способствует более быстрому отложению белка бета-амилоида. Именно этот белок находят у больных при болезни Альцгеймера.