Светлана Неганова - Понять себя, его, других. Система счастливых отношений
- Название:Понять себя, его, других. Система счастливых отношений
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:978-5-04-115680-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Светлана Неганова - Понять себя, его, других. Система счастливых отношений краткое содержание
«Самый адекватный психолог Инстаграм, который научит вас любить себя», – так чаще всего говорят о Светлане читатели ее блога @neganovka.
Светлана знает короткий путь к счастливой жизни и поможет:
• полюбить себя и поднять самооценку;
• вывести отношения на новый уровень и договориться до счастья;
• вдохновить мужа на высокий доход, цветы и подарки без манипуляций;
• избавиться от страхов, которые мешают мечтам сбываться:
• научиться договариваться с кем угодно, о чем угодно.
Говорить о важных вещах просто и с юмором – это то, что Светлана умеет делать блестяще.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Понять себя, его, других. Система счастливых отношений - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
• Женщина-королева выше того, чтобы угождать, подхалимничать, цепляться за мужчину, бояться его потерять, что-то кому-то доказывать, спорить, таскать за собой груз прошлых обид и негативных впечатлений от мира, а также переделывать людей. Именно это помогает ей по-настоящему на них влиять.
Женщина-королева – зрелая личность. Только такая женщина способна на любовь без манипуляций. Она может выйти из созависимых отношений, перестав быть жертвой, спасателем и контролером; вести диалог без выноса мозга, создавая взрослые, по-настоящему интимные отношения с другой зрелой личностью – мужчиной.
Чтобы лучше понять, кто такая зрелая личность, предлагаю сравнить ее особенности с качествами личности незрелой.
1. Зрелая личность несет ответственность за свою жизнь, а незрелая мучается постоянным чувством вины за содеянное.
Чем отличается чувство вины от ответственности, может наглядно продемонстрировать нам великий русский язык. В нем есть такое слово, которое в зависимости от ударения в корне меняет свой смысл – пла́чу или плачу́.
Если человек – незрелая личность, то он или обвиняет всех вокруг в своих бедах, или считает во всем виноватым себя, и тогда мучается угрызениями совести. То есть в любом случае «плачет», страдает и при этом чаще всего продолжает допускать те же ошибки.
Вместо этого он мог бы «заплатить» за свои решения и действия – сделать из них выводы, извлечь уроки, попросить у кого-то прощения, уделить чему-то больше времени, расплатиться за что-то деньгами – и впредь действовать по-другому, как поступает зрелая личность.
Чтобы научиться этому, старайтесь вместо поиска виноватых чаще определять настоящие причины произошедшего с вами, концентрируясь в первую очередь на своих действиях. Но не ругайте себя за них, а исправьте или сделайте выводы на будущее.
2. Зрелая личность выбирает доверие к миру и открытость к людям, но не становится при этом наивной и не стремится контролировать других, что свойственно незрелому человеку.
Доверие – это тоже про ответственность. За свои решения, выбор и желание общаться с другими людьми открыто. Если зрелый человек встретит того, кто не откроется ему в ответ или подведет его доверие, то он не обидится на него и не закроется впредь ото всех, а будет искать для себя другого партнера.
Тогда как незрелая личность обычно является доверчивой, то есть перекладывает ответственность за свой выбор на другого человека и обвиняет его, если что-то пошло не так, как она рассчитывала. В результате такие люди часто оказываются жертвами откровенных обманщиков и мошенников, собственными руками передавая им ответственность за свое счастье или отдавая кровные деньги, а также лучшие годы своей жизни.
Чтобы стать зрелым и научиться доверять миру, начните брать ответственность за свою жизнь, свое поведение и свои реакции только на себя. Тогда вы научитесь чувствовать свою силу, и это позволит вам легче открываться людям и знать: «Что бы ни случилось, я всегда смогу восстановиться».
3. Зрелая личность воспринимает все происходящее как урок или как случайность. Незрелый человек думает, что все происходит из-за его личностных особенностей.
Как и дети, незрелые люди обладают магическим мышлением, считают себя центром Вселенной и из-за этого часто становятся жертвами. Действия других они почти всегда воспринимают на свой счет, даже не задумываясь о том, что у тех могут быть свои причины поступить тем или иным образом, вовсе не связанные с их персоной. Они обвиняют окружающих в своих страданиях, пытаются всеми силами изменить чужое поведение и добиться своего, чаще всего безрезультатно.
………………………………………………………………
Взрослый человек не думает, что мир крутится вокруг него. Не бегает за теми, кто плохо к нему относится в попытках переделать негодяя и добиться любви, а выбирает адекватное окружение.
………………………………………………………………
Чтобы прийти к такой позиции, разберитесь, что значит думать о себе, а что значит думать о других.
«Что обо мне подумают люди? А вдруг им не понравится мое поведение?»
Нам кажется, что это мысли о других. Вроде бы нам интересно, что подумают они. На самом деле нет. Это наш эгоизм и сосредоточенность на себе.
Что происходит с другим человеком, что он чувствует – нам не важно. Нас волнует только то, что другой человек думает про нас.
Думая о себе, думайте только о себе! Что нравится вам, о чем вы мечтаете и чего хотите. Думая о других, думайте о других. Не как вы будете выглядеть в их глазах, а в чем их настоящие желания, переживания, мотивы.
4. Зрелая личность расширяет круг своего влияния, а незрелая имеет обостренное чувство справедливости и постоянно увеличивает круг своих забот.
Незрелая личность беспокоится о проблемах внешнего мира, на которые никак не может повлиять (круг забот) – от голодающих детей в Африке до характера мужа. При этом она даже не пытается что-то сделать для решения, а лишь впустую тратит энергию на обсуждение и осуждение, уменьшая при этом свой круг настоящего влияния.
Взрослый человек концентрируется на том, что он реально может изменить (круг влияния), и каждый день делает это. В результате круг влияния все больше расширяется, и со временем у него появляются возможности менять ситуации, касающиеся и других людей, даже живущих в Африке.
Хочу привести в качестве примера притчу.
Однажды ночью в провинции, где располагался монастырь, прошел сильнейший снегопад. Утром ученики, пробираясь буквально по пояс в снегу, собрались в зале для медитаций.
Учитель собрал учеников и спросил: «Скажите, что нам нужно сейчас делать?».
Первый ученик сказал: «Следует помолиться, чтобы началась оттепель».
Второй предположил: «Нужно переждать в своей келье, а снег пусть идет».
Третий сказал: «Тому, кто познал истину, должно быть все равно – есть ли снег или нет его».
Учитель молвил: «А теперь послушайте, что я вам скажу».
Ученики приготовились внимать величайшей мудрости.
Учитель обвел их взглядом, вздохнул и сказал: «Лопаты в руки – и вперед!».
Чтобы постепенно занять позицию взрослого в этом вопросе, каждый раз, как только вы начинаете думать о том, на что не можете повлиять, спросите себя – что я все же могу изменить? Какое простое действие я могу сделать? Найдите ответ и сделайте это. Сразу же.
5. Зрелая личность живет без оправданий за свои решения, тогда как незрелый человек постоянно пытается оправдаться, а по сути – снять с себя ответственность за свои поступки.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: