Дарья Федорова - Мысли многодетной мамы вслух, или Полуночные записки на подгузниках

На это можно посмотреть как на ограничение, а с другой стороны – как на ресурс. И поставить себе цель прожить эти дни максимально полезно для себя и ваших близких, создавая вокруг мир любви и благополучия, наполненный радостью и смыслом!

А получить второе высшее образование? Например, финансовое? Или юридическое? А зачем?

Странный вопрос, правда? Все знают, что знать английский – это хорошо.

Или, например, МВА [1]. Сидя дома в декрете, получить «корочку» бизнес-курса МВА. Классно!!! А что «классно»? Потому что это сейчас модно? Потому что этого хотят все? А вам-то это зачем? Лично вам?

Где этот навык, тот же английский, вам необходим? А какой английский вам нужен: разговорный, навык чтения, навык письма? И кому вы собираетесь показывать вашу «корочку» МВА? Где будете применять полученные знания?

Однажды на тренинге «Профессия – мама» меня спросила одна из клиенток, что делать, если четырехлетний ребенок не хочет учить стишок.

Так вот: он не хочет его учить, потому что он не понимает, зачем ему это надо.

Зачем играть – понятно: это весело, можно фантазировать, можно бегать, прыгать, смеяться!

Зачем гулять – тоже понятно: на улице столько всего нового и столько всего, чего нет дома!

А стишок зачем? Чтобы память развивалась? А зачем?

Что вы ему ответите на этот вопрос? Найдете ли аргументы, доступные четырехлетнему малышу?

Так и с вашими целями.

Пока вы не найдете убедительные аргументы для вашего подсознания, зачем лично вам необходимо достичь некой цели (будь то изучение иностранного языка, развивающие занятия с ребенком или даже просто привычка 20 минут в день тратить на себя любимую☺), вы не приблизитесь к ней ни на шаг. Недельку позанимаетесь и бросите. Или будете все время откладывать. И найдете массу причин, почему вы не готовы начать прямо сейчас.

Нет, конечно, вы можете собраться и на голой силе воли достичь подобной «чужой» цели. Вот только ощущения при этом будут примерно такие: ой-ей, столько времени потрачено, столько сил! И что? Что теперь?

Можно бесконечно чего-то хотеть, можно бесконечно говорить себе «Я хочу измениться!», но если вы четко не смогли себе объяснить, как достижение этой цели повлияет на вашу жизнь, в чем конкретно она изменится в лучшую сторону, ничего ровным счетом не произойдет.

Наше подсознание все время стоит на страже и говорит: «Хорошо, ты хочешь изучить английский. Ты хочешь потратить время, потратить ресурсы, а оно нам зачем?» Внутри возникает конфликт!

«Хочу, потому что все хотят это, но мои личные ценности на самом деле эта цель совсем не затрагивает».

И как часто мы принимаем чьи-то желания, наставления, «потому что уже пора» за собственные мечты и цели. И идем не своим путем, и живем чужую жизнь. И кажется, еще столько времени впереди, еще все можно успеть…

Да! Если, конечно, вовремя вернуться на собственную жизненную тропу.

– Ты осуждаешь меня?

– Нет, что ты! Какой смысл кого-то осуждать? Мне грустно, потому что я не знаю, как помочь тебе.

– ???

– Понимаешь, в жизни бывают такие моменты, когда ты стоишь перед выбором. Как будто ты на перекрестке… Нет, не так… Как будто ты выбираешь свою судьбу. От твоего решения зависит вся твоя дальнейшая жизнь. Какое-то маленькое, казалось бы, незначительное решение, но оно повлияет на все твое будущее. Как будто ты сдаешь экзамен без права пересдачи. Жизненный экзамен. И цена – не отметка в зачетке, а твоя дальнейшая судьба. Его нельзя пересдать, подучить материал и прийти снова. И даже институт нельзя бросить и забыть как страшный сон этот экзамен. Потому что это твоя жизнь. Это весь смысл твоего прихода сюда, в этот мир.

Давай назовем это перепутьем. Перепутьем без права вернуться. Ты ступаешь на дорогу и больше не сможешь сделать ни одного шага назад. Только вперед… И куда приведет тебя эта дорога, ты узнаешь только потом. А выбор надо сделать сейчас.

И вот, представь, перед тобой две дороги: одна широкая, асфальтированная, светлая, удобная, тянется до самого горизонта. А другая – узенькая, заросшая тропиночка, петляет среди колючек, да еще и ведет в глухую чащу леса. Там темно и страшно, потому что ничего не видно и непонятно, что там. И ты стоишь и не знаешь, что широкая светлая дорога приведет тебя в теплое, уютное болотце. А за непроглядным лесом откроется волшебная страна, где исполнятся все твои мечты.

И вот ты уже занесла ногу над асфальтированной дорогой… И я не знаю, как тебе помочь.

Я очень хочу помочь, потому что я уже стояла на этом перепутье, и я знаю, что там, за лесом. Да, возможно, ты скажешь, что мой лес был не таким темным или, может быть, он был по-летнему зеленым и в нем щебетали птички, а у тебя – угрюмый зимний лес. Да, согласна, картинка может быть разной, ведь у каждого свое воображение. Вот только сути это не меняет.

Широкая дорога все равно ведет в болото. А за лесом открывается волшебная страна. Но только для тех, кто готов поверить в свои силы и свернуть на тропинку.

А впрочем, не всем же быть такими смелыми. Да и болотце тоже, в общем-то, вполне себе теплое и уютное. Если тебе уготована судьба лягушки, то тебе в нем будет очень даже хорошо. А вот если нет, – если тебе дано больше, то шкурка лягушки скоро покажется тебе тесной, ты станешь задыхаться и пытаться рвать ее на себе, лишь бы дать душе вырваться на свободу, потому что ей так тесно в этом тщедушном склизком тельце. Помнишь Данко? Вот и тебе так же захочется вырвать собственную душу, вывернуться наизнанку, лишь бы больше не сидеть в этом тихом, уютном болотце.

Я очень хочу уберечь тебя от такой судьбы. Потому что тебе дано больше. Потому что лягушкам Бог не дарит таких испытаний, просто потому что он знает, что они не способны их преодолеть, а какой тогда смысл тратить на них силы? Лягушкам он даже не показывает тропинку. Они прямиком попадают в свое уютное болотце и прекрасно живут свою маленькую жизнь. В мире все гармонично. Возможности даются только тем, кто способен их использовать.

Испытание – это всегда возможность, возможность стать немного больше, лучше, сильнее.

Представь, что новорожденный ребенок – это маленькая сфера. Вот он лежит, хлопает глазками, плачет и даже пукать еще толком не умеет, и поэтому много плачет, ведь у него болит животик от газов.

Но вот он учится двигать ручками-ножами, переворачивается на животик, начинает ползти, встает, делает первый шаг, второй, третий… падает… ему больно, он плачет, он испугался… Но он снова встает, делает шаг и снова падает – и снова плачет, но встает и снова делает шаг…

И с каждым его новым умением, с каждым его новым шагом, с каждым преодолением себя и внутреннего страха его сфера растет. У сферы открываются все новые и новые кусочки (прям как в пазле), новые уровни. Она расширяется и наполняется силой.