Евгений Именитов - Освобождение России. Программа политической партии

Кадры – это такой же ресурс, как и все остальные, как деньги, и даже больший. Вспомните шутку об обезьяне и миллиарде долларов. Деньги не панацея, они не во всех случаях дают возможность решить проблему, в то время как интеллект всегда приходит на помощь.

Поэтому кадры надо готовить, развивать, защищать и концентрировать на приоритетных для страны направлениях внутреннего развития.

Без инструмента или механизма, о котором я пишу выше, это невозможно. Та ситуация самотека, которая имеет место сейчас, никуда не годится. У нас в современной России пока не научились главному – работать с людьми. Для чиновников создать условия для науки – это значит отстроить очередной бизнес-квартал, назвать его «Сколково», настроить полей для гольфа и гламурной инфраструктуры и ждать, когда ученые к нам поедут.

Скажем сразу: не поедут. Общие государственные условия и отношение к науке у нас до сих пор циничные, реальных программ по внедрению современных образцов науки и техники в стране нет. Также у ученых отсутствует ощущение востребованности, есть впечатление, что «Сколково» и прочее – это очередная показуха и освоение бюджетных денег.

Попытайтесь ответить на вопрос, сколько в среде видных российских предпринимателей «отличников» – тех, кто «на отлично» учился в школе? Я думаю, их меньшинство. Основная часть – либо середнячки, либо троечники. Точной статистики на этот счет нет. Но таково мое мнение.

И причина успеха в этом случае как раз в незнании. Когда человек не знает, что его ждет впереди, ему проще решиться на это. Когда точнее прогнозируешь будущее, изначально зная либо догадываясь о будущих препятствиях, вероятность отказа сделать это увеличивается.

Многие состоявшиеся предприниматели в своих интервью косвенно подтверждают эту точку зрения: они никогда бы не решились на свой долгий путь, если бы знали обо всех проблемах заранее.

С другой стороны, «троечники» из-за дефицита знаний вынуждены все время выкручиваться, принимая решения в условиях дефицита исходной информации, а это именно то качество, которое необходимо в реальной жизни.

Отличники – это, как правило, люди, которые тратят значительное время на подготовку, а потому владеют готовой информацией, им ничего не надо выдумывать. Троечники – совсем другое дело.

Здесь речь идет не о том, что троечники более способные, чем отличники, речь о наличии и развитии качеств, необходимых не для механического заучивания информации, а для жизнедеятельности.

И одно из таких качеств – это позитивный настрой.

В нашей северной стране с длинным периодом осенней и зимней депрессии людям очень не хватает позитива: позитивных эмоций, устремлений, надежд.

У нас великая литература, но, извините, с позиции позитивного мышления, самые значимые произведения русских писателей несут в себе за очень редким исключением дух и атмосферу депрессии и безысходности. Литературные герои либо докатываются до преступления, либо сходят с ума (Ф. М. Достоевский), либо погружены в нищету или борьбу с фатальным финалом (А. И. Куприн), либо вообще маленькие люди (А. П. Чехов, Н. В. Гоголь). У Гоголя даже жулику Чичикову не везет. Это так, и это правильно для нашей литературы, так как она пронизана духом реализма и глубокого психологизма при построении образов, без каких-либо упрощений и без демонстрации лубочных картинок. Но в жизни такими примерами агитировать кого-либо трудно.

От противного основная моя мысль состоит в том, что людей нужно вдохновлять. Труд заразителен. В качестве образцов позитивной пропаганды можно ориентироваться на западные научно-познавательные каналы типа Discovery, BBC и др., снимающие фильмы об отдельных профессиях, работе предприятий в разных сферах, машинах и технике, грандиозных инженерных и научных проектах.

Такие фильмы и проекты вдохновляют людей, возбуждают интерес к творчеству и труду.

Полагаю, что элемент позитивного настроя должен быть обязательно использован при формировании школьных образовательных программ и на всех других уровнях подготовки кадров. Задача духовного совершенствования человека во всех сферах деятельности – это вопрос преодоления инерции в мышлении и принятии решений, переход от модели, в которой риски заставляют человека отказываться от какого-либо действия, к модели, в которой он принимает риски к сведению и все равно действует.

Человек значим настолько, насколько он значим у себя дома, насколько он может быть полезен людям, так как человек – существо социальное.

Наблюдения показывают, что в странах с наиболее комфортными условиями жизни человека частный интерес в основном достигается через интерес социальный.

Можно построить огромный изысканный дом, окружить его бетонным многометровым забором, нагнать туда прислуги, обставить все внутри с роскошью, но житель такого дома, во-первых, всегда будет сродни пленнику в тюрьме, пусть и люксовой, если он не сможет ощущать свободы передвижения и подобного же комфорта за своими высокими стенами. Во-вторых, никто не отменил еще классовую ненависть между обслуживающим классом и классом буржуазии, как отмечал в своих трудах В. И. Ленин. Это противоборство, а также тихая взаимная ненависть и недоверие все равно всегда ощущаются людьми и отнюдь не способствуют комфорту жизни человека, пусть даже богатого.

Именно поэтому, полагаю, и у нас, и на Западе стало модным нанимать в качестве прислуги людей из азиатских культур, которые, не будучи интегрированными в систему нашего общества, не могут проводить собственной оценки справедливости его построения, а также не должны питать в связи с неравенством какой-либо неприязни к обеспеченным слоям населения.

Именно за счет выравнивания уровня жизни, за счет масштабных демократических преобразований на Западе удалось добиться высоких результатов в развитии общества, производства, достаточного уровня взаимной терпимости. Общество любит однородность, социальное равенство.

Очень важны также источники богатства. Чувство справедливости является для человека врожденным. Во многом поэтому все люди спокойно относятся к многомиллионным состояниям научных и технических гениев – покойного Стива Джобса, Генри Форда и др. – так как источником богатства стала оригинальная мысль или изобретение. Человек всегда прокручивает историю подобного успеха в своем сознании и решает для себя, что он сам бы, наверное, не смог придумать так же. В этом он признает интеллектуальное превосходство другого человека и потому не испытывает зависти к нему.

С другой стороны, когда мы видим кричащее богатство и предельную расточительность людей ограниченных, часто недостаточно образованных, а порой и глупых, но оказавшихся волею судьбы чьими-то родственниками, сослуживцами, однокурсниками или соседями, это «незаработанное» богатство вызывает ярчайший внутренний протест. Мы понимаем, что источник богатства – это синекура, место у власти, узурпированное определенным кланом или группой лиц. Мы понимаем, что существуют другие люди, которые были бы более достойны и, главное, более полезны на указанном месте.