Татьяна Барлас - Психологический практикум для начинающих
- Название:Психологический практикум для начинающих
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Когито-Центр»881f530e-013a-102c-99a2-0288a49f2f10
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-89353-430-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Барлас - Психологический практикум для начинающих краткое содержание
Эта книга – практикум, она содержит, прежде всего, описание заданий, которые позволяют получить представление об основных методах психологии, некоторых направлениях прикладных психологических исследований, особенностях мотивационно-личностной сферы человека. Каждому заданию предшествует сводка теоретических сведений, необходимых для его выполнения; рассматриваются характерные трудности и способы их преодоления, приводятся многочисленные примеры из практики выполнения заданий.
В отдельный раздел собраны задания, которые позволяют применить понятия и категории психологической науки к анализу художественных текстов, рекламы и др.
Психологический практикум для начинающих - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Folkman S., Lazarus R. Gruen R., Delongis A. Appraisal, coping, health and status, and psychological symptoms // Journal of Personality and Social Psychology. 1986. V. 50. Р. 571–579.
Примечания
1
Разработано на основе задания «Невербальные проявления аффилиации» (Пайнс, Маслач, 2000).
2
Разработано на основе книги «Психология общения» (Горянина, 2008).
3
Описание методик исследования памяти можно найти в пособиях по экспериментальной психологии (Экспериментальная психология, 2002) и патопсихологии (Рубинштейн, 2010).
4
Задание представляет собой модификацию задания «Поведенческий портрет» по данным наблюдения (Экспериментальная психология, 2002).
5
Составлено на основе заданий из Практикума по социальной психологии (Пайнс, Маслач, 2000).
6
Авторы оригинальной методики – М. Кун, Т. Макпартленд; доступны разнообразные модификации (Румянцева, 2006).
7
Предлагаемая методика является вариантом классического теста неоконченых предложений Сакса и Леви (Яньшин, 2004).
8
Теплов, 1971.
9
Методика является модификацией методики, предложенной А. А. Кроником и Е. И. Головаха (1984).
10
В основу опросника положен перевод одного из вариантов Ways of Coping Checklist (Folkman, Lazarus et al., 1986).
11
Автор выражает благодарность А. Архиповой за составление данной подборки.
12
Примеры для данного раздела взяты из работ З. Фрейда (2009), Э. Фромма (2010) Дж. Рейнуотер (1992), C. Криппнера, Д. Дилларда (2001).
Интервал:
Закладка:
