Дана Маденич - Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения

Тут можно читать онлайн Дана Маденич - Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: psy_childs, издательство Литагент Литео, год 2017. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент Литео
  • Год:
    2017
  • Город:
    СПб
  • ISBN:
    978-5-00071-807-0
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Дана Маденич - Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения краткое содержание

Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения - описание и краткое содержание, автор Дана Маденич, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Перед вами – книга, рассказывающая об одном из эффективных способов работы с детьми, адаптация которых в окружающем мире так или иначе затруднена. Книга адресована в первую очередь родителям особых детей, обеспокоенным их развитием и социализацией. Вниманию читателя предлагаются наглядные живые примеры применения системы создания фотокнижек, написанные в форме увлекательных рассказов. Теоретическая часть, опирающаяся на идеи Выготского, соседствует с художественной, отвечает на все вопросы, которые могут возникнуть у заинтересованного читателя, и к тому же написана лёгким понятным языком. Воспользовавшись советами, приведёнными в книге, родители и воспитатели смогут найти подход к своему ребёнку, увлечь его новыми видами творчества и в результате – наладить с ним общение. Книга написана бывшим детским фотографом на основе реального опыта работы с особыми детьми в Америке.

Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Дана Маденич
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Дана Маденич

Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения

http://www.liteo.ru/

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя.

© Маденич Д., 2017

© ООО «ЛИТЕО», 2017

Книга посвящается памяти Михаила – особого мальчика, который очень хотел развиваться, но чья жизнь оборвалась слишком рано. Этот удивительный ребенок приносил людям много радости и многие его всегда будут помнить.

Автор благодарит всех детей и взрослых которые с готовностью позировали для - фото 1 Автор благодарит всех детей и взрослых которые с готовностью позировали для - фото 2

Автор благодарит всех детей и взрослых, которые с готовностью позировали для фотографий, помогая воссоздавать моменты работы с реальными детьми – Настю, Маю, Дениса, Анну, Ольгу, Эстер, Майкла, Семена, Натана —а также тех, кто помогал в работе над текстом – Ольгу Лагода, Светлану Москаленко, Антона Петрусёва, Надежду Петрович (Россия), Саифа Афради (Пакистан), Ульяну Зарникову (Австралия), Кетлин Бирмингэм (США),и особо менеджера Стивена, который поддерживал автора с первого дня и продолжает делать это и по сей день.

Вступление

Дорогие читатели!

Рада представить вашему вниманию систему создания тематических фотокнижек, которую я разрабатывала в течение 20 лет на основе опыта работы с особыми детьми в различных адаптационных программах Нью-Йорка – в резиденциях [1] Резиденции – здесь: дома, где дети (10–12 человек) живут без родителей и за ними смотрит персонал. – Прим. автора. , дневных и воскресных адаптационных программах в ситуациях, где дети живут дома с родителями. Очень часто приходилась работать с детьми очень низкого интеллектуального развития и с сопутствующими заболеваниями; некоторые даже не могут свободно передвигаться. Однако независимо от состояния ребенка меня всегда поражала его готовность действовать в сотрудничестве с другими, а также желание развиваться и радость от достигнутых успехов.

Это желание детей участвовать в реализации моих идей, в стремлении помочь им развиваться вдохновляло меня и поддерживало все эти годы в любых, самых сложных ситуациях. Моя система работы заметно отличается от принятого официального подхода. Я не пошла учиться и получать официальные знания, чтобы они не помешали мне слышать и чувствовать ребенка, чтобы не воспринимать ребенка с точки зрения диагноза, чтобы приобретенные знания не мешали разрабатывать приемы, подходящие только этому уникальному ребенку, с которым мы занимаемся в данное время. Чтобы не использовать профессиональные термины в общении с ребенком и иметь другие преимущества, которые есть у тех, кто проводит с ребенком много времени и заботится о его насущных нуждах. Это обстоятельство позволяет создать особенный контакт с подопечным. Такой контакт трудно сформировать человеку, который ограничен раз и навсегда заученными знаниями, ограничен временем или строгими условиями определенной программы, бумажной волокитой. Я имею возможность свободно следовать естественному пути развития ребенка.

Когда я опубликовала статьи и из моих разрозненных наработок начала складываться более или менее стройная система, мне удалось создать теоретическую базу, поддерживающую систему создания тематических фотокнижек и основанную на идеях Льва Семеновича Выготского и теории деятельности.

Приглашаем вас, дорогие родители и те, кто участвует в жизни особого ребенка, опробовать эту систему, помочь детям развиваться, а вам самим развивать творческие способности и получить радость от совместной работы с ребенком!

История создания этой книги и ее автора

Добрый день! Меня зовут Ольга, я обычная молодая городская женщина. В последние несколько лет моей относительно недолгой жизни волею обстоятельств я оказалась в маленьком, отдаленном от цивилизации российском поселке.

Моей новой приятельницей здесь стала бабушка единственного в поселении ребенка с аутизмом. Когда ее дочь переложила на нее заботу и ответственность о своем сыне и уехала в город на заработки, перед зрелой, состоявшейся и многое видавшей женщиной встала незнакомая задача – забота об особенном внуке младшего школьного возраста. Чувствовалось, что ей и школьным педагогам не хватало имеющегося воспитательского опыта, который они приобрели благодаря собственным и другим, обычным детям. Поэтому, несмотря на то что у мальчика была очень легкая форма аутизма, у него часто возникали сложности и проблемы при общении в детском коллективе. Налицо было непонимание двух миров – обычного и мира этого особенного ребенка.

Она рассказывала о внуке много и с любовью, и в определенный момент я больше не смогла оставаться пассивной. Мне очень захотелось ей помочь.

Разбираясь в этой новой для себя теме в Интернете, я пошла по пути, которым идут многие родители, – начала с прочтения мнений других родителей на форумах, подняла свои старые контакты, касающиеся детской психологии, и у всех просила одного: посоветуйте хорошие первоисточники реально работающих методик, особенно необычных стратегий и подходов.

Зная, что я читаю по-английски, друзья присылали мне материалы в том числе и на этом языке. Одна из присланных ссылок привела меня на авторский сайт, посвященный работе с особыми детьми, – http://www.thematicphotobooks.com. Это был первый источник, где я встретила то, что давно ощущала интуитивно: уверенность, что такие детки отличаются от нас в первую очередь восприятием, и что если окружающие смогут помочь им заинтересоваться миром, понять себя самих и людей вокруг доступными им средствами, жизнь каждого из участников этого процесса изменится быстро и в лучшую сторону. И главное – это относительно легко. Нужны лишь интуиция, любовь, уважение и чуточку понимания уникальности таких детей.

Узнав о том, что живущая в Америке Дана эмигрировала из Советского Союза в зрелом возрасте, я решилась написать ей: предположила, что у думающего по-русски автора могли быть черновые материалы на русском языке, которые я могла бы показать своей знакомой бабушке. С этого началась наша переписка.

Дана чутко откликнулась на мои письма и вопросы. Все больше погружаясь в особенности ее авторской методики, как я ее мысленно называла, я также узнавала особенности американской системы, целью существования которой была забота об особенных детях и взрослых за бюджетные средства. Краткий Данин рассказ о ней я передам здесь своими словами, но от ее имени. Возможные неточности понимания прошу вас относить на мой счет – постараюсь изложить лишь суть:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Дана Маденич читать все книги автора по порядку

Дана Маденич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения отзывы


Отзывы читателей о книге Мост над пропастью. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения, автор: Дана Маденич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x