Лена Данилова - Энциклопедия развивающих игр

Сделайте ребенку первую коробку-копилку самостоятельно.

Самое простое, что малыш сможет протолкнуть в отверстие, – это цилиндры. Если вам не удастся купить в магазине набор цилиндров разного диаметра, сделайте их сами или попросите кого-нибудь из мужчин распилить несколько разных по толщине палок на небольшие кусочки. Конечно, ветки деревьев не подойдут, а вот гладко обструганные палки, например древко от старой швабры или лопаты – то, что нужно.

Цилиндров должно быть не очень много (пять-десять штук). Для начала используйте цилиндры одного, затем двух-трех размеров.

Возьмите картонную коробку (из плотного гофрированного картона) небольшого размера. Аккуратно приложите ваши цилиндры к верхней стороне и обведите, затем прорежьте отверстия острыми маленькими ножницами. Для красоты коробку можно обклеить цветной бумагой (чтобы на ней не красовалась надпись «чайник» или «утюг»). Когда будете обклеивать сторону с отверстиями, разрежьте бумагу внутри отверстия на полоски, намажьте полоски клеем, затем заверните их внутрь и приклейте. Для того чтобы отверстия не растрепались (ведь малыш постоянно будет в них что-нибудь просовывать), можете на каждое из них наклеить небольшой кусочек широкого скотча, сделать в нем прорези и завернуть внутрь.

Сбоку у основания коробки сделайте довольно большую дырку, из которой можно будет вытрясти цилиндры (открывающуюся крышку лучше не делать, так как она быстро оторвется).

Эта игрушка станет еще интересней, если внутри коробки вклеить под наклоном еще одну картонку (горочку), по которой упавшие внутрь цилиндры будут скатываться, а затем сами вываливаться наружу из отверстия у основания. Попробуйте это сделать, вашему малышу наверняка понравится.

Конечно, сначала, вы сами будете проталкивать цилиндры в отверстия, но очень скоро малыш все научится делать без вашего участия. Только не подсказывайте ему, не говорите, что этот цилиндр для этой дырочки не подходит. Малыш должен сам понять, что маленькие цилиндры влезают в любое отверстие, а большие – только в большое.

Очень интересная, но очень сложная игрушка – копилка с монетками. В крышке коробочки от сыра «Виола» или банки от кофе (с пластиковой крышкой, конечно, а не с жестяной) аккуратно сделайте надрез острым ножом. Отступив буквально полтора миллиметра – еще один. Приподняв получившуюся в середине полосочку ножом, отрежьте ее. Копилка готова.

Сначала давайте малышу монетку прямо в руку, так как взять ее со стола или с пола ему пока сложновато. Когда ребенок будет проталкивать монетку в дырку, держите коробочку в своих руках, слегка поворачивая ее и помогая выбрать удобное положение, чтобы протолкнуть монетку. Через неделю тренировки малыш сам сможет и брать монетки, и выбирать самое удобное положение коробочки, чтобы их протолкнуть, и вовремя выпускать монетки из рук. Тогда вы научите его открывать крышку, высыпать монетки обратно (их должно быть пять-семь, не больше), закрывать крышку и продолжать игру.

Как только малыш освоил игрушку или она ему надоела – выбросите ее или отдайте соседям. Сделайте новую игрушку! Ее изготовление не отнимет у вас много времени.

Просто возьмите жестяную или пластмассовую банку с пластмассовой крышкой (из-под кофе, чипсов и так далее) или картонную коробку. Проделайте в крышке отверстия (одно или несколько), соответствующие размерам и форме предметов для вкладывания, и игрушка готова.

Вкладышами могут служить:

• небольшие шарики, например от пинг-понга;

• коробочки от киндер-сюрпризов;

• крупные и средние бусины, пуговицы;

• монетки;

• карандаши, крышки от старых фломастеров;

• фасолины, горошины, макаронины разной формы;

• кубики, кирпичики, другие детали от строительного набора;

• детали любых конструкторов;

• детали от пирамидок;

• любые фигуры, вырезанные из пеноплена (туристический коврик).

Чем больше разнообразных по форме и размеру предметов ребенок будет проталкивать в отверстия, тем лучше.

В последнее время в продаже появилось много импортных ковриков для малышей. Они, как правило, яркие, с картинками… Но главный их недостаток заключается в том, что, лежа на таком коврике, малыш быстро сгребает его под себя. А когда начинает сидеть, и вовсе мнет коврик в руках или жует одну из выступающих деталей. В общем, все коврики слишком мягкие. Чтобы малыш мог пользоваться таким ковриком, родителям приходится прикалывать его булавками к матрасу или дивану.

И еще один, и немалый, недостаток такой игрушки – запредельная цена.

Давайте попробуем сделать большую мягкую развивающую игрушку самостоятельно. Для этого вам может понадобиться:

• диванная подушка (лучше от старого дивана);

• толстая иголка и суровая нитка;

• пуговицы разных размеров;

• маленькие игрушки с петельками;

• крючки с петельками;

• ленты, тесемки;

• ковровые колечки;

• липучки;

• разные картинки, вырезанные из старых детских вещей;

• несколько карманов от старых вещей (отрезайте карман прямо с частью основной ткани старой рубашки или другой вещи);

• и многое другое, что вы сможете пришить прямо к подушке.

Из кусочков ткани сделайте маленькие «дверки». Открыв их, малыш увидит картинку, пришитую игрушку или пуговичку. «Дверки» можно закрывать на разные застежки – липучки, крючки.

Приделайте к концам ленточек маленькие игрушки и вшейте эти ленточки внутрь карманов. Теперь эти игрушки можно вынимать из карманов и класть обратно сколько заблагорассудится.

Пришейте в ряд несколько ковровых колечек, пропустите сквозь них ленту, на концах которой будут ездить туда-сюда две маленькие игрушки.

Придумайте свои варианты игр из подручных материалов.

Ручки ребенка хорошо развивают манипуляции разными кнопками и выключателями. Естественно, малышу нельзя играть кнопками и выключателями настоящих приборов. Если папа ребенка хоть немного умеет мастерить, пусть сделает своего рода пульт управления.

На небольшой кусок гладкой фанеры или оргалита прикрепите:

• выключатели для лампочек (на них можно нажимать, перемещая кнопку вверх-вниз, а при этом еще и раздается тихий щелчок);

• старый телефонный диск;

• фрагменты панелей от старых радиоприемников или других приборов (можно нажимать кнопки, залипающие и нет, крутить ручку настройки, двигать туда-сюда рычажки);

• задвижку, щеколду, шпингалет (можно двигать, поднимать и опускать язычок);

• крючок и петельку (можно попробовать зацепить одно за другое или, наоборот, вытащить);