Николай Непомнящий - Странники Вселенной

— Мы приводили примеры отдельных мужчин и женщин, которые узнали, как победить в Игре, — говорит Стайгер, — мы хотим, чтобы и другие люди узнали об этом и смогли вырабатывать собственные методы достижения успеха в космическом состязании.

Многие говорят о необходимости уподобления детям; Иисус сказал, что для достижения Царства Божия надо стать подобным ребенку. Царство Божие — это создание обычной действительности, в которой человек становится богом у Бога.

Конечно, надо обратить внимание на разницу между понятиями «чайлдлайк» («по-детски наивный») и «чайлдиш» («инфантильный»). Комар, как и другие, сохраняет по-детски непосредственное отношение к жизни.

Это интеллигентный человек, которого его знакомые и коллеги считают чересчур бесхитростным. Поскольку я его друг, меня часто спрашивают — неужели Комар так наивен? Нет, просто его не волнует то, из-за чего слишком много других взрослых зарабатывают язвы и сердечные приступы.

Комар всегда удерживал детскую способность видеть мир таким, каким он хочет сам видеть, и создавать такую действительность, которая подтверждает это отношение.

Быть как дети — значит приобрести на основе культуры способность смотреть на мир широко открытыми глазами, доверять своей интуиции и субъективным оценкам, знать, что действительность можно формировать по своему желанию. Родители считают, что у ребенка есть воображаемый «друг». Взрослые не видят дальше ограниченного пространства стандартных понятий действительности. Ребенок не говорит: «Я играю со своим воображаемым другом ковбоем „Диком“», поскольку ребенок, как и настоящий йог, создал «тульпу», самостоятельную сущность, чтобы скрасить свое одиночество. Божественная искра сияет в ребенке ярче до того момента, когда запрограммированная система общественного образования начинает уменьшать огонь, а иногда и полностью тушит его.

Тем людям, которым посчастливилось иметь таких родителей, которые участвовали в создании ранних структур действительности или которые принимали фантастическую игру, будет легче объединяться в группы, чтобы участвовать в групповом конструировании действительности.

Ребенку повезло, если его родители помогут ему превратить дом в замок со шпилями и рвами или в лес, населенный фантастическими существами.

Когда урок создания реальности закончится, они вместе вернутся к обычной жизни, с тем чтобы ребенок мог учиться делать различие между двумя реальностями и мог бы ориентироваться в любой из них.

Возможно, что решение основных проблем лежит не в наших «богах», а в нас самих. Лучшее, что могут сделать для нас наши учителя из другого измерения — обеспечить нас определенной полезной информацией.

Вероятно, только мы сами можем осмыслить фрагменты этой информации и сложить из них то, что примет форму Игры с реальностью. И к тому времени, когда мы приблизимся к последнему этапу Игры, человек может уподобиться богу при Боге.

Игра порой находится в полном разгаре. Путешествуя по стране, я постоянно встречал молодых людей, испытывающих бранное чувство необходимости чего-то ждать. Они бросают хорошую работу и ждут, сами не зная чего. Люди более старшего возраста тоже часто испытывают приближение трансформации общества.

В разговоре с доктором Валентином один его собеседник упомянул теорию электромагнитной перемены полюсов Земли. Если полюса поменяются местами, то не может ли это привести к уничтожающей все живое катастрофе, подобной тем, которые имели место в прошлом? Доктор Валентин ответил, что последнее событие подобного рода произошло около тридцати тысяч лет назад. «Мне кажется, что подобный катаклизм имеет место из-за очередного переворота в природе, магнитные поля отклонялись от географическою полюса до той точки, в которой начинали действо, огромные стрессы. Как раз это и происходит сейчас. Разъединение полюсов быстро прогрессирует. Одновременно с этим на Южном полюсе откладываются залежи снега, ускоряющие весь процесс. Начнется колебание земных осей, и произойдет то, что когдато уже имело место.

Нет сомнения в том, что нам угрожает глобальная катастрофа, — заявил Валентин в интервью в „Сайенс“. — Но я считаю, что еще большая опасность угрожает нам от рук самого человека, поскольку сейчас человек находится в состоянии уничтожить и себя, и всю Землю».

Ирен Ньюз говорит: «Мир находится в состоянии огромных перемен. Я чувствую, что мы можем осознать свою духовную сущность, это приведет к духовной революции и обращению к мистическому восприятию мира.

Похоже, каждая душа сознательно или подсознательно ощущает приближение какогото драматического периода и хочет к нему подготовиться.

Произойдут ужасные психологические катастрофы, и множество людей будут обречены, если не смогут отказаться от прежних ошибочных учений и вступить в период фантастического духовного пробуждения».

Автор многих книг о дельфинах и разуме — доктор Джон Лилли считает, что человек готов к эволюционному прыжку в сознании и что этот процесс уже начался.

В интервью с доктором Лилли для журнала «Пентхауз» Джулес Сигел синтезировал мистико-научное понимание четырех высших уровнен сознания. «Первый уровень содержит творческую и объективную мысль в том виде, в котором ее создает интеллект. На втором уровне действие происходит без предварительного обдумывания. Третий уровень представляет собой постоянный мощный поток энергии, благодаря которой человек чувствует себя проводником творческого течения. На четвертом уровне разум выходит из тела, чтобы исследовать окружающее его пространство, о котором он так много слышал». В этой стадии, по словам Лилли, люди становятся богами при Боге.

Игра с реальностью дала нам изумительную возможность воспользоваться приемами победителей этой Игры и начать готовиться к прыжку через человечество прямо сейчас.

Если мы в самом деле создаем собственную действительность, то можно сказать, что жизнь уподобляется искусству: в физической действительности должны найти какое-то отражение наиболее общие фантазии человечества. Кажется, что дело так и обстоит. И не только со «шпионами», которые затем появляются одетыми в черное людьми. На Западе широко известно произведение Артура Кларка «2001 год. Космическая одиссея». В этой книге описано, как «чужеродный темный монолит» интеллектуально обследует и программирует человекообразных обезьян. Спустя сотни тысяч лет этот монолит откапывают на Луне первооткрыватели с Земли. Обнаруженный монолит начинает посылать сигналы в сторону Юпитера, сообщая о том, что человекоподобные обезьяны с Земли научились прыгать не только с камня на камень, но и из мира в мир. Это фантастика, но…