Майк Джонстон - Хоккей. Стратегии и тактики лучших хоккейных команд

1. Глубоко в зону нападения входит только один защитник.

2. Учет времени игры и счета: в конце периодов или в случае лидирования команды в счете защитники должны быть более осмотрительны при переходе в нападение.

3. Для активизации защитников необходимо , чтобы нападающие надежно владели шайбой.

4. При переходе защитников в нападение в случае невыполнения передачи не «торчите» глубоко в чужой зоне, быстро возвращайтесь к синей линии.

В этом разделе описаны отдельные игровые эпизоды с активным участием защитников, имевшие место в зоне нападения. Все они были результативными и предполагали разнообразные варианты.

Скольжение на сильном фланге

D1 видит, что F1 заворачивает из угла, поэтому он скользит вдоль борта и принимает от F1 пас навстречу. Пас навстречу схож с передачей мяча в футболе, в этом случае владеющий шайбой игрок прикрывает ее и передает D1. Теперь D1 может либо устремиться с шайбой к воротам, либо пройти за воротаи ожидать открытого игрока для паса (рисунок 4.6) . F1 должен развернуться и оставаться в оборонительной позиции, пока D1 не вернется на исходную позицию.

Проникновение через центр

Когда D1 замечает, что защищающаяся команда сосредоточила внимание на бортах, он должен переместиться в середину площадки и взять курс на ворота через центр. F1 должен использовать обманный маневр, направив взгляд так, как если бы он собирался отдать пас в определенную точку, а затем сделать быструю передачу D1, перемещающемуся по центру площадки в чужой зоне. У D1 может появиться возможность совершить быстрый бросок или проникнуть еще глубже в зону нападения (рисунок 4.7) . После паса F1 вновь должен выдвинуться на дальнюю оборонительную позицию на случай перехвата шайбы.

Рисунок 4.6.

Рисунок 4.7.

Скольжение на заднем фланге

Когда атакующий игрок (F1) владеет шайбой, а D2 видит, что защищающаяся команда сосредоточила внимание на одной из сторон площадки, D2 должен стремительно переместиться на задний фланг и приготовиться к пасу. F1 пытается найти открытый коридор, чтобы направить пас на свободный фланг. Если D2 не получает пас во время передвижения, он должен немедленно ретироваться. Повторим, что такая игра разворачивается стремительно, с обманными маневрами, чтобы не привлекать внимание к перемещениям защитника. Это более рискованно из-за дистанции, на которую отправляется пас, и количества игроков в зоне, но если D2 ловко примет передачу, возникнет отличный голевой момент (рисунок 4.8) .

Рисунок 4.8.

Разрабатывая стратегию игры в большинстве, тренер должен преодолеть несколько этапов, в том числе это: определение игровой схемы, описание навыков, необходимых для каждой позиции, закрепление позиций за игроками, разработка упражнений для оттачивания навыков и, наконец, предоставление игрокам по мере их совершенствования возможности предлагать свои идеи и даже самостоятельно выбирать варианты в рамках системы. Большинство тренеров выполняют все вышеперечисленное до начала сезона, как только им становится известен состав команды. Тренеру необходимо осуществить эти шаги, а затем время от времени, по мере возникновения изменений в составе или при необходимости внесения улучшений, пересматривать их.

1. Определите игровую схему. В этой главе мы рассмотрим три игровые схемы. Определите, какая подходит вам с учетом возможностей имеющихся у вас хоккеистов. Некоторые игроки подходят для реализации одной схемы лучше, чем для выполнения другой. Как правило, отличительным фактором служит уровень мастерства и то, насколько игроки хорошо владеют навыками выполнения передач, видения льда и совершения бросков после паса.

2. Опишите навыки, необходимые для каждой позиции. Составьте список всех навыков, необходимых для игры на каждой из позиций выбранной схемы. Пусть он служит вам в качестве контрольного листа при отработке игры в большинстве. Используйте его также, чтобы определить, какие из игроков состава лучше всего подходят для игры на каждой из позиций.

Например, вот шесть навыков, крайне важных для защитника при игре в большинстве. Обманные движения, прохождение синей линии при ведении шайбы удобной и неудобной рукой, выполнение бросков, бросков в одно касание, способность видеть открытое пространство и выполнять пас и своевременное перемещение в свободную зону. В разделе о расстановке в зоне можно найти список навыков каждого игрока. Он поможет вам составить контрольный лист и решить, кто из игроков больше подходит на определенную позицию.

3. Закрепите позиции за игроками. Руководствуясь списком необходимых навыков, определите, играет ли каждый из игроков в рамках системы. При действиях в большинстве перестановки неизбежны, но в целом каждый игрок должен стать полезным на одной из пяти позиций. Одна из наиболее сложных для игры позиций – позиция напротив ворот. Вам понадобится игрок крупного телосложения, кроме того, умеющий искусно завладеть шайбой после отскока или быстро совершить бросок после паса. Этот игрок не должен бояться попадания шайбы и должен мастерски уметь отклонять и перенаправлять шайбу.

4. Разработайте или выберите упражнения для отработки навыков. Разработайте ряд упражнений для оттачивания навыков для выбранного построения при игре в большинстве, а также для вариантов входа в чужую зону. В некоторых случаях упражнения на отработку входа в чужую зону при игре в большинстве можно включить в стандартную тренировку на отработку выхода из зоны защиты.

При работе над совершенствованием навыков, необходимых для игры внутри зоны, безусловно, лучше начать с отработки действий без сопротивления, а затем перейти к противостоянию специалистам по игре в меньшинстве. Прежде чем перейти к тренировкам с сопротивлением, в течение первого месяца (или около того) игрокам любого возраста нужно сосредоточиться на неустанной отработке без сопротивления и овладеть работой с шайбой и временной координацией. При введении специалистов по игре в меньшинстве на начальном этапе тренировок игроки могут разувериться в своих силах.