Сергей Руденко - Как работать вожатым. Полный справочник

За детей других отрядов вы не отвечаете только до тех пор, пока вы их не видите. Но если на ваших глазах ребёнок грохнулся с велосипеда, разодрал коленки и локти, а его вожатых рядом нет, нельзя равнодушно пройти мимо, потому что пострадавший не из вашего отряда. Немедленно подбегите к нему, помогите встать, успокойте, отряхните, доведите до медкорпуса или отнесите, если он не может идти. Не забудьте велосипед.

Кто ещё отвечает за детей

Исходите из того, что никто. Давайте смотреть правде в глаза: если с ребёнком что-то случится, крайним, скорее всего, сделают вас. В теории на кружке за детей отвечает кружковод, а на спортивных состязаниях физрук, но именно вы при приёме на работу распишитесь в приказе об ответственности за жизнь и здоровье детей. Кружководы и физруки не всегда ставят в нём свою подпись. Да это и не так важно, кто там и где расписался, не думайте об этом. Примите как данность, что только вы отвечаете за всё, что происходит с ребёнком с того момента, как вы получили его от родителей. Такая установка сильно облегчит для вас задачу обеспечения его безопасности. К тому же, с точки зрения закона это так и есть.

Если ребёнок, например, ушёл на кружок рукоделья, найдите время, чтобы проверить, дошёл ли он до него. Познакомьтесь с кружководом, узнайте, что там делают дети, интересно ли им, действительно ли эта милая пожилая женщина увлечённо занимается с ребятами или отрешённо сидит в углу в прострации и шьёт очередную прихватку. Предупредите своего пионера, что, когда он окончательно заскучает, нужно не идти искать более захватывающих впечатлений, а возвращаться в отряд.

Когда и за что отвечает вожатый

Опять же исходите из того, что всегда и за всё. Потому что это тоже правда. Чаще всего на лекциях меня спрашивают, почему вожатый отвечает за травму ребёнка, если он никак не мог её предотвратить. Безусловно, если рядом с ребёнком внезапно ударила молния и он с перепугу обделался, вы не будете отвечать за причинённый ему моральный ущерб. Но всё остальное находится в вашей зоне контроля, поскольку именно вы отвечаете за принятие или непринятие мер безопасности.

Около корпуса есть качели, которые раскачиваются с рискованно большой амплитудой, – не пускайте детей к этим качелям одних. У вас в отряде есть психически не совсем полноценный боец, который в любую секунду готов вцепиться кому-нибудь в глотку, – ходите с ним за руку. В комнате плохо закреплён карниз – почините, отваливается дверца тумбочки – прикрутите. Не ждите плотника – прибейте или снимите совсем и тогда уже ждите плотника, который вернёт всё на свои места. Не надо оправдывать себя тем, что проверить психическое здоровье детей, подготовить корпус и территорию – это обязанность лагеря. Как только вы со своими маленькими подопечными ступили на эту территорию, обеспечивать их безопасность – ваша обязанность.

Описать все ситуации, которые могут произойти в лагере, невозможно. Чтобы объяснить своим слушателям на лекциях, когда и в какой степени отвечает вожатый, я рисую вот такую незатейливую схему:

По-научному она называет отрезок.

Представьте себе, что в точке А находится мероприятие. Вы проводите его на футбольном поле, на хорошем мягком газоне. Место проведения огорожено красно-белой полосатой лентой с надписью «Не пересекать!». Все дети одеты в спортивную форму и обувь. И в головные уборы. Стоит ясная погода. На площадке вы со своим напарником, вам помогает физрук, рядом дежурит врач. У врача чемодан с медикаментами и средствами для оказания первой помощи. В углу футбольного поля стоит карета скорой, а рядом, на дороге, – пожарная машина. И проводите вы, допустим, турнир по шахматам. И ещё вы включили в колонке медленную расслабляющую музыку.

Теперь предположим, что в этой обстановке какой-нибудь условный Вася с криком «мне надоели эти шахматы, я хочу бежать на асфальт» опрокидывает доску, вскакивает и бежит. Вы, конечно, находитесь рядом, потому что хорошо знаете, на что этот Вася способен, успеваете схватить его за спортивную кофту, но он вырывается и продолжает бежать, а вы несётесь следом и кричите: «Вася, остановись, нельзя на асфальт!» Но он, однако, добегает до вожделенного асфальта, где благополучно падает и разбивает себе всё. Васе немедленно оказывают квалифицированную медицинскую помощь, и он в специализированном автомобиле отправляется в ближайшую больницу. В этом случае вероятность того, что вы понесёте ответственность за Васины травмы, будет близка к нулю.

В точке В находится эстафета. Вы проводите её один, напарник спит в корпусе. Пьяный. Вы проводите её на хоздворе. За кочегаркой. На бетонной площадке, усыпанной битыми стёклами, кусками колючей проволоки, ржавыми гвоздями и шурупами. Из бетона тут и там торчит арматура. Это вечер, сумерки, идёт дождь. Ливень. Шквальный ветер. Град. Дети бегут босиком. В качестве эстафетной палочки они передают друг другу горящую динамитную шашку. Задача – успеть пробежать дистанцию, пока фитиль не догорит.

Так вот, если в этих диких обстоятельствах с детьми что-то случится – а с ними без сомнения что-то случится, – вас посадят. И, скорее всего, надолго. И это будет справедливо.

Понятно, что ни один здравомыслящий вожатый ни первого, ни второго мероприятия проводить не будет. Но я хочу, чтобы вы поняли: всё, что произойдёт с вами в лагере, будет находиться где-то на этом отрезке. И чем ближе оно к точке А, тем меньше вероятность того, что с детьми произойдёт что-то трагическое и вас привлекут к ответственности. Чем ближе происходящее к точке В, тем, соответственно, выше риск детских травм и вашей посадки в тюрьму.

Запомните этот отрезок, прикидывайте, где находитесь, и старайтесь максимально приблизиться к А.

Условия проживания

Раз вы отвечаете за жизнь и здоровье детей, значит, должны создать для них комфортные условия, согласно требованиям безопасности, санитарным и гигиеническим нормативам. Да, это обязанность лагеря, но согласитесь, все живые люди. Если администрация или персонал что-то упустили или недоделали, ваша задача – устранить нарушение и обеспечить детей всем необходимым.

При заселении в корпус вы обнаружили, что у кого-то нет постельного белья? Найдите время, чтобы его получить. Не дают? Обратитесь к старшему воспитателю, директору или отдайте своё. У малыша нет зубной щётки? Организуйте в ближайшее время поход в магазин, где ребёнок сможет купить себе эту щётку, или купите её сами. Не надо думать, что это не ваша обязанность, всё – ваша обязанность.