Ирина Балинец - ДЕЛО и РАДОСТЬ. Заметки, кейсы

Дизайнер обложки И. Балинец

Иллюстратор (подбор изображений) И. Балинец

© Ирина Балинец, 2020

© И. Балинец, дизайн обложки, 2020

ISBN 978-5-4496-0748-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Это может быть про вас?

• Вы поняли, что старые приемы (подача материала, использование сложных и запутанных терминов, отсутствие диалога) не работают и есть другие варианты.

• Вы хотите преобразовать обучение, создавая его простым для себя и будущих слушателей, привлекая больше их внимания.

• Вы стремитесь к профессиональному развитию и расширению своих способностей. Хотите выступать как эксперт в своей области.

• Вы хотите уверенно ощущать себя перед людьми.

Тогда раздел вам поможет:

– упаковать привычные задания в интересное и радостное времяпровождение;

– представить аппетитно информацию;

– пополнить арсенал разными приемами;

– создать комфортные условия, атмосферу доверия в обучающейся группе;

– получить удовольствие от дела.

В данном разделе найдете кейсы, схемы, план анализа что вы умеете на данный момент и что с этим делать. Вы получите подробный сценарий обучающий игры 1 1 В 2017 году завоевала первое место и звание «Лучшая работа» на Всероссийском конкурсе «Образовательный потенциал России». для детей от 11 до 16 лет (большая часть описанных в книге приемов будет отражена в занятии), и еще – три примера занятий, где вы попробуете вжиться в роли: наблюдателя, участника и специалиста.

Если готовы пройти три шага, освоив технику разработки захватывающих заданий, давайте займемся разработкой!

Как бы не прозвучало прозаично, начните с того, что вообще хорошо получается делать.

Проведем примерную диагностику? Почему «примерную»? Поэтапная процедура выявления особенностей поведения, черт характера и работа над ними проводится под надзором специалиста.

Если готовы, то воспользуйтесь списком из книги или подготовьте блокнот и карандаш.

В предложенном списке слов знаком «-» обозначьте что не нравится в людях, а знаком «+» – что нравится в них, «0» – нейтральные ощущения. (Можно выписать в три колонки со знаками «+», «-» и «0». ) Все слова должны быть использованы.

Список слов:

– искренность;

– настойчивость;

– контролировать (постоянно);

– ошибаться;

– нравится работа;

– умение договариваться;

– нравиться учиться и пробовать новое;

– отстаивание своей точки зрения;

– следить за внешним видом;

– легкость общения;

– ответственность;

– исполнительность;

– гибкость: умение подстраиваться под обстоятельства;

– понимание специфики в работе;

– уверенность;

– вежливость;

– располагает к доверию;

– зависть;

– быстрота выполнения задач;

– скрупулезная проверка;

– интересны трудные задачи.

Напоминаю вам: результат лишь примерный,на который не следует опираться. Более детальная и поэтапная процедура выявления своих особенностей поведения и черт характера проводится под надзором специалиста.

Значения:

1. Знаки «-» ( не нравятся в людях)могут означать:

1) вы применяете методы к себе и другим;

2) иногда проявляются наружу, или внутренняя жвачка и переживания;

3) часть из них вы в себе отрицаете, избегаете в работе.

2. Знаки «+» ( нравятся в людях) могут означать:

1) проявляется у вас (так действуете), и больше хотите этому научиться;

2) то, чего не хватает вам услышать, почувствовать по отношению к себе;

3) стремление реализовать в работе, общении.

Про «нулики»: ровно относитесь (не вызывают неприязнь или радость), или сильные стороны (кроме зависти, обид).

Предупреждаю! Интерпретация – примерное направление для размышления о себе. Только под надзором специалиста можно проработать детально.

Мы провели эксперимент, который может провалиться или наполовину сработать. И я могла ошибиться с пояснениями. Я вас благодарю за участие! Вы можете проверить насколько он успешен.

Продолжим. Работаем с тем же списком. Выделите свойства из списка или свои версии впишите (всего должно получиться 8—9), которые помогают вам:

1. Общаться с людьми.

Пояснения к написанию: выход из конфликта – вы и оппонент спокойны и общение продолжается, после беседы к вам люди «тянутся», легко и просто обсуждаете дела.

А теперь выпишите или допишите одним/двумя словами черту (а может несколько) по описанию из первого пункта. Повторите то же самое в следующих двух.

2. Вызвать доверие у окружающих.

Пояснения к написанию: делитесь находками и опытом, вам задают вопросы по делу, интересуются лично вашим опытом, доверяют и рассказывают о себе информацию.

3. Выполнять работу увлеченно.

Пояснения к написанию: задача выполнена с интересом (без усталости) и пользой для себя, узнали новое, научились чему-то, подкорректировали наработки, получили удовольствие от проделанного дела и порадовались.

Останавливаемся. Что получилось?

Проследите, какие характеристики рассказчика, любителя своего дела и того, кто умеет общаться с людьми, отмечены у вас знаками «-» (не нравится в людях), «+» (нравится в людях) и «0» (нейтрально).

Допустим, такой список получился.

Характеристики:

– открытость;

– уверенность;

– доверяете людям, доверяют вам;

– нравится экспериментировать;

– корректируются ошибки;

– интерес к трудным задачам;

– понимание специфики: навыки и прошлый опыт;

– легкость и простота общения;

– гибкость.

Заметили, в нем нет контроля (постоянного), зависти, скрупулезной проверки, обид и т.д.? Они стопорят дело.

Все, что вы записали – это умения, навыки – сильные стороны (которые «спят» или активно включены в деятельность.) Надеюсь, вы обрисовали, чего вам не хватает в общении, работе и для выстраивания доверительных взаимоотношений. Хотя бы примерно.

Вы начали знакомиться с собой, особенностями и запустили мыслительный процесс: над чем нужно поработать. (Главы вторая и третья помогут понять, что с этим делать.)