Алексей Потапов - Тактическая стрельба

Если процесс спуска курка курсантам не понятен, для стрелка и его инструктора производят пробные прикидки с мягкого упора при хвате левой рукой за цевье. Работа с упора выделяет спуск в чистом виде. Может оказаться (и это будет для стрелка очень наглядно), что палец тянется за спуск в сторону, или тянет рывками, или не тянет вообще.

Для того чтобы в момент спуска курка наводка не изменилась, необходимо выполнять выстрел в следующей последовательности: приняв правильную сориентированную на цель изготовку, установить ровную мушку в прорези незначительным повышением тонуса мышц обеих рук и плечевого пояса, подвести мушку к точке прицеливания (это называется — уточнить прицеливание), одновременно выбрав свободный ход спуска. Затаить дыхание. Начало задержки дыхания служит сигналом для этапа преодоления рабочего хода спуска и наращивания на нем усилий. Продолжая удерживать ровную мушку и постоянно уточняя прицеливание, увеличить зрительное внимание на положении мушки относительно точки прицеливания одновременно с наращиванием усилий на спуске. При затухании колебаний мушки (см. выше) «дожать» спуск. «Дожим» спуска строго приурочивается к моменту, когда оружие стоит устойчиво и мушка «привязана» к точке прицеливания, совершает мелкие колебания или вообще останавливается.

Запомните: в момент «дожатия» спуска зрительное прицеливание обостряется и становится главной задачей. Это позволяет удержать мушку там, где надо в окончательной фазе выстрела. Концентрация внимания «на кончике мушки» во время прицеливания удерживает в мобилизации физиологическую устойчивость системы «стрелок — оружие». Основное правило зрительного прицеливания — концентрация внимания на ровной мушке, а не на рассматривании самой мишени.

Надо знать, что уточнение прицеливания — это кратковременная и незначительная мобилизация мышечного тонуса на подведение мушки к точке прицеливания и удержание ее в этой точке. Однако такая мобилизация не может продолжаться долго, ибо она требует много нервной энергии.

Само по себе зрительное прицеливание резко снижает управляемость спуском, и поэтому именно при стрельбе из боевого оружия спуск должен производиться по мышечной памяти, самостоятельно, в режиме автоматизма и отдельно от сознания.

Описанные далее типичные ошибки курсантов представлены в том порядке, в котором они обычно проявляются при тренировочном процессе.

Боязнь и ожидание выстрела

Это широко распространенный порок среди начинающих стрелков и головная боль для инструкторского состава. Ожидание и боязнь выстрела держит в напряжении нервную систему новичка. Курсант боится грохота и отдачи и при нажатии на спуск не только дергает за него, но и вздрагивает всем телом. О результативности тренировочного процесса при этом не может быть и речи.

О том, что стрелок ожидает выстрела, можно судить по его напряженному взгляду, напряженности мышц лица и по тому, как мгновенно исчезают все эти явления после выстрела. При боязни выстрела стрелок может прищуривать прицельный глаз или даже оба глаза, моргает в момент выстрела или даже до него, отводит взгляд в сторону или же инстинктивно и непроизвольно закрывает оба глаза. Все это, как правило, не фиксируется новичком, хотя стрельба происходит с огромными отрывами.

Самый практичный способ борьбы с вышеозначенными пороками был разработан опять-таки немцами во время Второй мировой войны для стрельбы из автоматического оружия. Суть его состоит в том, что курсант еще до стрельбы боевыми патронами должен привыкнуть к явлению отдачи и к тому, как оружие «бьет в плечо». Для этого немецкий инструктор сразу же после холостого спуска специальной штангой (у немецких автоматов рукоятка перезаряжания находится слева) резко толкал затворную раму назад, имитируя отдачу. Русские переняли этот способ. Для автомата АК достаточно будет привязать к ручке заряжания крепкую бечевку, за которую с силой, примерно равной боевой отдаче, инструктор дергает после холостого спуска (фото 29). После этого бечевка мгновенно отпускается.

За короткий промежуток времени курсант привыкает к явлению отдачи как к таковому. Ему даже нравится, что не приходится отвлекаться на передергивание затворной рамы. Курсанту не объясняют цели тренировки.

Затем инструктор приказывает курсанту надеть наушники или чем-то плотным заткнуть уши. Инструктор незаметно для курсанта снаряжает автоматный магазин учебными патронами вперемешку с тремя — четырьмя боевыми. Затем он все так же продолжает дергать за бечевку, резко отводя назад затворную раму, сразу же после холостых спусков. Курсант, привыкший к тому, что толчок в плечо инструктор делает чрезмерно сильным, отдачу при настоящем выстреле практически не воспринимает, а самого выстрела он может просто не слышать. Через несколько боевых выстрелов вперемешку с холостыми спусками до курсанта доходит, что он стреляет по-настоящему и в этом нет ничего страшного. Дальше он тренируется самостоятельно, однако уши ему оставляют закрытыми еще некоторое время. Постепенно курсанты привыкают к звуку выстрела и процесс нормализуется.

Если все это делать с самого начала, курсанты такой инструкторский подход воспринимают как издевательство, выбрасывают затычки из ушей и дальше стреляют самостоятельно. Что и требовалось доказать — момент боязни выстрела лучше предотвратить, не доводя до него.

Для профилактики моргания при выстреле стрелку сразу же приказывают сохранять изготовку, не закрывать глаза и продолжать целиться еще некоторое время после выстрела. Кроме того, от стрелка требуют, чтобы он «отметил» выстрел, то есть зрительно фиксировал, куда «смотрела» мушка в момент выстрела или холостого спуска относительно точки прицеливания, и докладывал об этом инструктору. Инструктор проверяет правильность отметки по образовавшейся в мишени пробоине, наблюдая в зрительную трубу.

Есть и другие приемы, как отучить стрелка от ожидания и боязни выстрела. Так, можно заставить курсанта прицелиться, а в последней фазе «выжима» спуска скомандовать ему закрыть глаза. В этом случае выстрел воспринимается не как нечто ужасное, а как техническое явление.

Второй прием — стрелок прицеливается, а инструктор нажимает на спуск. Выстрел происходит неожиданно для стрелка. Довольно быстро курсант к этому привыкает, ему надоедает такая опека, и он начинает стрелять самостоятельно.