Дитмар Розенталь - СПРАВОЧНИК ПО ПРАВОПИСАНИЮ, ПРОИЗНОШЕНИЮ, ЛИТЕРАТУРНОМУ РЕДАКТИРОВАНИЮ

тенденция развития экономики — тенденция к свертыванию инфляционных процессов .

7. Различные формы управляемого слова возможны и при отдельных прилагательных, например:

близкий чему (непосредственно касающийся, отвечающий взглядам: близкаямоим взглядампозиция ) — близкий к чему (похожий, подобный: близкие к разговорному стилювыражения );

виноват чем (причинное значение: чемя виноват! ) — виноват в чем (объектное значение: виноват во многом );

тождественный чему (такой же, одинаковый: взгляды, тождественные моим ) — тождественный с чем (соответствующий чему-л.: взгляды, тождественные с моими );

чуждый чему (далекий по духу, несвойственный: культура китча чуждаинтеллигенту ) — чуждый чего (не обладающий чём-л.: чуждыймелкого самолюбия ).

1. Затрудняет понимание текста скопление одинаковых падежных форм. Чаще всего встречается нанизывание форм родительного падежа, например: «В целях лучшей постановки дела повышения уровня жизни…»;«Для решения задачи ускорения подъема уровня сельского хозяйства…»; «Для выполнения требования устранения отставания производства деталей намечены конкретные меры».

При правке обычно отглагольные существительные заменяют инфинитивом или другими конструкциями, распространенные обороты — придаточными предложениями, устраняют лишние слова и т. д., например: Чтобы повысить уровень жизни…; С целью ускорить подъем сельского хозяйства…

2. Возможно стечение и других одинаковых падежных форм, например творительного падежа: «Речь неоднократно прерывалась слушателями аплодисментами» (ср. правильный вариант: Слушатели неоднократно прерывали речь аплодисментами ); «Этот вопрос рассматривается выделенной профкомом комиссией» (ср.: Этот вопрос рассматривает выделенная профкомом комиссия ); дательного падежа: «Приступили к подготовке к соревнованию» (ср.: Начали подготовку к соревнованию ); предложного падежа: «Актуальность вопроса о соглашении о стратегических наступательных вооружениях» (ср.: Актуальность проблемы соглашения о стратегических наступательных вооружениях ).

3. Следует также избегать падежных форм с одинаковыми предлогами, например: «Беседа с инженером с большимопытом работы на производстве» (ср.: Беседа с инженером, имеющим большой опыт работы на производстве ).

4. Требуют правки также конструкции с нанизыванием инфинитивов, например: «Я не мог решиться поручить ему пойти просить вас написать статью для журнала» (ср.: Я не решался поручить ему обратиться к Вам с просьбой о статье для журнала ).

5. Неудачно сочетание при одном управляющем слове родительного субъекта (обозначающего производителя действия) и родительного объекта (обозначающего предмет, на который переходит действие), например: «Повесть “Степь”— это итог сложных поисков Чехова своей творческой манеры» (ср. возможный вариант: Повесть «Степь» — это итог сложной работы Чехова в поисках своей творческой манеры ); «Оценка Добролюбова “темного царства”» ) (ср.: Оценка «темного царства» Добролюбовым ). Как показывают примеры, правка достигается лексической заменой, использованием другой падежной формы и т. д.

Требуют правки также конструкции с одним только родительным падежом, если он может быть воспринят и как родительный субъекта, и как родительный объекта, например: «Проверка профкома показала…» (возможные варианты в зависимости от смысла: 1) Проверка, проведенная профкомом, показала… ; 2) Проверка работы профкома показала… ).

При двух или нескольких управляющих словах общее зависимое слово допустимо, когда каждое из управляющих слов требует того же падежа и предлога, например: читать и конспектировать книгу; подбирать и готовить кадры; протравливать и яровизировать семена; надеяться и рассчитывать на помощь .

Наличие общего зависимого слова при различном управлении нарушает грамматико-стилистическую норму, например: «с помощью и в сотрудничестве с местными организациями» (ср. правильный вариант: с помощью местных организаций и в сотрудничестве с ними ), «организация и руководство стачечной борьбой»; «в соответствии и на основе утвержденного плана»; «надеяться и верить в возможность»; «руководство и контроль за распределением гуманитарной помощи» .

Изредка подобные конструкции встречаются у писателей, например: жмурил и хлопал глазами (Гоголь); ловя и избегая вопросительно устремленный на него взор Кати (Тургенев); препятствует или затягивает достижение соглашения (Эренбург).

При бессоюзном и союзном соединении однородных членов возможны различные варианты. Ср.:

1) читать книги, брошюры, газеты, журналы ;

2) читать и книги, и брошюры, и газеты, и журналы ;

3) читать книги, брошюры, газеты и журналы ;

4) читать книги и брошюры, газеты и журналы .

Первый вариант(с отсутствием союзов) образует так называемый незамкнутый ряд (конструкция не имеет характера исчерпывающего перечисления); ср.: В свободное от войны время отряд обучался стрельбе, строю, рытью окопов, искусству маскировки (Б. Полевой).

Конструкция встречается в любом стиле речи, особенно характерна она для делового стиля: Приоритетные направления деятельности банка — реконструкция предприятий, стройиндустрия, конверсия, жилищное строительство .

Второй вариант(с повторением союза перед каждым однородным членом) тоже имеет характер незаконченного перечисления, но при этом все однородные члены логически и интонационно выделяются; ср.: Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность… (Короленко). Конструкция используется в эмоциональной речи.