Валерий Лейбин - Краткий психоаналитический словарь-справочник
- Название:Краткий психоаналитический словарь-справочник
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Когито-Центр
- Год:2015
- Город:Москва
- ISBN:978-5-89353-442-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валерий Лейбин - Краткий психоаналитический словарь-справочник краткое содержание
Краткий психоаналитический словарь-справочник содержит определения терминов психоанализа. Он представляет интерес для студентов, специалистов и всех тех, кто стремится понять бессознательную деятельность человека, причины возникновения психических расстройств и пути разрешения внутриличностных конфликтов.
Краткий психоаналитический словарь-справочник - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
ЭМПАТИЯ– глубинное понимание одним человеком другого, такое восприятие и постижение его психического состояния, благодаря которым осуществляется сопричастность его внутреннему миру.
В отличие от симпатии, включающей в себя сочувствие другому человеку и сопереживание с ним, эмпатия предполагает сопричастность процессу доброжелательных взаимоотношений с сохранением объективного взгляда на истоки и природу его переживаний. В процессе психоаналитической терапии аналитик стремится к эмпатическому вчувствованию в психическое состояние пациента с тем, чтобы помочь ему в осознании бессознательного и обретении сил, способствующих выздоровлению. Эмпатия предполагает идентификацию аналитика с пациентом. В какой-то степени она напоминает собой проективную идентификацию. Вместе с тем эмпатия не является такой идентификацией с пациентом, благодаря которой аналитик полностью отождествляет себя с последним. Напротив, обладая возможностью стать сопричастным внутреннему миру другого человека, аналитик сохраняет способность к дистанцированию от него в плане изложения собственных непредвзятых интерпретаций и выработки приемлемой для конкретной аналитической ситуации стратегии психоаналитической терапии.
ЭНЕРГИЯ– термин, используемый в естественных науках и в философии для обозначения силы, приводящей в движение различные механизмы и процессы или способствующей осуществлению, реализации действий человека.
В процессе становления и развития психоанализа З. Фрейд (1856–1939) выдвинул положение о наличии в душевной жизни человека особого рода энергии, являющейся основой функционирования психического аппарата. Не углубляясь в понимание природы данного вида энергии, он назвал ее психической и сосредоточил внимание на рассмотрении того, как и каким образом происходит ее накопление в психике человека, распределение в системах сознания, предсознательного и бессознательного, а также перетекание из одной системы в другую. Исследуя роль сексуальности в жизни человека и образовании неврозов, основатель психоанализа использовал понятие «либидо» как силы, в которой выражено сексуальное влечение. Фактически речь шла об энергии сексуальных влечений как одной из составных частей психической энергии. Позднее, когда он выдвинул иную теорию влечений (противопоставление не между сексуальными влечениями и влечениями Я, а между влечением к жизни и влечением к смерти), понятие «либидо» было отнесено З. Фрейдом к энергии влечения к жизни, энергии Эроса.
ЭПИГЕНЕТИЧЕСКАЯ МАТРИЦА( КАРТА) – схематическое представление о психосоциальных стадиях развития человека.
Предложенная Э. Эриксоном (1902–1994) эпигенетическая матрица, или карта, отображает восемь психосоциальных стадий развития человека: I базисное доверие против недоверия, или орально-сенсорная стадия; II автономия против стыда и сомнения, или мышечно-анальная стадия; III инициатива против чувства вины, или локомоторно-генитальная стадия; IV трудолюбие против чувства неполноценности, или латентная стадия; V идентичность против смешения ролей, или подростковый возраст и ранняя юность; VI близость против изоляции, или ранняя взрослость; VII генеративность против стагнации, или взрослость; VIII целостность против отчаяния, или зрелость. Поясняя суть эпигенетической матрицы или карты, Э. Эриксон исходил из того, что психосоциальное развитие происходит посредством критических шагов, т. е. поворотных пунктов, моментов выбора между прогрессией и регрессией, интеграцией и задержкой. Каждый критический пункт психосоциального развития связан со всеми остальными, которые зависят от правильной последовательности отдельного пункта и каждый из них существует в какой-то форме до того, как обычно наступает его критическое время.
ЭРОГЕННОСТЬ– способность и свойство различных участков тела испытывать сексуальное возбуждение.
Представление об эрогенности было введено З. Фрейдом в работе «О нарциссизме» (1914). Под эрогенностью он понимал функцию какого-либо органа, благодаря которой в психику посылаются сексуально возбуждающие раздражения. Если в более ранних своих трудах, включая «Три очерка по теории сексуальности» (1905), основатель психоанализа говорил об эрогенных зонах, то в работе «О нарциссизме» он решился видеть «в эрогенности общее свойство всех органов тела». Такое понимание эрогенности позволило ему говорить о повышении или понижении ее в том или ином месте организма. Изменение эрогенности в различных органах тела соотносилось З. Фрейдом с изменением концентрации сексуальной энергии на Я. В этих изменениях он усматривал причину возникновения некоторых психических заболеваний, в частности, ипохондрии.
ЭРОГЕННАЯ ЗОНА– участок тела, раздражение которого способствует сексуальному возбуждению и играет важную роль при получении сексуального наслаждения.
Понятие эрогенной зоны было введено З. Фрейдом (1856–1939) при рассмотрении частных сексуальных влечений и психосексуального развития ребенка. В работе «Три очерка по теории сексуальности» (1905) он исходил из того, что источником влечения является возбуждающий процесс в каком-нибудь органе человека, а ближайшей целью влечения – прекращение раздражения в нем. Соответствующему органу тела, в котором зарождается частичное сексуальное влечение, З. Фрейд дал название «эрогенной зоны». Эрогенное свойство характерно для различных частей тела и в этом отношении можно говорить о том, что любое место кожи или слизистой оболочки способно взять на себя роль эрогенной зоны. Таким образом, в психоанализе стали выделять такие эрогенные зоны, как оральная, анальная, уретральная, генитальная. Первые три эрогенные зоны приобретают важное значение на ранних этапах психосексуального развития ребенка. Последняя (генитальная) не является носительницей самых ранних сексуальных переживаний, а сексуальные проявления этой эрогенной зоны составляют начало позднейшей «нормальной» половой жизни.
ЭРОС (ЭРОТ)– бог любви, олицетворяющий созидательное начало, страсть, сексуальность. В психоанализе понятие Эроса используется в нескольких значениях: сексуальное влечение, или либидо, сексуальность как таковая, любовь в широком и узком смысле этого слова, инстинкт жизни.
В период становления и первоначального развития психоанализа З. Фрейд (1856–1939) отдает предпочтение термину «либидо». В книге «По ту сторону принципа удовольствия» (1920) и в предисловии к четвертому изданию «Трех очерков о теории сексуальности» (1920) он впервые вводит в свои размышления понятие Эроса. В первой работе основатель психоанализа одновременно апеллирует к либидо, либидозным влечениям и к Эросу, инстинкту жизни; во второй – подчеркивает, что ставшее необходимым благодаря анализу детей и так называемых перверсных расширенное понятие сексуальности является близким к Эросу древнегреческого философа Платона.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: