Виталий Феськов - Вооруженные Силы СССР после Второй Мировой войны: от Красной армии к Советской

В связи с выделением в отдельный род войск Ракетных войск Сухопутных войск в 1957 г. инженерно-технические кадры для них стали готовить перепрофилированные артиллерийские училища – Ленинградское высшее артиллерийское инженерное и Сумское артиллерийское техническое.

Командно-технический состав для первых тактических ракетных комплексов «Марс» и «Филин» с 1958 г. стали готовить два артиллерийских училища – Томское (бывшее зенитное) и Тульское (бывшее оружейно-техническое) [319, с. 13].

Поступившее в конце 1950-х гг. на вооружение Советской Армии новое поколение боевой техники и вооружения резко повысило требования к техническим знаниям офицерского корпуса. Учитывая это обстоятельство, Совет Министров СССР 21 июня 1958 г. принял постановление о преобразовании 10 военных пехотных училищ (Алма-Атинского, Бакинского, Благовещенского, Ленинградского, Московского, Одесского, Орджоникидзевского, Омского, Рязанского, Ташкентского) в высшие общевойсковые командные с четырехлетним сроком обучения.

В изданном по этому поводу приказе министра обороны СССР говорилось: «В связи с необходимостью иметь более подготовленные в общеобразовательном и техническом отношении общевойсковые командные кадры, способные умело использовать сложную боевую технику и успешно управлять войсками в современном бою, преобразовать военные (пехотные) училища в высшие общевойсковые командные училища, которые должны готовить общевойсковых офицеров с высшим общим и средним военным образованием для замещения в войсках должностей командиров взводов».

За четыре года учебы курсанты должны были овладеть программой высшей школы по общественным, естественнонаучным, общетехническим дисциплинам и иностранным языкам наряду с программой среднего военного училища. При этом ведущая роль в учебе сохранялась за такими профилирующими дисциплинами, как тактическая, огневая и техническая подготовки.

В 1961-1965 гг. в целом ряде военных училищ были созданы курсы по подготовке младших лейтенантов. Первоначально был установлен шестимесячный срок обучения, который в последующем был заменен на годичный [344, с. 41].

В соответствии с приказом министра обороны СССР № 065 от 23 марта 1964 г. Рязанское высшее общевойсковое командное Краснознамённое училище было преобразовано в Рязанское высшее воздушно-десантное командное Краснознамённое училище.

В первой половине 1960-х гг. в связи с недооценкой артиллерии и повышенным вниманием к ракетным войскам руководства страны из семи училищ наземной артиллерии осталось три – Ленинградское, Одесское и Тбилисское.

В 1966 г. танковые училища (Дальневосточное, Казанское, Омское, Ташкентское, Ульяновское, Харьковское, Челябинское), как и бывшие пехотные, переводятся на высший профиль подготовки военных специалистов. Выпускникам после успешного окончания учебы выдавался диплом об инженерном образовании общегосударственного образца. В 1968 г. к ним примкнуло Киевское танко-техническое училище, став высшим танко-техническим с четырёхгодичным сроком подготовки. С этого же года командно-артиллерийские училища и училища связи стали переходить на высший уровень подготовки со сроком обучения 4 года [319, с. 14; 344, с. 54], а общевойсковые училища стали переходить на подготовку офицеров по специальности – командная, общевойсковая, эксплуатация колесно-гусеничной техники.

Система подготовки офицерских кадров в те годы организовывалась так, чтобы основы высоких командирских качеств и навыков, закладываемые в училищах, закреплялись в войсках, а затем расширялись и углублялись военных академиях. Особое значение придавалось привитию курсантам и слушателям навыков применения теоретических знаний на практике, способности умело и квалифицированно обучать и воспитывать подчиненных.

При этом немаловажное внимание обращалось на повышение идейной, профессиональной и методической подготовки профессорско-преподавательского состава военных академий и высших военных училищ. Их кадры постоянно пополнялись лучшими офицерами из войск.

Совершенствовались система работы военно-учебных заведений, их программы и учебные планы. Численность, емкость и профиль военно-учебных заведений постоянно поддерживались в полном соответствии с запросами войск, требованиями военной теории и практики. Был создан ряд новых высших военно-учебных заведений для подготовки офицеров Ракетных войск, подводного флота, Военно-воздушных сил, Войск ПВО и других специалистов. Только за период 1965-1970 гг. Удельный вес высших училищ и академий в общей системе военно-учебных заведений увеличился почти в 2 раза [210, с. 180-181].

Наряду с военными вузами военные кадры с высшим военно-специальным образованием (медицинским, финансовым и др.) готовили военные факультеты при ведущих вузах страны. К началу 1970-х гг. военные факультеты существовали при Горьковском, Саратовском, Куйбышевском и Томском медицинских институтах, Московском финансовом институте, Ленинградском институте физической культуры имени П.Ф. Лесгафта и при Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. В зависимости от профиля факультеты комплектовались офицерами, рядовым и сержантским составом, а также гражданской молодежью. Обучающиеся на военных факультетах наряду с высшим военно-специальным образованием получали знания в полном объеме программ соответствующих вузов. Срок обучения в высших военно-учебных заведениях, как правило; был 3-4 года для офицеров и 5 лет для других категорий слушателей [19 т. 2. с. 209-210; 228, т. 8, с. 246, 282].

Процесс гонки вооружений в 1970-1980 гг. обусловил увеличение штатной численности офицерского состава, потребность которой восполнялась за счет открытия новых училищ, увеличения набора, а также частично за счет военных кафедр ряда гражданских вузов. Офицеры из студентов обычно служили 2 года, но были и те, кто успешно продолжал службу на равных с выпускниками военных училищ [100, с. 165-166].

В результате перестройки взглядов на соотношение ядерного и обычного оружия и возросшей роли огневого поражения противника, в 1970-е гг. офицеров-артиллеристов готовили шесть училищ: Коломенское (специализация – артиллерия ВДВ), Ленинградское (артиллерийская разведка), Одесское, Сумское (самоходная артиллерия), Тбилисское и Хмельницкое высшие артиллерийские командные училища. Офицеров-ракетчиков выпускали три училища: специалистов тактических ракет – Тульское высшее артиллерийское командное училище (до 1977 г.); оперативно-тактических ракет, а затем и тактических ракет – Саратовское высшее военное командно-инженерное училище; только оперативно-тактических ракет – Казанское высшее военное командно-инженерное училище ракетных войск. Офицеров службы ракетно-артиллерийского вооружения готовило Пензенское высшее артиллерийское инженерное училище, офицеров-политработников – Свердловское высшее военно-политическое танко-артиллерийское училище. Тульское высшее артиллерийское командное училище в 1974 г. было преобразовано в высшее инженерное училище (ТВАИУ) со сроком обучения 5 лет, а в 1985 г. перешло в подчинение начальника Главного ракетно-артиллерийского управления.