Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

г) подготовку по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, начального профессионального и среднего профессионального образования граждан женского пола, годных по состоянию здоровья к военной службе.

34. Занятия граждан военно-прикладными видами спорта организуются в соответствии с Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и иными нормативными правовыми актами.

35. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовершеннолетних граждан, осуществляется в суворовских военных училищах, нахимовских военно-морских училищах, кадетских (морских кадетских) корпусах и военно-музыкальных училищах, создаваемых Правительством Российской Федерации, а также в иных создаваемых Правительством Российской Федерации образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, в которых используются дополнительные образовательные программы, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних граждан.

Несовершеннолетние граждане мужского пола, являющиеся сиротами либо оставшиеся без попечения родителей, поступающие в указанные образовательные учреждения, зачисляются в них без экзаменов по результатам собеседования и медицинского освидетельствования.

Обучение граждан по дополнительным образовательным программам осуществляется в соответствии с Положением о суворовских военных, нахимовских военно-морских училищах, кадетских (морских кадетских) корпусах и военно-музыкальных училищах.

36. К обучению по программам подготовки офицеров запаса привлекаются граждане, годные по состоянию здоровья к военной службе, заключившие с Министерством обороны Российской Федерации контракт на обучение по программе подготовки офицеров запаса и на прохождение военной службы по призыву после получения воинского звания офицера.

Подготовка граждан по программам подготовки офицеров запаса проводится в соответствии с Положением об обучении граждан Российской Федерации по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах при государственных, муниципальных или имеющих государственную аккредитацию по соответствующим направлениям подготовки (специальностям) негосударственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования.

В настоящее время подготовка офицеров в гражданских вузах практикуется в большинстве государств. Интересен опыт ее организации в университетах США, имеющих инженерные факультеты. Подготовка осуществляется по различным программам, рассчитанным на 2 и 4 года. На четырехлетнюю программу студенты принимаются по конкурсу и, как правило, по контракту, предусматривающему обязательное прохождение военной службы в течение 4 или 5 лет, после чего офицер остается в вузе еще 8 лет. Все получившие звание офицера по контракту должны сразу же по окончании университета приступить к действительной службе. Студенты, желающие получить степень магистра или доктора, вправе подавать заявление о переносе начала действительной службы. Наиболее подготовленные офицеры могут получить степень магистра или доктора в специализированном высшем учебном заведении ВМС США, технологическом институте ВВС США или другом учебном заведении военного ведомства.

В выступлениях руководителей военного ведомства неоднократно отмечалось, что в связи с объективной необходимостью часть функций по подготовке кадровых офицеров будет передана в гражданские высшие учебные заведения. С этой целью при 33 вузах создаются учебные военные центры (УВЦ).

В 2006 г. Министерством обороны в рамках Федеральной программы «Реформирование системы военного образования в Российской Федерации на период до 2010 г.» заключены государственные контракты с руководством двадцати девяти гражданских вузов (из числа тех, при которых создаются УВЦ) на проведение в форме эксперимента подготовки офицеров для последующей службы по контракту из числа студентов.

В настоящее время отбор кандидатов на обучение по экспериментальной программе успешно осуществлен. Всего набрано 1450 студентов. Разработаны квалификационные требования, учебные программы и планы. Проводятся мероприятия по организации и началу учебного процесса.

Несмотря на объективные трудности подготовительного этапа, все учебные заведения активно включились в работу. Возникающие проблемы совместными усилиями решаются успешно. Не оправдались и наши опасения по поводу недобора в таких городах, как Москва и Санкт-Петербург. В отдельных случаях даже имел место конкурс до трех человек на место. Особенно в смысле конструктивного отношения к этому новому для нас всех делу хотелось бы отметить такие вузы, как Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» имени Д.Ф. Устинова (г. Санкт-Петербург), Дальневосточный государственный технический университет (г. Владивосток), Московский государственный институт электронной техники (Технический университет), Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Омский государственный технический университет, Самарский государственный аэрокосмический университет имени академика С.П. Королева, Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения, Уральский государственный технический университет (г. Екатеринбург).

Таким образом, поскольку предполагается, что в 2008 г. после вступления ФЗ–96 в законную силу все участники эксперимента перейдут в УВЦ, уже сегодня можно с уверенностью сказать, что задача создания учебных военных центров при федеральных государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования будет успешно выполнена в установленные сроки.

Список вузов, где сохранятся военные кафедры:

Алтайский государственный технический университет (Барнаул); 2. Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота (Калининград); 3. Волгоградская государственная сельскохозяйственная академия; 4. Государственный университет по землеустройству (Москва); 5. Государственный университет – Высшая школа экономики (Москва); 6. Казанский государственный технический университет; 7. Казанский государственный технологический университет; 8. Ковровская государственная технологическая академия (Владимирская область, г. Ковров); 9. Комсомольский-на-Амуре Государственный технический университет; 10. Морской государственный университет (Владивосток); 11. Московский государственный институт международных отношений; 12. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова; 13. Московский инженерно-физический институт; 14. Московский государственный агроинженерный университет им. В.П. Горячкина; 15. Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики; 16. Московский государственный лингвистический университет; 17. Московский физико-технический институт; 18. Морская государственная академия им. Ф. Ушакова (Новороссийск); 19. Новосибирская государственная медицинская академия; 20. Российская академия правосудия (Москва); 21. Российский государственный медицинский университет (Москва); 22. Ростовский государственный медицинский университет; 23. Самарский государственный технический университет; 24. Санкт-Петербургский государственный университет; 25. Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет им. В. Ульянова-Ленина; 26. Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики; 27. Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г.В. Плеханова; 28. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет; 29. Саратовский государственный технический университет; 30. Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики (Новосибирск); 31. Томский политехнический университет; 32. Ульяновское высшее авиационное училище гражданской авиации; 33. Финансовая академия при правительстве РФ (Москва); 34. Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт); 35. Южно-Уральский государственный университет (Челябинск).