Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс

Тут можно читать онлайн Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая справочная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Юрий Подолян - Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс краткое содержание

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс - описание и краткое содержание, автор Юрий Подолян, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Пособие содержит подробное планирование уроков ОБЖ в 11 классе к учебнику для общеобразовательных учреждений М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова и др. «Основы безопасности жизнедеятельности. 11 класс», под редакцией Ю.Л. Воробьева, рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в федеральный перечень учебников.
В методическом пособии рассматриваются все этапы урока: объяснение нового материала, закрепление умений и навыков учащихся, проверка домашнего задания. Приводятся поясняющие схемы, дополнительный справочный материал, а также термины и понятия, предусмотренные программой.
Материал к уроку содержит методические рекомендации, конспект лекций, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям.
Пособие адресовано преподавателям и методистам ОБЖ, руководителям военно-патриотических клубов.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Юрий Подолян
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вопросы для активизации знаний.

1. Сформулируйте понятие семьи.

2. Опираясь на знания из курса обществознания, ответьте, каковы условия для вступления в брак граждан России?

3. Кому принадлежит имущество семьи?

4. Каковы обязанности родителей по отношению к детям?

5. А каковы их права по отношению к детям?

6. Может ли каждый из супругов проживать в своей квартире без намерения расторгнуть брак?

7. Какие обязанности имеют дети по отношению к родителям?

Беседа.В дополнение к материалам параграфа 6.5 (с. 253–260).

Резолюция 1018 (ХХ) Генеральной Ассамблеи ООН

Рекомендация о согласии на вступление в брак, минимальном брачном возрасте и регистрации браков от 3 ноября 1965 г. (извлечение).

Генеральная Ассамблея, признавая необходимость укрепления семьи, поскольку она является основным элементом каждого общества, и то, что в соответствии с положениями статьи 16 Всеобщей декларации прав человека мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, имеют право вступать в брак и создавать семью, что они пользуются равными правами в отношении брака и что брак должен заключаться только при свободном и полном согласии вступающих в брак.

1. Рекомендует, чтобы каждое государство – член Организации, не принявшее еще соответствующих законодательных или иных мер, позаботилось о принятии в соответствии со своей конституционной процедурой и традиционными и религиозными обычаями законодательных или иных мер, которые могут потребоваться для претворения в жизнь следующих принципов:

Принцип 1

а) Не допускается юридического оформления брака без полного и свободного согласия обеих сторон, которое должно быть изъявлено ими лично после соответствующего соглашения и в присутствии представителя власти, имеющего право на оформление брака, а также необходимых по закону свидетелей;

b) Заключение брака через доверенных лиц допускается только в тех случаях, если соответствующие компетентные органы власти удостоверятся, что каждая сторона изъявила при свидетелях перед компетентным органом власти и в порядке, предусматриваемом законом, свое полное и свободное от принуждения согласие и не взяла это согласие обратно.

Принцип 2

Государствами – членами Организации издаются законодательные акты, устанавливающие минимальный брачный возраст, причем ни одна из вступающих в брак сторон не может быть моложе пятнадцати лет, не допускается юридического оформления брака с лицом, не достигшим установленного возраста, кроме тех случаев, когда компетентный орган власти в интересах сторон, вступающих в брак, разрешает сделать при наличии серьезных причин исключение из этого правила о возрасте.

Принцип 3

Все браки регистрируются компетентными органами власти в соответствующем официальном регистре.

«Согласно итогам всероссийской переписи населения 2002 г., из 1000 человек старше 16 лет 210 никогда не состояли в браке (в 1989 г. – 161), 572 – состоят в браке (в 1989 г. – 653), – говорит Валерий Елизаров. – Число регистрируемых браков с начала 1980-х гг. неуклонно сокращалось. Меньше всего их пришлось на 1989–1995 гг., затем наступила относительная стабилизация. В 2002 г. было зарегистрировано немногим более 1 млн браков (в 1989 г. – 1,4 млн). А всего за 13 лет общее число супружеских пар уменьшилось на 5,5%, или на 2 млн, и составило в 2002 г. 34 млн При этом из общего числа супружеских пар 10% (3 млн) состояли в незарегистрированном браке».

По мнению специалистов (Центр демографии), в последнее время на институт семьи в России повлияли: рост гражданских браков, соответственно параллельный рост разводов, сокращение числа повторных браков, увеличение среднего возраста, вступающих в брак, а первопричиной послужили социально-экомические изменения в стране.

Сейчас большая часть молодого поколения стала рассчитывать только на себя, а не на родителей или государство. И в первую очередь молодежь формирует материальную базу для дальнейшего существования. «Строя именно гражданские отношения, девушки и юноши, решая физиологические проблемы возраста, оставляют за собой право на автономность, на снижение доли ответственности за партнера. В то же время рост числа таких браков обусловлен и тем, что сегодня женщины все меньше чувствуют себя зависимыми от мужчин и поэтому все чаще предпочитают „формальное одиночество“ зарегистрированным отношениям. Социологические опросы показывают, что роль мужчины в семье снижается, а женщины предпочитают сначала получить высшее образование, самостоятельно создать прочный экономический фундамент, а затем уже рожать детей». (По материалам лаборатории прогнозирования и развития семейного воспитания ГосНИИ семьи и воспитания Российской Академии образования).

И такая программа будет реализоваться все большим числом россиянок, считают эксперты, поскольку в подавляющем большинстве современные мамы готовят своих дочерей именно к такой жизни. По данным последнего опроса, проведенного ROMIR Monitoring, почти две трети опрошенных женщин (62%) склонны связывать будущее своей дочери-подростка прежде всего с хорошей работой, и только четверть (25%) – с удачным замужеством.

Специалисты считают, что жизненная программа, которую можно назвать «Я сама», реализуемая все большим числом россиянок, будет способствовать не только увеличению числа гражданских браков. Увеличится количество неполных семей и соответствующее увеличение внебрачных рождений, доля которых уже составляет 30% от числа всех новорожденных. Ожидать того, что ситуация в ближайшее время изменится, не приходится. Молодым по-прежнему придется сначала строить материальный базис, на что уйдет лет 10–12, а потом, если здоровье позволит, задумываться о создании семьи и рождении детей. И все это будет происходить до тех пор, пока государство не разработает действительно эффективных способов стимуляции создания семьи для самых репродуктивных возрастных групп и рождения ими детей.

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

При ответах на вопросы используйте материал учебника.

1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».

2. Каковы условия вступления в брак в России?

3. Что регулирует брачный контракт?

4. Перечислите основные неимущественные права супругов.

5. Перечислите основные имущественные права супругов.

6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?

7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?

8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Юрий Подолян читать все книги автора по порядку

Юрий Подолян - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс отзывы


Отзывы читателей о книге Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 11 класс, автор: Юрий Подолян. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x