Дипак Чопра - Огонь в сердце. Духовные законы взросления.

- Взгляни, - сказал он.

Я знал их всех. Четверо мальчишек-школьников брели по дороге среди ясного летнего дня. Они искали развлечений и, кажется, нашли, поскольку один из мальчишек вдруг закричал:

- Ну, все! Ты попался, Вонючка!

- Что ты в этом такого увидел? - спросил я.

Баба внимательно следил за пареньком, на которого наседали другие мальчишки.

- Кое-кому здесь срочно требуется алхимик, сказал Баба.

«Джимми-Вонючке, что ли?» - подумал я.

По-настоящему его звали Джимми Старки [2] Очевидно, Вонючкой (Stinky) Джимми прозвали по созвучию с фамилией. - Прим.ред. , чем отчасти объяснялось наше пренебрежительное отношение к нему, поскольку его мать была индианка, а отец англичанин. Этого мальчика вечно кто-нибудь обижал. Джимми был худощавым и выглядел очень маленьким для своего возраста. Кто-то - должно быть, его отец - сказал, что ему нужно как-то общаться с ребятами. Поэтому каждую субботу, словно по часам, Джимми появлялся на улице, чтобы в очередной раз попытаться найти себе место в компании. На этот раз он прихватил с собой новый мяч для игры в крикет. В Индии мальчишки любят крикет, пожалуй, даже больше, чем футбол.

- Откуда у тебя этот мяч? - спросил его один из мальчишек. - Давай-ка его сюда.

Джимми замялся.

- Ты что, думаешь, мы его у тебя отберем?

- Мы просто хотим поглядеть на твой мяч, Вонючка. Ну, что же тут такого? - вмешался другой мальчишка.

- Ладно, - с сомнением в голосе сказал Джимми. Он подал мяч первому мальчику, который тут же принялся подбрасывать его кверху.

- Его мой папа купил для всех нас, - сказал Джимми. В его словах звучала надежда.

- Баба, пожалуйста, пойдем отсюда, - сказал я. Мне было неудобно на это смотреть. Признаться, я и сам был одним из мучителей Джимми, и если бы не Баба, то я бы вел себя с ним, как и все остальные.

Нет нужды рассказывать, чем закончилась эта сцена. Перебрасывая мяч друг другу, эти трое ребят не стали бросать его Джимми. Когда же он попросил вернуть ему мяч, они не отдали его. Они просто швырнули мяч в канаву и ушли, громко смеясь.

- Я внимательно наблюдаю за этим мальчиком, сказал Баба. Я чувствую, как ему горько, но я также ощущаю и то, что чувствуют его мучители, которые счастливы и довольны тем, как они с ним обошлись. Это маленькая драма о человеческой натуре, не так ли?

Джимми теперь стоял в придорожной канаве, пытаясь отыскать свой мяч среди сорной травы.

Я не хотел во все это вмешиваться. Джимми нашел свой мяч в грязной канаве, и когда мы проходили мимо, он опустил голову, а я посмотрел в другую сторону. Баба не мешал мне брести своей дорогой. История с Джимми не выходила у меня из головы, и несколько раз мне хотелось побежать и вернуться к нему.

- И что бы ты сделал, если б вернулся? – спросил Баба.

- Попросил бы у него прощения.

- А если бы он не захотел тебя слушать?

- Я бы попытался его убедить.

- Как?

Мне не понравились эти расспросы. Ведь когда мальчишки безжалостно издевались над Джимми, я просто стоял в стороне и смотрел. У него не было никаких причин мне доверять. Но тут меня осенила идея.

- Я спрошу, не захочет ли он поиграть со мной в мяч. В крикете он полный профан, - сказал я.

Баба покачал головой:

- Собака, которую однажды побили, не видит в руке человека ничего, кроме палки.

Никогда прежде Баба не говорил со мной так сурово; мне показалось, он хочет, чтобы я почувствовал себя еще более виноватым.

- Винить себя нет смысла, - нетерпеливо сказал он. - Чувство вины усиливает боль, а ведь тебе хотелось бы ее смягчить. Есть более утонченный способ показать Джимми, что ты внутренне переменился. Ну-ка, смотри.

Баба мог бы стать великим актером: он мгновенно преобразился прямо у меня на глазах. Придав лицу жестокое выражение, он скрестил руки на груди, словно полицейский, который только что задержал опасного преступника. Его глаза буравили меня насквозь, а тело вдруг сделалось неподвижным, как столб.

- Как я выгляжу? - спросил он.

- Жутковато.

- А теперь?

В следующее же мгновение он снова переменился.

Его тело расслабилось, лицо оттаяло, и я увидел себя отраженным в его глазах точно так же, как видел свое отражение в глазах мамы, возвращаясь из школы.

- Потрясающе, - сказал я.

- Душа находит множество способов, чтобы помочь тебе ее выразить, - пояснил Баба. - Твоими жестами и мимикой, тоном твоего голоса, взглядом твоих глаз, всем твоим видом, когда ты бываешь напряжен или расслаблен.

- Я никогда не замечал этого прежде.

- Да нет, все это прекрасно замечают, просто не падают вида, - сказал Баба. - В том-то и состоит удивительное свойство этого совершенно секретного оружия. Оно всегда на виду, и все же остается тайной.

Что я узнал

Этот урок посвящен той общности, которая возникает независимо от того, что мы делаем, говорим или думаем. Рождаясь на свет, животное чувствует свою общность с первым встреченным им живым существом. Можно, например, вырастить маленьких гусят, которые никогда не будут знать своей матери, но если какой-нибудь человек окажется рядом с ними в то время, когда они вылупляются из яиц, гусята будут следовать за ним в первые дни жизни, словно за матерью. Человеческое дитя учится узнавать улыбку своей матери в первые часы после рождения, и вскоре глаза ребенка будут находить знакомое лицо среди многих других. Матери и ребенку эта связь необходима, поскольку именно так развивается детский ум - ребенок следит за тем, улыбается его мать или хмурится. Само осознание того, кто ты есть, пришло к тебе в результате наблюдения за реакцией матери в эти самые первые дни твоей жизни.

Пожалуй, самые впечатляющие истории о человеческой общности, которые мне когда-либо приходилось слышать, были связаны с детьми, страдающими аутизмом. Аутизм - это состояние, при котором дети замыкаются в себе и не обращают внимания на окружающий мир. Такие дети не проявляют интереса к другим людям. Они не воспринимают музыку и телевидение. Невозможно спокойно смотреть, как страдающий аутизмом ребенок целыми днями сидит на одном месте, раскачиваясь взад и вперед, словно узник в мире безмолвия.

Долгое время считалось, что такие дети абсолютно недоступны для окружающих, но оказалось, что из этого правила бывают удивительные исключения. Так, в Индии один страдающий аутизмом ребенок, едва умевший говорить, вдруг начал писать прекрасные стихи. В другом случае отец больного аутизмом ребенка садился на пол и повторял все странные ужимки и движения, которые делал его сын, и много месяцев спустя ребенок начал обращать внимание на отца - он вышел из своего внутреннего мира и стал проявлять признаки жизни.

Иными словами, в обоих случаях нашелся некто, приобщившийся к миру этих детей, без всяких слов сказавший ребенку: «Я здесь, с тобой». Еще был случай, когда больной аутизмом мальчик, который почти не проявлял интереса к внешнему миру, неожиданно стал заниматься письмом и математикой, причем совершенно самостоятельно. Когда его спросили, как он все это освоил, мальчик одним пальцем простучал сообщение на имевшейся у него алфавитной доске: «Я слушал». У меня комок подступил к горлу, когда я узнал об истории, поскольку я вдруг понял, что живущий в нас ребенок слушает всегда, независимо от того, что мы видим вокруг.