Наталия Ковалева - Агни Йога с комментариями. Том 1

Июль 23

1) Удержи других видееМ… — Речь идет о сотрудниках и последователях Рерихов, недавно подошедших к учению Агни Йоги. Духовное устремление и преданность Учителю традиционно считается в эзотерических учениях главным двигателем духовного развития ученика.

Июль 24

1) Рост духа нуждаетсявтолчке. — Очевидно, имеется в виду духовный импульс, как правило, приходящий извне, от Учителя, и дающий стремящемуся к совершенствованию духовную энергию и знание, необходимые для вступления на путь ученичества.

"Толчками", необходимыми для развития духа, можно считать также и препятствия на пути ученика, которые развивают его силы и способности и закаляют его психически и духовно.

2) Дух позванный невернется. — В эзотерических учениях Востока ученик, находящийся на определенной ступени развития, называется "вступившим в поток", под которым понимается процесс ускоренной эволюции и приобщения к высшему, духовному существованию. При достижении определенной ступени развития ученик действительно "не вернется" к прошлому, лишенному Знания существованию (за исключением случаев духовного падения, которые, увы, случаются и с продвинутыми учениками).

Август 1

1) Научитесь обострить ухоспокойствием, устремивдухкВсемогущему, ЧудесномуОкуВселенной. — "Око Вселенной", или "Всевидящее Око", — так называется известный символ восточного эзотеризма, изображаемый как глаз в треугольнике, окруженном сиянием. Этот символ имеет много значений: неуничтожимые хроники Акаши (информация обо всем когда-либо происходившем на планете), Высший Разум, направляющий земную эволюцию, и т. д.

2) Друзья, у Насготовыответы, нопустьпротекаетрекаКармы — запрудачастогрозитнаводнением. — Попытка остановить течение кармы может привести только к ее осложнению, так как карма представляет собой энергию, которую невозможно уничтожить. Трансформировать, т. е. улучшить, свою карму может только сам человек путем упорного духовного совершенствования своей природы.

3) Проникает свет черезауру — храниее. — Служить проводником высших духовных энергий ("света") может только чистая, не загрязненная негативными мыслеизлучениями аура.

Сентябрь 1

1) Получающие должны давать. — Закон получения и передачи знаний (но только духовно подготовленным людям) является одним из основных принципов деятельности последователей эзотерических учений.

2) Рядом Прохожу, инезамечаютМеня. — Возможно, здесь выражена мысль о том, что восприятие "Голоса Учителя Незримого" доступно последователям эзотерических учений только на высоком уровне духовного развития.

Октябрь 5

1) Думай о духовномруководительствеодногоУчителя. — Имеется в виду один из принципов Учения, раскрытый в книге "Иерархия":

"Многие предания выражают опасность иметь несколько Гуру. Приведем одно из них. У одной благочестивой женщины было три сына; каждый из них избрал почтенного Риши как Гуру. Но один из них вздумал умножить силы свои, прося еще двух Риш быть его руководителями, хотя мать и предупредила его об опасности такого необдуманного действия. Пришло время, когда Риши начали учить трех молодцов летать. Просил третий и двух прочих Риши усилить его полеты, чтобы опередить братьев. Но вихри, посланные из трех мест, скрестились, и легкомысленный был растерзан в воздухе. Между тем как братья его летели благополучно по направлению избранного ими Риши. Так люди помнят о законе Иерархии. Можно усвоить этот закон.

С любой точки зрения наука подтверждает прочие законы жизни, лишь нужно смотреть не кривым глазом" ("Иерархия", 253).

Принцип устремления к одному Учителю был прокомментирован и в письмах Е.И. Рерих:

"…для каждого вступающего на ступень ученичества, а не просто изучающего книжный оккультизм, совершенно необходимо бесповоротно решить в глубине сердца своего, который из Учителей Великого Братства ему ближе, и затем отдать себя всецело, без всяких ограничений и условий, этому Высокому Руководству. Но очень часты случаи, когда человек, стремящийся и позванный, в своем желании немедленного приближения и еще большего знания бросается на поиски других учений и другого Великого Учителя и в своем раздвоении и даже растроении теряет свое место на лестнице восхождения" (Из письма Е.И. Рерих от 06.05.34).

Октябрь 13

1) Даже знаки высокогодоверия — Нашистрелы. — Символ стрелы в Живой Этике означает психическую энергию. Духовная энергия, посылаемая Учителями ученикам, содействует их духовно-психическому развитию и помогает в выполнении особо важной работы.

Октябрь 25

1) Неподготовленность — непреступление. — Для вступления на путь ученичества требуется определенная ступень духовно-нравственного, психического и интеллектуального развития.

Октябрь 26

1) Явлен счастливый благийРуководителькаждому. — Практически каждый из числа ближайших сотрудников Рерихов в США имел своего личного руководителя, помимо Махатмы М., покровительствующего духовно-просветительской деятельности Рерихов и их последователей.

В широком смысле это утверждение можно понимать как свидетельство того, что каждый истинный последователь Учения Махатм имеет на духовном плане кармически связанного с ним руководителя, незримо направляющего путь его духовного самосовершенствования.

2) Не слушайте тех, которыеприходятвовремябезразличиявашего. — На пути самосовершенствования каждый ученик неизбежно подвергается различным искушениям и нападениям со стороны антиэволюционных сил. "Безразличием", т. е. моментами несосредоточенности, рассеянности, усталости ученика, часто пользуются силы зла для внедрения в его сознание ложных, смущающих мыслей. Об этом говорится и в следующей фразе: "Окно, во тьму открытое, приносит ночные голоса…" Под "окном", конечно, понимается сознание самого ученика.

Октябрь 27

1) Улыбайся, когда можешьдатьтем, скемвстречалсяраньше. — Имеются в виду встречи в предыдущих воплощениях и возврат кармических долгов.

2) Остри стрелы. — Возможно, речь идет о свойственной Учителям и Их сотрудникам способности посылать свою психическую энергию на дальние расстояния для пространственной духовной работы.

3) Наиболее легок опытпредставленияустремляемогопредмета. — Имеется в виду прием так называемой визуализации — создания четкого зрительного представления какого-либо процесса или явления, в результате которого представляемое действие реально осуществляется на Тонком плане.

4) Все в мире — тениБожьи… — Здесь выражена мысль о том, что мир физический является отражением Высшего, Божественного плана бытия, космической реальности.

Ноябрь 3

1) Обычны пятнадцать летдляявленийпоследствийпламенисвета. — Этот фрагмент текста можно понимать двояко.