Анастасия Джей Голлов - Код Судьбы: матрица. Путь истинного Я
- Название:Код Судьбы: матрица. Путь истинного Я
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2022
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Анастасия Джей Голлов - Код Судьбы: матрица. Путь истинного Я краткое содержание
Код Судьбы: матрица. Путь истинного Я - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
В любом возрасте человеку важно получать поддержку, а тем более в момент становления на свой путь. Родителям следует запомнить, что они не имеют никакого права принимать решения за ребенка, даже если он сам не может разобраться в своих чувствах. У каждого своя жизнь, свои кармические испытания и своя дорога.
Ссоры родителей при ребенке, скандалы в семье, перекладывание ответственности за ребенка с одного родителя на другого, развод родителей, безразличие к проявлению чувств и обесценивание проявления его любви (рисунок, поделка своими руками или вещь, купленная на сбережения) – всё это деформирует Анахату и тормозит ее развитие. Непростительно сравнение ребенка с другими, когда родитель говорит: «У всех дети как дети, а ты у меня откуда такой?» Даже самые любящие родители иногда допускают такое поведение, что весьма отрицательно влияет на состояние детской Анахаты.
А теперь давайте посмотрим, к каким последствиям приводит всё вышесказанное. Человек с нарушением детской Анахаты в будущем может проявлять черствость, бояться вступать в отношения, испытывать страх, открывая свои чувства другим, в целом не сможет любить, а будет вступать в отношения по расчету и не позволит другим проявлять к себе чувства. В общем, нерадужная картина.
Если сделать небольшой вывод по детской Анахате и ее здоровому состоянию, то стоит сказать, что здесь однозначно самый весомый фактор – родительское поведение с ребенком
С уверенностью можно констатировать, что именно от родителей (окружения, в котором растет ребенок) зависит то, как он будет принимать и отдавать свою энергию любви во взрослой жизни. Человек как огород: если засеять его почву луком, то не стоит ожидать лютиков по весне.
ДЕТСКАЯ ВИШУДХА

На самом деле с детской Вишудхой всё просто. Развивать эту чакру намного легче, чем все остальные. Здесь нужно лишь поддерживать проявления творчества у ребенка и создавать такие условия, при которых ребенок начнет активно использовать фантазию, творческое мышление и будет самовыражаться. Важно способствовать формированию его мнения и давать ребенку слово и возможность отстоять его.
Что касается возрастного периода, то здесь также существуют различные точки зрения. Считается, что Горловая чакра раскрывается в возрасте 16–18 лет. Но лично я, основываясь на своем практическом опыте, пришла к выводу, что Вишудха активна уже с раннего детства. Соответственно, я придерживаюсь той теории, где все чакры активны с рождения, и Горловая в том числе, просто их характер может быть выражен в разном возрастном периоде ярче или скуднее.
Пожалуй, самым наглядным и часто встречающимся в жизни примером здесь является ограничение ребенка в речи и лишение его возможности высказаться. «Тебя не спрашивали!», «Ты ребенок, ты должен слушать, что старшие говорят!», «Заткнись \ Замолчи!», «Твое мнение никого не интересует!» – постоянные запреты громко петь, громко разговаривать травмируют Вишудху. Если форма самовыражения ребенка ну уж совсем невыносима для родителей (очень громко, звонко, нескончаемо), то стоит как-то обыграть ситуацию, к примеру отдать ребенка на дополнительные занятия по вокалу и речи, предложить подготовить концерт (в другой комнате), ну а если ребенок просто громкий, то стоит поиграть с ним в игры, где нужно быть тише. Но ни в коем случае не следует запрещать ребенку говорить.
Что касается запретов, то здесь так много банальных вещей, которые каждый в своей жизни хоть раз встречал по отношению к себе. Например, критика кривляний ребенка или критика внешнего вида: «Посмотри на себя! На кого ты похож!», «Ты себя в зеркало видел?».
Ну и, пожалуй, самое сильное, что однозначно травмирует Вишудху в детстве, – критика самовыражения, негативная оценка детских творческих проявлений, и что еще хуже, – проявление равнодушия к развитию фантазии ребенка.
Все эти действия приводят к повреждениям Вишудхи. Конечно, как и в случае с другими чакрами, степень воздействия может быть разной, некоторые воздействия не вызовут сильных трансформаций, а другие дадут чакре патологии. Важно помнить, что даже одной фразой, брошенной случайно в порыве гнева, возможно нанести неисправимый вред будущему ребенка.
ДЕТСКАЯ АДЖНА

Шестая чакра отвечает за ум, интеллект, интуицию, память, логику и в целом за деятельность мозга. И конечно, именно Аджна открывает экстрасенсорные способности. Что возможно выявить даже в самом раннем возрасте.
Аджна раскрывается медленно. Ей требуется время на становление. Пожалуй, конкретный возрастный период ее формирования нельзя обозначить, так как порой даже годовалый ребенок может активно жить ею. Но часто бывает так, что Аджна раскрывается в довольно зрелом возрасте. Аджну следует развивать намеренно. Родителям важно приложить усилия и заниматься развитием ребенка с самого раннего детства. Шестую чакру хорошо тренируют интеллектуальные игры, придумывание сказок и историй. Важно с детства учить ребенка смотреть на проблемы с разных сторон. Логические загадки, угадывания и поиск спрятанных вещей помогают развить логику и внутреннее зрение.
Пусть Аджна формируется медленно и ее активность заметить можно не с первого взгляда, но нанести ей вред и неблагоприятно повлиять на нее очень легко. И как бы грустно это ни звучало, ситуации плохого воздействия на Шестую чакру очень часто случаются в детстве каждого человека.
«Не трогай это!», «Стоп, ты же сломаешь!», «Не лезь! Ты можешь упасть!» – знакомые фразы? Или вот еще: «Как тебе сказали, так и делай!», «Не умничай!», «Следуй правилам!» – они блокируют поток энергии на чакре, делая ее слабой и приводя к патологиям. В ситуациях, когда родителю хочется сказать подобное ребенку, важно остановиться и постараться раскрыть чакру, усилить поток энергии. Например, обратить внимание ребенка на последствия его действий, дать ему возможность развить логику: «Смотри, это дерево очень высокое. Если ты залезешь на него, как же ты спустишься на землю?», «Посмотри, какая хрупкая эта вещь. Давай будем с ней очень аккуратными!», «Как ты думаешь, что нам лучше сделать?», «Подумай сам!». В таких случаях следует провоцировать ребенка на то, чтобы он сам стремился думать, прежде чем что-то делать. И весьма продуктивнее, если родитель вместе с ребенком работает над решением вопроса. Так человек даже осуществит комплекс развития чакр и у ребенка, и у себя лично.
Важно давать ребенку возможность познавать мир. Не ограничивать его в исследованиях себя, новых предметов, людей. Расширение границ способствует раскрытию потенциалов внутренних энергетических способностей ребенка. Весьма продуктивно для развития детской Аджны посещать новые места, делиться новой информацией. Следует ловить потоки, в которых ребенок больше проявляет интерес.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: