Дмитрий Климов - Путь живых

Итак, для взаимодействия с миром люди пользуются двумя разными инструментами. И те, и другие могут это делать успешно, а могут и очень неудачно. И было бы это все просто и неинтересно, если бы большинство людей не пользовалось этими инструментами по очереди. А это значит, что один и тот же человек в одной и той же ситуации может повести себя совершенно по-разному, как будто это два разных человека. И люди эти будут отличаются друг от друга совершенно радикально. У них разная мотивация, разные цели… У них может быть даже разный смысл жизни. Что толку изучать, исследовать, тестировать одного, если потом придётся иметь дело с другим? Такое часто случается. Влюблялись друг в друга одни люди, а строить общую жизнь будут совсем другие. Или брали на работу одного, а иметь теперь дело придется совсем с другим.

Эмоции и разум. Это два самых понятных и привычных механизма. А сколько их всего? Как они взаимодействуют в человеке, могут ли они помогать или мешать друг другу и для чего они должны использоваться? Если мы правильно ответим на эти вопросы, человеческая душа перестанет казаться непостижимой вселенной и будет выглядеть просто набором инструментов, а большинство проблем и забот окажется результатом их нецелевого использования. Думали там, где надо было чувствовать, чувствовали там, где надо было думать, а теперь сидим и страдаем от несправедливого устройства мира.

Так что вашему вниманию предлагаются

Так мы в дальнейшем будем называть эти механизмы. Их у человека ровно семь – семь разных способов прикоснуться к нашему миру. Люди с давних времен пытались разобраться в себе, и число семь получалось у них мистическим, символизирующим целостность и законченность. Но мы взяли это число не потому, что склонны без оглядки доверять старинному волшебству. Наоборот, мы постараемся увидеть, как древняя мистика связана с природой человека. И, чтобы было понятней, посмотрим сначала на первые три уровня. Они проще и обыкновеннее остальных.

Давайте выберем тёплый ясный денёк и придём куда-нибудь на берег озера. Расстелем на траве плед, разложим что-нибудь вкусное. Присядем и посмотрим на воду и лодочки. Погреемся на солнышке, может быть, немного вздремнем. Спокойствие и тишина. Кошка могла бы лежать тут целый день, а вот нам скоро станет скучно. Но пока посидим, отдохнём и задумаемся: а чем мы собственно занимаемся? И что мы в этот момент из себя представляем? Что за человек отдыхает у озера? Каковы его цели, мотивы? Что важно для него, а что нет? Что он может сделать, а что для него сложно, да и не нужно?

Первый уровень – самый простой и одновременно один из самых важных. Находясь на нем, мы руководствуемся своими потребностями. Убрать такие ощущения, как голод, усталость, боль, обеспечить безопасность, и в конечном счете выживание – вот главная его задача. На этом уровне нет мыслей и чувств. Здесь мы взаимодействуем с физическим миром. Поэтому назовём его физическим. Мы переходим на этот уровень, когда приходит время действовать. И от того, насколько он развит, зависит эффективность наших действий. У кого-то золотые руки, а кто-то не может сам сделать себе завтрак. Если этот уровень используется для управления, то главными действующими факторами становятся насилие и страх. Если с помощью него начать самосовершенствоваться, то мы можем увидеть, например, спортивные достижения. А самым гармоничным состоянием этого уровня является комфорт.

И тут мне придётся несколько отвлечься. Дело в том, что мы мыслим понятиями. Если для какого-то явления в языке нет понятия, то это явление невозможно осмыслить. Например, в испанском языке нет глагола «опаздывать». Угадайте, что у них с пунктуальностью. Учёные, изучая новые явления, придумывают для них новые понятия и строго следят, чтобы ничего не запутывалось. Но у нас тут не наука, а болтовня о жизни, так что нам придётся пользоваться обычными, человеческими словами. А они, мало того, что есть не все, так ещё и перепутаны.

Особенно это касается первого уровня. Потребности – это не то же самое, что желания. Когда мы говорим «хочу есть» или «хочу спать», мы путаем понятия. А вслед за ними путаем явления. Если человек был голодный, съел тарелку каши и чувствует себя сытым, то это событие первого уровня. А если хотел креветок в остром бразильском соусе и получил от них удовольствие, то нет. И в результате этих действий он может и не достичь комфорта.

Первый уровень есть даже у самых примитивных животных. Они едят, когда голодные, спят, когда устали, спасаются при виде опасности… Человек осваивает этот уровень к двум-трем годам. Когда-то, в древние времена, он был основным. Но теперь все изменилось. И хотя приятно посидеть в тишине, мы не будем, наверное, задерживаться. Как-то грустно тут в одиночестве… Куда веселее зайти к друзьям, поболтать о пустяках, пофлиртовать с кем-нибудь. Общение и эмоции – без них тоже не прожить.

Второй уровень – эмоциональный. На нем находятся желания и чувства. Изначально он предназначался для размножения, но теперь отвечает за социальное взаимодействие и вообще за отношения между людьми. Есть люди, для которых этот уровень является главным. Например, мы можем посмотреть на хороших актеров, на то, как с помощью эмоций устанавливается контакт с многотысячной аудиторией. Но второй уровень важен не только для служителей Мельпомены. От его развития зависит, получает ли человек удовольствие от жизни. Радость, смех, веселые улыбки, сочувствие… Всего этого можно просто не уметь! Только в общении, в отношениях между людьми могут существовать настоящие желания. И только они, осуществляясь, превращаются в удовольствия. Если мы хотим увидеть высшие достижения второго уровня, нам надо посмотреть на настоящую Любовь. А для управления и манипуляций на втором уровне страх уже не пригодится. Когда человеку чего-то хочется, он не остановится, сколько его ни запугивай. Его можно только подкупить, предложив еще большие удовольствия.

Так что, проведя время в компании друзей, мы увидим самые разные проявления взаимодействия второго уровня.

Если, конечно, наши друзья не затеют того, ради чего нам придётся включить голову и перейти на третий – логический уровень, уровень интересных дел. Здесь обрабатывается информация. Строятся планы и находятся ответы на вопросы. Находясь на этом уровне, мы поступаем так, как считаем правильным.

На первом уровне мотивами человека были потребности, на втором – желания. Для мотивов третьего уровня нет специального названия. Это потребность сделать дело, решить сложную задачу. Мы видим этот мотив, когда кто-то разгадывает кроссворд или, например, выращивает орхидею. И не потому, что она ему нужна, а потому что интересно. В каком-то смысле это потребность создать соответствие между своими мыслями и реальностью.