Марта - Сто восемь бусин. Книга вторая

22. Борьба идет по всем направлениям. Движение вперед – всегда есть борьба между старым и новым. И происходит она на трех планах: физическом, эмоциональном и ментальном. Борение со старыми привычками и тела, и мышления, и эмоционального реагирования суть путь развития личности. Перекосы развития этих тел, отсутствия их сгармонизированности являются препятствующим фактором для связи со своим высшим «Я».

Сознательное отношение к гармонизации тел, подчинение физического и астрального аспектов контролю ума будут построением провода помощи от Высшего к Низшему. Говоря о духовном развитии личности, не забываем о законах развития низшей триады.

23. Будем думать. Слияние рек легче осуществить, чем направить русло эволюции на 1 градус ближе к цели. Работу Иерархии невозможно оценить человеческим умом, даже очень развитым. Всегда попытка понять будет субъективной и очень узкой. Глобальность работы затрагивает все сферы развития человеческой жизни: политику, науку, культуру, быт, образование. И невозможно проследить связующую нить тенденций изменений, ведущих к реализации Замысла. Только приближение к Служению даст намек на грандиозность мировой работы, осуществляемой Ведущими Планеты. Замирает сердце в попытке понять Ступень Восхождения (достижения) Тех, кто принес себя в жертву спасения человечества.

24. Будем искать новые условия. Развитие должно идти не прерываясь. Условиями удобства можно было бы пренебречь при постоянном и устойчивом канале, но жизнь города не способствует чистоте токов. Наработанное место значительно облегчает задачу, хотя канал может быть установлен практически везде. Разницей будет только затрата сил. Выбирая разумный подход, не отказываемся от исключений. Многообразие жизненных ситуаций не способствует косности. Каждый выполняет свою задачу максимально выбирая свою ответственность.

25. Редко бывает, чтобы люди поняли причину своих неудач. При всех прочих обстоятельствах недостижение цели часто обуславливается отсутствием должной устремленности. Желание может быть при этом очень большим. Поймите разницу проводников. Волнение и неустойчивость эмоционального тела не будут способствовать и никогда не способствуют достижению результата. Устремленность – это развитие высшего качества низшего манаса, т.е. нашего ума. Духовный ум обладает такой мощью устремленности, что действие становится непреложным. Мы не говорим сейчас о причинах кармических. Мы учимся прокладывать дорогу к цели.

26. Говоря о готовности, мы имеем в виду не напряженное ожидание события или знака, но состояние собранности и способности быстро и спокойно реагировать на события. Быстро и спокойно – не оговорка: физически и ментально быстро, эмоционально спокойно. Это состояние выровненности тел, наилучшее состояние для работы. Готовность подразумевает также умение принять самостоятельное решение и взять ответственность на себя. Склонность к подчиненности и ведомости не даст развиться нужным качествам. Мы говорим о качествах, необходимых Ученику.

27. Нет у человека более сильного врага, чем он сам. Победа маломальского собственного изъяна требует больших сил. Никакая работа по трудности не сравнится с работой со своими собственными недостатками. Так прочно впечатаны они в наши тонкие тела, что изменения даются болью и страданиями. Все готов человек сделать: свернуть горы, голодать, совершать невозможные физические аскезы, преодолевать сложности трудных учений, но справиться хотя бы с одним своим недостатком ему бывает не по силам. Не ищите подвигов вдалеке – все возможности рядом.

28. Все поиски, которые человечество проводит по поводу здорового образа жизни физической или духовной, мы поддерживаем. Все творческие порывы пополняются внешней энергией, все благие намерения находят свой отзвук космического магнита. Думать, что человек существо, обособленное в своих проблемах, недальновидно. Все на Земле и в Космосе взаимосвязано, взаимопроникает и влияет одно на другое. Загадка эпидемии различных увлечений, вспыхивающих в разных странах и континентах Земли лавинообразно, может продемонстрировать наличие и работу биоинформационного поля Земли, поляризованного Космическим магнитом. Зерно Духа отзывается на «зов» родственных токов и участвует в волне движения. Энергия индифферентна, и требуется чувствознание, чтобы контролировать созвучие и не попасть на организованный темной стороной «флэшмоб», выражаясь вашим языком.

29. Что же заставит человека и человечество поверить в существование сил другого уровня, не-средне-человеческого. Даже пройдя по ряду развивающихся человеческих существ, можно убедиться в колоссальной разнице умственного и духовного развития между дикарем и высокообразованным представителем современного общества. Дикарю он может показаться почти богом с его необъяснимыми способностями и техническими возможностями, кажущимися чудесными. Всего лишь продолжая этот воображаемый ряд, мы логически придем к людям, чьи способности и возможности гораздо более развиты, чем у среднего человека. Понимая законы эволюции, невозможно ограничить их видимым отрезком времени и не признать возможность существования любого из воображаемых нами сверхразумов в их бесконечном развитии. Робкий ум боится приближаться к величественным вопросам Бесконечности, практически надевая себе шоры на глаза. Большая часть человечества похожа на ясельную группу детского сада, которую вывели на прогулку в маленький дворик, за оградой которого скрывается огромный непознанный мир. Главное – допустить его существование, чтобы дать ему возможность проявить себя в вашей жизни. Закон вмещения один из самых важных на Духовном Пути. Закон, открывающий двери.

30. Вопреки сложившемуся мнению о нашей суровости мы не будем упрекать ученика за допущенные ошибки. Без ошибок нет продвижения, но важно осознание самим ошибившимся. Этот принцип также хорош и при воспитании детей. Строго наказывая ребенка, можно вызвать страх перед ошибками, страх сделать что-то не так, в результате теряется инициативность и самостоятельность. Важно, чтобы ребенок понял, почему так поступать неправильно, для этого существует множество педагогических приемов, но нельзя вызывать закомплексованность, которая не даст развиться активной позиции ребенка. Мы не за вседозволенность: безобразно видеть капризное чадо, являющееся деспотом всей семьи и окружающих. Разумная мера даст золотую середину любви и требовательности.

31. Что творит Человек, то творит и Логос. Только масштабы разные. Микрокосм, по сути своей, отражение Макрокосма, поэтому человек стремящийся, проводя параллели, может расширить свое сознание попыткой объять необъятное. Зная только один этот Закон, можно в медитации и концентрации на нем достичь высокого порога сознания. В состоянии устремленности человек приобретает свойства магнита. К творчеству Космического Магнита можно провести допустимую параллель. Законы космические для Макрокосма и Микрокосма одинаковы. Пусть вдохновение ведет воображение за грань человеческих условностей и обыденности и позволит взлетевшему духу на мгновение прозреть в Другую Реальность. Такими драгоценными жемчужинами опыта складывается сокровищница Духа. Так мы растем.