Сергей Лазарев - Любовь

Просмотр состоялся до нашей с ней встречи.

Слушай, встань сейчас передо мной и прочитай стихотворение, попросил я ее.

Это было ужасно, худшего я себе представить не мог.

У тебя нет чувств, одни только мысли. Попробуй прочитать другое стихотворение. Знаешь басню Крылова: "Свинья под дубом вековым наелась желудей досыта, до отвала. Наевшись, выспалась под ним, потом, глаза продравши, встала и рылом подрывать у дуба корни стала?" Прочти ее, попросил я девушку.

Она начала читать, выразительно жестикулируя.

По форме превосходно, сказал я ей, но внутри пустота.

У тебя слова стукаются друг о друга, и ничего больше. Ты пойми: слова следствие. Слово рождается из эмоции. Когда ты читаешь стихотворение, ты должна не слова выразительно читать, а словами моделировать эмоциональные образы. Попробуй прочитать стихотворение без слов. Представь, что ты свинья, для которой высшее счастье поесть желудей. Почувствуй, что желуди для тебя огромная радость. Испытай ощущение эйфории, когда ты поела. Почувствуй, что тебе очень хочется подковыривать корни у дуба. Потому что хочется еще больше, еще вкуснее. Любое произошедшее событие определяется эмоцией мысль вторична. Так вот, попробуй прочитать стихотворение как взаимодействие образов, а слова забудь. Слова для актера последнее дело.

Она вновь и вновь перечитывала стихотворение. Стало получше.

Но стихотворение не оживало.

Ты все время боишься, когда произносишь эти фразы. Пока в душе есть страх, стихотворение жить не будет.

Она пыталась, но толку было мало. Я понял, в чем дело.

Знаешь, что такое страх? Ты думаешь, что это боязнь настоящего, но это боязнь будущего. Я где-то читал совет одного психолога: "Если чего-то панически боитесь, представьте, что это уже произошло, и все станет намного проще".

Девушка опять начинает перечитывать стихотворение, но оно все равно не оживает.

Ты знаешь, чем отличается жизнь от той басни, которую ты рассказываешь?

Чем?

Когда ты читаешь стихотворение, ты знаешь, что произойдет через одну или две строки, а в жизни нет, и это наполняет жизнь остротой, богатством всех эмоций. Когда ты читаешь стихотворение, то не должна видеть будущего, чувствовать его.

Эмоциональный образ должен жить только в настоящем. У тебя нет времени в твоих образах. Чем ярче ты обрисуешь настоящее, тем активнее оно станет взаимодействовать с будущим.

Девушка вновь отправилась на прослушивание и опять не прошла. Я тогда не понимал, в чем дело. Сейчас понял. По библейской легенде Бог из глины создал человека, а потом вдохнул в него жизнь, душу. И жизнь, и душа это порция любви, полученная от Бога. Этой порции любви у нее и не хватало. Для того, чтобы внешний, человеческий слой любви увеличивался, он должен был уподобиться внутреннему, бесконечному, который носит в себе каждый из нас. А состояние, когда дана возможность любить, уже счастье. Когда любовь ни от чего не зависит и повлиять на нее ничем невозможно. И когда любовь и претензии любого рода несовместимы. Оказывается, человек, испытывающий это состояние, эмоционально неуязвим в любой ситуации. При любом стрессе он сохраняет контроль над собой и окружающим миром. Он может внешне выдавать любой диапазон чувств, внутренне оставаясь стабильным, а это очень важно для актера.

Текст, написанный драматургом, актер должен насытить любовью настолько, что эмоциональный образ, созданный на сцене, начнет жить независимой жизнью в своем времени и пространстве, реально отличающимися от времени и пространства зала.

Я помню, как мой знакомый рассказывал историю о поступлении в театральный институт. В приемную вошел юноша и смущенно сказал, что готов к экзамену. Председатель комиссии достал из кармана часы и положил их перед собой на стол.

Значит так, молодой человек, сумеете у всех на глазах украсть часы, поступите в театральный институт, не сумеете извините. Вы нам не подойдете.

Несколько секунд парень, ничего не понимая, ошарашенно смотрел на экзаменаторов. Видно было, какая буря эмоций вспыхнула в его душе. Вдруг у него неожиданно вырвалось: Ах, вы падлы! Да вас здесь всех уже купили и продали! У вас уже заранее было определено, кто должен поступить в институт, а кого засыпете! А сейчас уже денег насосались и начинаете заваливать талантливых ребят!

Он подскочил к председателю комиссии.

Вот, Вы, поди, больше всех денег нахапали. А сами об искусстве, о красоте толкуете. Да в этом институте порядочному человеку учиться стыдно. И мне повезло, что я в ваш институт не прошел.

Потом он развернулся и вышел. Несколько минут члены комиссии обалдело смотрели на дверь. Только после этого председатель увидел, что часов на столе нет, и понял, в чем дело. Парня в институт приняли.

Другой случай. На экзамене полную девушку, красневшую от смущения, попросили сыграть крестьянку, которая везет хворост до леса домой.

Вот у Вас волы встали. Действуйте, исходя из ситуации.

Она подходит и начинает нежно гладить воображаемых животных.

Ну, миленькие, родненькие, давайте, идите.

Потом вопросительно смотрит на членов комиссии. Те пожимают плечами: волы стоят. Тогда девушка берет воображаемую хворостину и начинает подстегивать волов. И опять вопросительный взгляд. Экзаменаторы показывают: волы стоят. Тогда она начинает тянуть из-за всех сил воображаемых волов. И опять тот же самый результат. Девушка несколько секунд думает, а потом неожиданно низким голосом начинает говорить непристойности в адрес волов, а потом, повышая голос, кроет их трехэтажным матом.

Все, волы пошли, кряхтят члены комиссии и одобрительно кивают.

Актер человек искусства. Если он начинает испытывать страх перед будущим, сильную зависимость от чего-то в глубине души, он не сможет создать роль. Умение внешне контролировать ситуацию, держать ее это умение выстроить образ на сцене. Не случайно в театральных институтах необходимым элементом подготовки актера является фехтование. С одной стороны, любовь, независимая ни от чего, как высший акт творчества, созидания; с другой максимальный контроль над ситуацией на внешнем уровне; и третий момент абсолютное подчинение внутри, которое выражается в отсутствии желания управлять будущим с осознанием, что Бог творит и настоящее, и будущее. Шутками, юмором, розыгрышами, непристойным поведением, абсурдными, нелепыми действиями и т. д. люди искусства пытаются снять зависимость от окружающих ценностей, ибо эта зависимость уменьшает запасы их любви и уменьшает доступ к творчеству. Но у всех у нас есть экзаменационная комиссия, которая заставляет нас повышать свой созидательный потенциал, и порой весьма жестко.

Я приведу пример из своей жизни.