К. Азими - Самоучитель телепатии

Формула: Все что существует во Вселенной, заключено в круг или в треугольник. Ни на Земле, ни в небесах нет ничего такого, что можно было бы назвать исключением для этого закона. У неко­торых существ доминирует треугольник, у других — круг. Наш мир, который суфиями называется феноменальным, находится под началом треугольника.

В предыдущих главах было четко сказано, что все на земле движется, живет и дышит. Далеко не одно и то же, считаем мы живыми или нет, к примеру, холмы и горы.

В соответствии с законами природы и формулами мироздания, горы также наделены сознанием. Они дышат, рождаются и вырас­тают. Но формула для роста гор такова, что они кажутся статич­ными. Скорость дыхания у человека составляет 18—20 вдохов в минуту, тогда как у горы вдох длится 15 минут. Каждый вид су­ществ имеет свою фиксированную скорость дыхания.

Другой важный закон, на который следует обратить внима­ние, — это то, что все сущее имеет определенную форму и вид. Иногда человек испытывает счастье, а иногда он опечален. Иногда он болен, а иногда здоров. Когда мы смотрим на эти два статуса нашим внутренним глазом, то замечаем, что у каждого из них есть особые черты и отличительные формы. То же самое относится к болезням. У каждой имеются специфические признаки. Тиф отлича­ется своими особенностями. Ветрянка своими. И даже рак отличает­ся определенными индивидуальными характеристиками. Работаю­щий здесь закон подробно рассмотрен в книге «Свет и цветовая терапия». Подобно тому, как человек может общаться с другим человеком, войдя с ним в телепатический контакт, так же можно телепатически связаться с болезнями и попросить их отпустить больного. Все болезни реагируют положительно, и больной выле­чивается. Например, у кого-то болит голова. Вы фокусируете свое внимание на головной боли. Обязательно при этом произойдет одно из двух: вы визуализируете либо форму, либо силуэт головной боли. Если вы после этого предложите ей исчезнуть, она уйдет, приняв ваше предложение. Таким способом вы можете лечить лю­бые болезни и ставить на ноги любого пациента при условии, что болезнь не относится к числу авторитарных.

Да, болезни тоже бывают авторитарными. Одна из них — это рак.

Рак нарушает кровообращение. Механизм его действия состоит в том, что начинает течь электрический ток, так что в пораженном участке перекрывается поток крови, и он отмирает. Вследствие этого в том месте появляются очень тонкие круглые черви. Червь фактически является дырой, куда стекает электрический ток. Элек­трический ток, отвечающий за жизнь органов, потребляется этими крошечными дырами, что лишает органы жизненного потока протекающего по телу в виде электричества.

Рак, как говорилось ранее, является одной из авторитарных болезней. У него есть чувства. Он дышит. Если войти с ним в теле­патический контакт и, пока пациент спит и вы сидите один, начать его уговаривать простить больного, уповая на его (рака) доброту, жалкое положение пациента и т. д., то он, приняв к сведению ваши дружеские чувства, покинет больного.

Сядьте в удобную позу и закройте правую ноздрю большим пальцем правой руки. Вдыхайте через левую ноздрю 10 секунд. Закрыв левую ноздрю мизинцем, задержите дыхание на 45 сек.

Через 45 сек. отведите большой палец от правой ноздри и выдыхайте через нее 10 сек. Теперь через ту же ноздрю вдыхайте 10 сек. и задержите дыхание на 45 сек., закрыв ее большим паль­цем. Выдыхайте через левую ноздрю 10 сек., отведя от нее мизинец. Эта последовательность составляет 1 цикл. Выполните 20 таких циклов. Упражнение следует выполнять 1 раз утром и 1 раз вече­ром перед сном. Результаты будут наилучшими, если вы будете его делать на пустой желудок и в открытом проветриваемом месте. Всем, кто практикует это упражнение, рекомендуется ужи­нать ранним вечером, а упражнение выполнять минимум через 3 часа после приема пищи.

Завяжите глаза и сядьте, расслабившись, как вы это делали в прошлый раз. Представьте яркую точку в месте, где находится ваше сердце. Когда ваш ум сосредоточится на этой точке, начните ее вращать против часовой стрелки, как вы делали с мозгом в предыдущем упражнении. Медитацию нужно проводить 1 раз ут­ром и 1 раз вечером по 20 минут.

Когда вы «набьете руку» в этом упражнении, выберите одного из своих друзей, который страстно желает изучать телепатию и уже выполнил предыдущий курс. Не имеет значения, где он нахо­дится — он может быть в любой части света.

В предварительно оговоренное время попытайтесь войти с ним в телепатический контакт и посылайте ему сообщения, а он — вам. Переданные сообщения нужно по порядку записать и позже срав­нить. Достигнув 50% успеха в приеме и передаче сообщений, вы можете начать практиковать с обыкновенными людьми в обычных ситуациях. Например, вы можете предложить, конечно же, теле­патически, больному человеку поправиться и т. д.

Разум… дерево

Вопрос: Правда ли, что большинство тех, кто изучает мета­физические и оккультные науки, — молодые люди, не достигшие зрелости, тогда как взрослые люди, ученые, интеллектуалы, те, кто подходит к жизни с рациональными мерками, являются экстре­мистами и не способны их изучить?

Ответ: Человеческий разум, одно из самых совершенных творений Бога, — это такая благодатная почва, где произрастают деревья самых разных пород. Растущим в почве разума деревьям дают имена различных наук. И их столько, что и сосчитать невозможно. Среди них свое место занимают метафизика и оккультизм Метафизические науки еще известны как духовные науки или спи­ритуализм.

Зеленую ветку дерева можно использовать для благих целей а сухая, изъеденная червями древесина в топливо не годится.

Молодые юноши и девушки похожи на зеленые ветви деревь­ев, тогда как старые матерые люди напоминают высохшую твер­дую древесину. Эта ассоциация справедлива, когда речь идет об изучении каких-либо наук.

Психологи и адепты метафизических наук, в свете их опыта и наблюдений, объясняют причину этого тем, что для изучения ду­ховной науки требуется мягкая натура, нежное сердце и неперег­руженный ум. С возрастом человек попадает в скорлупу своих соб­ственных идей, он становится узколобым, сердце грубеет, и полу­ченные кустарным способом представления объявляются жизнью. Спиритуализм же совершенно не приемлет такого подхода.

Совершенно очевидно, что у учителя невозможно ничему на­учиться, если не принимать его слова как истину в последней инстанции. Если ребенок не согласится, что «а» это «а», он никогда не выучит алфавит.

Молодые студенты и юные девушки за короткое время доби­ваются успеха в изучении этих наук потому, что у них нет «если» да «кабы», они не придерживаются никаких косных идей. Они про­сто принимают, что им говорят, в то время как старики, выслу­шав духовного учителя, пытаются на основании своих каких-то представлений и твердых убеждений выносить суждения об инст­рукциях учителя и анализировать знание, основы которого им не­известны, с точки зрения логики и философии.