Александр Драгункин - Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель)

В этой книге (как и в остальных моих работах) я пользуюсь так называемой « русифицированной транскрипцией», то есть звучание английскихслов я передаю русскимибуквами.

Я был первым, кто сделал это в России в наше время… Это произошло ещё в 1998 году, когда в прекрасном калиниградском издательстве «Янтарный сказ» я выпустил свою самую первую книгу « СуперРуководство для умных лентяев ».

Тогда эта моя транскрипция вызвала просто шквал нареканий и недовольства — и что же?!

Теперь — с моей лёгкой руки — русифицированной транскрипцией пользуется всё больше и больше различных достойных авторов и составителей словарей — и всё в порядке!

Однако с тех пор контингент моих читателей значительно расширился, и — соответственно — в связи с более высоким общим уровнем их англознаний, в этой и в последующих своих (= моих ) работах для более точной передачи англозвуков я пользуюсь уже следующим вариантом своей транскрипции — комбинированным — то есть особыми(общепринятыми) зна(ч)ками международной транскрипции я передаю те англозвуки, которым нет аналогов в русском произношении, и которые могутиграть смыслоразличительную роль.

Этих « особых знаков » 4, плюс « обычное » английское « w » — и вот примерные« правила » их произношения:

æ— гласный звук.

Для его произношения приготовьте ротик

к произношению « i » но скажите [ а ];

œ— гласный звук. Иногда похож на наше [ ё ],

но таковым не является.

Для его произношения приготовьте ротик

к произношению « i » но скажите [ о ];

θ — « глухая » согласная.

Для её правильногопроизношения высуньте язык подальше между зубамии выпускайте воздух (но толькоздесь!!!) БЕЗ ГОЛОСА!!!

Звук иногда похож на наше [ с ], а иногда на наше [ ф ];

ð — « звонкий » звук.

И здесь нужно высунуть язык между зубами и тоже выпускать воздух (и тоже толькоздесь!), но уже СГОЛОСОМ!!!

Звук может быть похож (но не более!!!) на наше [ з ], но таковым НЕ является!!!;

w — это как [ м ], но произносимое

НЕ СОМКНУТЫМИ ,

НЕ СЖАТЫМИ,

НЕ ВЫПЯЧЕННЫМИ губами!!!

Иногда этот звук похож на наше [ у ], а иногда — на наше [ в ].

____________________

Ударение в транскрипции я показываю, « делая » ударную гласную жирной, НЕ выделяя её курсивом, и подчёркивая её, например:

city [ с ити ] = город.

____________________

ОЧЕНЬ ВАЖНО!!!

В обязааательнейшем порядке Вы должны соблюд ааа ть д ооо лгот ууу гл ааа сных, так как от долготыыы гласной может зависеть даже смыыысл слова !

Причём, учтите, что англоязычные слышат эту разницу между д ооолгой и краткой гласными!!!

И — повторяю — непривычная для нас долгота гласной может кардинально изменять смысл английского слова:

Слово с краткой гласной:

Слово с такой же, но дооолгой гласной:

full [ ф у л ] = наполненный

fool [ ф уу л ] = дурак,

shit [ шь и т ] = дерьмо,

sheet [ шь ии т ] = лист (бумаги),

bitch [ б и тч ] = сука,

beach [ б ии тч ] = пляж.

Но д оо лгие гласные — это НЕ « а + а » и НЕ « о + о » - то есть это НЕ два « а » и НЕ два « о », произнесённые одно за другим и отдельно — нет!!!

Это — ОДИН ЗВУК, просто этот звук пр оо т яя н уу т…

И именно на него почти всегда падает ударение!!!

То же самое — то есть д оо лгот уу зв уу к аа — показывает « -у » в « ю у ».

____________________

NB!

ОСОБОЕвнимание обратите и на то, что в своей транскрипции я зачастую даю слитное произношениеартиклей с существительными (или с их определениями ), а частицы « to » — с глаголами , то есть так , как это и есть в реальной жизни!

____________________

Сначала прочтите весь текст «Прыжка» на одном дыхании, разметьте его маркером, выделив самые важные для Вас места. Убедитесь, что в тексте имеются ответы почти на все вопросы, которые могут у Вас возникать по мере чтения этого пособия.

Учите английские слова сразу же прямо в составе примеров/образцов и по мере чтения этого пособия, и сразу же после первого прочтения, поскольку эти слова Вам всё равно очень нужны…

Старайтесь запоминатьи их произношение,и их написание!!!

Также заучивайте наизусть и сами примеры/ образцы, так как они являются для Вас прототипами, в которых Вы позднее с/можете просто заменять одни английские слова на другие, получая таким образом массу разнообразных предложений.

Учтите, что я не могу влиять на то, с какой скоростью Вы будете заучивать новые английские слова, но зато это пособие даст Вам моментальнуювозможность строить из любыханглийских слов любыепо сложности правильныеанглийские предложения.

Поэтому отнеситесь к этой книге не как к сокращённому экскурсу в английский язык, а как к полноценному учебному пособию, после которого Вам на 80 % нужно будет только учить английские слова !!!

____________________

СТРОГАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ.

Учите ВСЁи СРАЗУещё и потому, что в этом компактном пособии нет места для повторов, тем более, что информация, даваемая в этом пособии, является конечной и самодостаточной для достижения супер англо результата. Поэтому, не майтесь дурью, нацельтесь на результат.