Дмитрий Верищагин - Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина

Тут можно читать онлайн Дмитрий Верищагин - Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Эзотерика, издательство Литагент «Вектор»ce255268-6b5f-102c-a19b-edc40df1930e, год 2011. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент «Вектор»ce255268-6b5f-102c-a19b-edc40df1930e
  • Год:
    2011
  • Город:
    СПб.
  • ISBN:
    978-5-91271-049-0
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Дмитрий Верищагин - Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина краткое содержание

Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина - описание и краткое содержание, автор Дмитрий Верищагин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

Заочный семинар «Параллельные миры восприятия» Школа навыков ДЭИР (создан на основании ряда очных семинаров) рекомендуется всем, кто хочет научиться работать со своим подсознанием, ориентироваться в своих внутренних пространствах и использовать потенциал подсознательных процессов для решения своих задач. Энергоинформационные техники Школы навыков ДЭИР, позволят вам разобраться в процессах, которые связывают сознание и подсознание, изменить вое восприятие реальности, оценить и использовать возможности интуиции и спонтанных решений.

Книга выходит под редакцией Ученого совета Школы ДЭИР.

Школы ДЭИР выражает благодарность И. Гончарову, И. Литвиновой, Я. Косовичу, принявшим участие в методической разработке данного направления программы Школы.

Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Дмитрий Верищагин
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Приведем еще один любопытный, на наш взгляд, пример. Хорошо известно, что способ образования, скажем, еврейского алфавита имеет определенную логику. Из чего состоит текст? Из букв, а они имеют определенный смысл. Например, алеф – этакий крючок – обозначает человека. Следующая буква тоже несет определенный изначальный смысл: бет – многообразие бытия. Каждый символ этой культуры имеет некое значение. Даже если человек не понимает, чем он пользуется, он все равно несет тот груз информации, который был первоначально заложен. Рассматривая же каждую частичку, мы получаем разную информацию и разный смысл.

Посмотрите, какое количество слов в русском языке. Разные словари приводят различные цифры – 200 тысяч или даже больше. А сколько букв, из которых эти слова сложены? Всего 33. А ведь количество комбинаций огромно.

Так же, по сути, работает и наше сознание. До конца договориться с подсознанием оно не может – они устроены по-разному. По сложности, массе и классу решаемых задач это несопоставимые системы. Поэтому кто к кому приходит на поклон за советом? Сознание. И никак не по-другому. Ведь подсознание нас просто ни о чем не спрашивает.

В чем преимущество нашей техники и, в частности, использования параллельного пространства? Заметьте, мы не пришли к подсознанию «со своим уставом», не рассказали, как жить, не объяснили насущные задачи. Мы используем лишь то движение, которое к этому моменту возникло.

Итак, не нужно нарушать то, что и так хорошо работает. Лучшее – враг хорошего. Можно лишь кое-что активизировать (или притормозить, если имеет место гиперфункция). Вспомните долгожителей, людей, проживших более 90 лет, которые пребывают в здравом уме, хорошо себя чувствуют. Вот у них отношения сознания и подсознания совершенно гармоничны, комфортны, ровны. Попробуем и мы достичь подобного.

Глава 7

В ШАХТЕ ВНУТРЕННЕГО МИРА

Мы вновь попробуем проникнуть в подсознание. Причем пройти на большую глубину и ощутить некое новое состояние. Как же мы будем это делать, чем проникать? Может быть, иголкой? Вы помните, что психика имеет трехмерное осознание реальности. А как нужно работать с объемом? Разумеется, плоскостью.

Видели, как рыбаки ловят рыбу с моста? Они делают квадратную рамку: когда она поднимается, в ней что-то остается. Нам понадобится такая же рамка, и мы ее сейчас изготовим. Но для этого нам нужна некая отправная точка, откуда мы и начнем двигаться. Она либо у нас уже есть, либо возникнет по нашему запросу – где-то чуть выше уровня глаз.

Приступим к нашему упражнению. Чтобы не форсировать ситуацию, разобьем его на несколько шагов.

Упражнение

Шаг 1

Давайте воспользуемся услугами нашего подсознания. Сядьте удобно, прикройте глаза. Просто ощутите свое тело здесь и сейчас, почувствуйте его. А потом задайте себе вопрос: где в нашем внутреннем мире можно найти точку, которая стала бы местом организации нашей рамки, нашего зонда, инструмента проникновения в подсознание? Как только вы сформулируете и зададите этот вопрос, тут же появится вектор. Чуть выше вашего зрительного горизонта должна возникнуть некая точка. Направьте свое внимание вперед и вверх. А теперь выхватите вниманием эту точку вашего внутреннего пространства. Обозначьте ее для себя и запомните. Теперь откройте глаза и окажитесь в своем обычном пространстве.

Думаем, вы нашли свою точку. Обычно она появляется чуть выше уровня глаз и немного впереди. У каждого, конечно, по-своему.

Итак, у нас есть мысленный экран и некая точка. Теперь, используя ее, создаем площадочку с нулевой толщиной – если угодно, некий датчик. Величина рамки – небольшая (не более 15 сантиметров).

Шаг 2

Вновь прикройте глаза. Найдите свою отправную точку. А теперь поставьте перед ней задачу: она должна стать центральной точкой необходимой вам плоскости. Как только вы сделаете это, она сразу же появится. У кого-то это может быть некая площадка, у кого-то – просто ощущение плоскости. Почувствуйте ее размеры, запомните ее величину. Ощутив это, выйдите из этого состояния и откройте глаза.

Размеры площадки возникли сами собой? Да, это было элементарно. А раз мы сами ее изготовили, значит, можем и управлять. Нам предстоит превратиться в своего рода шахтеров, погружающихся во внутренний мир. Наша площадка создана из элементов сознания, значит, она может дать нам информацию в виде ощущения. Этой площадкой мы будем опускаться вниз, ниже линии горизонта, который находится приблизительно на уровне наших глаз. Задача наша проста: запоминать изменение своих ощущений по мере движения площадки. Необходимо отследить следующие характеристики: скорость, плотность, вязкость. Мы будем опускаться до того момента, пока не почувствуем, что дальше уже никак.

Как только мы доберемся до самого последнего этажа нашей шахты, задача изменится: теперь надо будет исследовать это самое нижнее пространство. Подвигайтесь вперед-назад, вправо-влево, найдите новые для себя ощущения. И возвращайтесь обратно.

Шаг 3

Сядьте удобно и комфортно, прикройте глаза, окажитесь в пространстве своего тела. Погуляйте сверху вниз до пальцев на ногах, теперь бегом возвращайтесь обратно. Ощутите плоскость на уровне глаз. Обратите внимание на освещенность, плотность. Уйдите вниманием выше линии горизонта на уровне глаз и найдите необходимую вам точку, которой надо назначить определенную задачу. Здесь сразу же возникает площадка. И теперь она, эта площадка, в нормальном, естественном для себя темпе начинает опускаться вниз.

Вы постепенно смещаетесь этой структурой вашего сознания все ниже и ниже. И замечаете, какие именно ощущения сопровождают это движение, каково ощущение скорости, что при этом происходит. Этой матрицей вы погружаетесь все ниже, наблюдая за ощущениями. Как далеко, с какой скоростью и в каком пространстве вы перемещаетесь?

Вы движетесь все ниже. Если по мере этого движения возникают какие-то мысли, осколки идей, образы, картинки, может быть, цветовые пятна, ощущение плотности, вы просто замечаете это и идете глубже. Обращайте внимание на освещенность. Вы опускаетесь, пока не возникает ощущение подпружинивания.

Вы почувствуете, что плотность места, где вы сейчас находитесь, слишком велика и дальше двигаться трудно. Попробуйте двинуться еще чуть-чуть. И запомните это место, ощущение.

И как только дальше уже не двинуться, попробуйте переместиться площадкой чуть вперед и затем назад, вправо-влево, запомните эти ощущения перемещения. Слишком далеко уходить не нужно. Почувствуйте, каким образом это происходит, что при этом ощущается. Каково направление движения, каков масштаб местности? Зафиксируйте эти ощущения.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Дмитрий Верищагин читать все книги автора по порядку

Дмитрий Верищагин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина отзывы


Отзывы читателей о книге Параллельные миры восприятия. Школа ДЭИР по методикам Д. С. Верищагина, автор: Дмитрий Верищагин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x