Лили Black - Все тайны экстрасенсов

Или можно сформулировать несколько иначе: а что такое информация, если не энергия? Ведь практически любую информацию мы получаем именно с помощью энергии того или иного рода. Изменения энергии, количественные и качественные, поставляют нам информацию. Все наши органы чувств устроены именно таким образом, чтобы воспринимать энергию, которая является носителем информации, которая сама и есть — информация. Так каким же образом торсионные поля, лишенные энергии, могут переносить информацию?

И куда определить закон сохранения энергии, который по сей день является фундаментальным законом физики? Упрощая его до максимума, можно сформулировать следующим образом: энергия не берется ниоткуда и никуда не пропадает. И не нужно ссылаться на бестопливную энергетику и знаменитый автомобиль Николы Теслы, который ездил без всякого бензина. Без бензина — не означает, что «без энергии». И современные устройства, стремительно набирающие популярность, которые не используют традиционное топливо для выработки энергии, тоже должны эту самую энергию, выдаваемую ими на выходе, откуда-то взять на вход. Откуда и какого рода эта энергия — другой вопрос. От солнца, ветра, да хоть из другого измерения, но все устройства лишь перераспределяют энергию в пространстве, забирая ее из одного места и передавая в другое. Энергия не «рождается» из ниоткуда в самом устройстве, как не рождалась и в автомобиле Теслы (кстати, сам ученый утверждал, что использует энергию эфира, что никоим образом не нарушает основной принцип закона сохранения энергии).

Но гораздо существеннее для критики «информационной» теории торсионных полей то, что при исследованиях разнообразных эффектов, приписываемых этим полям (например, повышение проводимости металла), не только не обнаружили ничего, но и выявили методологические ошибки в исследованиях, которые утверждали, что торсионные поля эти эффекты вызывали. Да и с повторяемостью экспериментов возникали определенные проблемы.

Поэтому, к сожалению, несмотря на первоначальную привлекательность «торсионной» теории и ее несомненную популярность, утверждать, что она верна, пока не приходится. Эта теория построена на слишком большом количестве постулатов и допущений, которые могут в результате оказаться и неверными, а соответственно, неверен будет и вывод, сделанный из подобных допущений.

С другой стороны, отказ от теории торсионных полей в объяснении экстрасенсорных и/или паранормальных способностей вовсе не означает, что эти способности не существуют в природе. Интересно, что большинство проявлений сверхспособностей может быть объяснено вовсе без привлечения торсионных полей, единого информационного поля и других явлений, от которых старательно открещивается официальная наука.

К примеру, рассмотрим такое «паранормальное» явление, как ориентация в абсолютно темной комнате, — подобные эксперименты широко проводились на «Битве экстрасенсов», практически в каждом сезоне участников «Битвы» приглашали в темные комнаты, завязывали им глаза и предлагали описать окружающую обстановку. Любопытно, что «прожженные скептики» — братья Сафроновы — бурно восхищаются такой способностью, считая ее несомненно экстраординарной и даже чуть ли не магической. То есть паранормальной. И действительно, ориентация человека в темноте выглядит весьма впечатляюще, а уж когда человек с завязанными глазами начинает определять расположение мебели в помещении, то это впечатляет еще сильнее. Настолько сильнее, что мы склонны забывать о довольно большой категории людей, которые делают подобное постоянно, так как живут в мире абсолютной темноты, — мы забываем о слепых, а ведь они ориентируются в пространстве без помощи зрения, которого лишены.

Общеизвестно, что китообразные, некоторые животные (летучие мыши, тюлени, некоторые птицы) и один из видов бабочек используют эхолокацию для того, чтобы ориентироваться в пространстве. То есть издают звуки определенной частоты и, улавливая отраженный сигнал, определяют, от чего он отразился. Так, китообразные способны точно определить не только местонахождение объекта, отразившего звуковой сигнал, но и его размеры и форму с удивительной точностью: эксперименты, проводимые в университете на Гавайях, доказали, что разница в размерах предметов может составлять десятые доли миллиметра, но кит эту разницу определяет на слух — с помощью эхолокации.

Но и человек тоже обладает способностью к эхолокации, может не только издавать звуки различной частоты, но и улавливать отраженные сигналы. Простейший пример эхолокации: использование слепыми людьми трости. С помощью трости слепой человек не только находит препятствия «под рукой» (то есть те, которых касается трость), но и, постукивая ею, улавливает отраженный звуковой сигнал и определяет местонахождение удаленного препятствия. Более того, по отраженному сигналу тренированный человек может определить материал, из которого состоит препятствие — дерево, камень и так далее. Кстати сказать, даже вполне зрячие люди нередко чувствуют препятствия, которые не видят, к примеру, в ночью в лесу человек ухитряется обходить большинство препятствий, несмотря на очевидную неровность дороги и множество различных предметов, начиная от камней и заканчивая деревьями, которые преграждают путь. Люди чувствуют эти препятствия с помощью отраженных сигналов — эхолокации, даже если не осознают, каким именно методом пользуются.

Дэниел Киш из США, будучи совершенно слепым, разработал методику обучения человека эхолокации. Сам он именно таким образом ориентируется в пространстве: издает щелкающие звуки языком и определяет местонахождение и форму препятствий по отраженному сигналу (эху). Бен Андервуд, слепой мальчик, обучавшийся по методу Киша, играл в баскетбол, танцевал, катался на велосипеде и скейтборде — и все это он делал, используя метод эхолокации.

В Испании, в Университете Алькала-де-Энареса, изучали эхолокацию и разработали методику, позволяющую обучить этому способу ориентации в пространстве любого человека. Авторы программы утверждают, что, пользуясь их методикой, даже человек, не обладающий врожденными способностями к эхолокации (как, например, Бен Андервуд), способен всего лишь после двух недель обучения свободно определять наличие перед собой предмета, расстояние до него и с достаточной точностью описывать его форму, ну а продолжив обучение, человек сможет определять не только форму предмета, но и материал, из которого он изготовлен (например, свободно сможет отличить камень от дерева).

В методике испанских ученых используются щелчки, близкие к звукам издаваемым дельфинам. Эта методика аналогична той, которую самостоятельно разработал Дэниел Киш. Существенное отличие между человеком и китообразными заключается в частоте издаваемых звуков: те же дельфины легко издают до двухсот щелчков в секунду, ну а человеку приходится довольствоваться тремя-четырьмя.