Долорес Кэннон - Хранители (том 2)

Дж.: Это быстрее, чем скорость света.

Д.: Это похоже на то, как Дженис прошла сквозь стену?

ж.: Похоже, но для путешествий мы используем иной процесс. Проход через твердые вещества использует процесс, отличный от того, которым мы пользуемся при перелетах из своей Вселенной в вашу.

Д.: Только потому, что при этом вы не проходите сквозь твердые объекты? Поэтому это другой процесс?

Дж.: Совершенно верно.

Д.: Но ведь это все равно дематериализация и повторная материализация в другом месте. Правильно? Я очень хочу попить.

Дж.: Сейчас я не могу тебе этого объяснить. Я могу сказать тебе только то, что существует два разных процесса перемещения. Один процесс — это ее переход сквозь стену, другой процесс — это ее перемещение от внешней стены к кораблю. Из-за этого у людей иногда возникают трудности с повторной адаптацией при возвращении в ваши временные рамки и ваш уровень вибрации. Частота вибраций во время двух этих процессов разная. Чтобы замедлить ее, необходимо время. Нее зависит от того, как человек возвращается.

Д.: При перемещении частота вибрации увеличивается и ее необходимо замедлять.

Дж.: Правильно. Иногда это вызывает трудности при привыкании. Появляется потеря ориентации, которую мы пытаемся прекратить, как только понимаем, что она имеет место.

Д.: Скажи, а вы отличаетесь по половым признакам? (Да). То есть у вас есть мужчины и женщины? (Да). А потомство вы воспроизводите так же, как и мы?

Дж.: У нас есть выбор.

Д.: В каком смысле?

Дж.: Мы можем размножаться так же, как вы. И у пас есть и другие способы размножения.

Д.: Какие?

Дж.: Два из них я уже тебе описывал.

Д.: Клонирование и этот метод с Дженис? (Да). Мне интересно, что будет с этим ребенком? То есть, зачем вам понадобился ребенок, который наполовину является человеком?

Дж.: Такой ребенок будет обладать всеми физическими характеристиками человека и ментальными возможностями нашей расы.

Д.: Но разве вы сами не обладаете прекрасными физическими способностями?

Дж.: Мы считаем вас красивыми. Мы обладаем физическими способностями, но они отличаются от ваших.

Д.: Я думала, что своих способностей вам будет достаточно, и вы не будете…

Дж.: Дело не в том, довольны мы своими способностями или нет. Вам еще предстоит этому научиться. Отличающийся от…

Д.: Что ты имеешь в виду?

Дж.: «Отличающийся от…» противопоставлено понятию «недовольный чем-то». Дело не в том, что что-то лучше, чем что-то другое или хуже. Дело в том, что что-то отличается от чего-то другого.

Д.: Именно это я пыталась понять. Почему вы хотите изменить внешний вид своей расы?

Дж.: Это не меняет как таковой внешний вид нашей расы. Потому что это не наша раса. Так же, как ваша раса это не ваша раса, как таковая.

Д.: В каком смысле?

Дж.: Это не та или другая раса, а некая раса.

Я не поняла, что он имеет в виду создание новой, отдельной расы.

Д.: Ты хочешь сказать, что все принадлежат одной и той же расе?

Дж.: В конце концов, так и будет.

Д.: Именно так и началось?

Дж.: Я не понимаю вопроса.

Д.: Мы все когда-то были одой расой?

Дж.: Я объяснял тебе, как по-разному мы испытываем эмоции. Если мы соединим эти различия в одном существе, то это будет совершенно другое существо. Но оно все равно будет содержать в себе все особенности двух рас. Это конкретное существо будет существом, созданным из двух рас.

Д.: То есть мы все начали свое существование, как разные расы.

I наша цель — объединиться в одну расу, которая будет обладать лучшими способностями каждой отдельной расы. Правильно?

Дж.: Да, это один из проектов.

Д.: Есть и другие проекты? (Да). А что это за проекты?

Дж.: Сейчас я не могу тебе об этом рассказать.

Д.: Ладно, я очень терпеливый человек. Но у меня все равно осталось много вопросов. Я пытаюсь понять цель всего этого.

Дж.: Та часть сущего, которая остается на Земле, может превратиться в нового человека, когда настанет момент появления новой Земли.

Д.: Новой Земли? Что ты имеешь в виду? (Пауза). Я много знаю о предсказаниях будущего. Я пытаюсь понять, похожи ли они на то, о чем ты говоришь.

Дж.: Я говорю, что новое существо будет заселять новую Землю.

Д.: В будущем?

Дж.: Да, в вашем будущем. В общем будущем. Тебе, наверное, будет легче понять, если я употреблю слово перемещение.

Д.: Перемещение чего?

Дж.: Все зависит от результата того решения, которое примет человечество. Возникнет необходимость заново заселять планету. Сущность вашего человечества уже являются частью новой расы. Итак, если вы выберете путь к разрушению, то заселять вашу планету будет другая раса. То есть вашу новую Землю будет заселять абсолютно новая раса. Раса, обладающая только положительными качествами.

Д.: То есть более развитая раса? (Да).

Нечто похожее было описано в моей книге «Смотрители сада» — планета, которую готовят к приходу новых (более совершенных) людей на тот случай, если человечество уничтожит планету Земля. Этот новый человек появится благодаря экспериментам, которые проводятся на борту инопланетных космических кораблей. Таким образом, геном человека не будет уничтожен, а сохранится.

Д.: А этот эмбрион… Наверное, его можно назвать ребенком. Ты сказал, что всего через 4 месяца беременности он уже полностью выношен и полностью развит.

Дж.: Да, четыре месяца.

Д.: А что делают с этим ребенком?

Дж.: У нас на корабле есть все, что есть в ваших больницах. Мы следим и ухаживаем за ребенком точно также. У нас есть существа, работа которых заключается в уходе за ребенком. Они становятся так называемыми суррогатными матерями для этого ребенка. Если биологическая мать этого хочет, то она может видеться со своим ребенком. Только вот помнить об этом она, чаще всего, не будет. Мать ребенка также учит этих существ, как общаться с ним. Это часть нашего обязательного обучения.

Д.: А этот ребенок растет с другой скоростью?

Дж.: Да. За две минуты вашего Земного времени он может вырасти до четырех летнего возраста.

Д.: Это очень быстро. А по вашему времени это происходит также быстро?

Дж.: Иногда да, а иногда нет.

Д.: Такими темпами, через пару дней у вас уже будет взрослый человек. (Да). Понятно. А этих новых существ, новую расу, будут использовать в каком-нибудь другом месте?

Дж.: Они живут и обучаются в совершенно другом месте. По своей атмосфере оно похоже на то, где им предстоит жить.

Д.: Но это место находится далеко от Земли? (Да). И там они пройдут своеобразную акклиматизацию? (Да). А клоны? В конечном итоге они вернуться на Землю?

Дж.: Да. Некоторые из них уже находятся на Земле.

Д.: В каком качестве?

Дж.: В качестве людей.

Д.: А почему?

Дж.: Мы можем клонировать человека и изменять сто физические параметры, чтобы в случае, когда первоисточнику клона нужна будет помощь, то клон мог бы оказать эту помощь, моментально связавшись с первоисточником.